第二學(xué)期教研的工作計劃范文

1、第二學(xué)期教研的工作方案范文 本學(xué)期我校教研工作的根本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作方案，以學(xué)校開展為本、以學(xué)生開展為本、以教師開展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)開展的動力。具體工作如下： 1、認真學(xué)習(xí)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，嚴格實施獻縣中小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程，結(jié)合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的方案并嚴格按其方案實施。 2、依靠學(xué)科教研組和班級教研組開展集體備課和單元教學(xué)。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法，實施

2、最大效能教學(xué)。加強不同學(xué)科間的交流，促進學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。 3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué)。 4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進經(jīng)驗，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力；搞好學(xué)生作業(yè)的評比、分析工作，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，整體提高教師的教學(xué)水平。 深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進學(xué)生全面開展。 1、嚴格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求安排課程，在開全國家課程的根底上，開設(shè)地方課程和校本課程。 2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮學(xué)生特長，力爭培養(yǎng)出局部特長學(xué)生。綜合實

3、踐活動，要有活動方案，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 3、發(fā)揮素質(zhì)教育專欄、教育園地的作用。組織學(xué)生進行演講，詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、小科技制作展示等形式活動，給學(xué)生鍛煉和展示才能的時機與舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學(xué)校教研方案認真實施，要求每位教師要有教研記錄，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中開展。 2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。 要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要局部，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)、課程改革信息及教育教學(xué)形勢分析，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強教師科研興

4、校意識。要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著。 3、加強以提高課堂教學(xué)效益為中心的研究。 繼續(xù)開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。主題研討要做到六定：定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動的質(zhì)量和效果。具體要求本學(xué)期每位教師要講一節(jié)公開課，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思、有分析。每位教師要做一回主講人，要做到講解有依據(jù)，能夠把新課程理念運用到教學(xué)實踐中。 4、搞好先進經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用。 5、搞好校級課題學(xué)生課下合作學(xué)習(xí)的研究。 6、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實際情況，同周邊三所兄弟學(xué)校共同研討，取長補短，共同促進，使每位教師都有向