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文檔簡介

1、    淺談藝術(shù)動畫設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)藝術(shù)元素的應(yīng)用探究    許哲摘要:中國傳統(tǒng)的藝術(shù)元素是五千多年發(fā)展中形成的獨(dú)特藝術(shù)形式,傳承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵以及審美觀念。根據(jù)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,提煉出眾多有用的動畫設(shè)計(jì)元素,融入現(xiàn)在的動畫創(chuàng)作中,形成了體現(xiàn)民族特征以及民族特色的中國動畫。傳統(tǒng)的藝術(shù)元素是中華文化一筆巨大的藝術(shù)財(cái)富,對我國動畫創(chuàng)作也具有重大的意義。深入開發(fā)、借鑒我國傳統(tǒng)圖案、民間傳奇以及文學(xué)等藝術(shù)元素,表現(xiàn)出我國特色的民族藝術(shù)風(fēng)格。關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)藝術(shù)元素 動畫設(shè)計(jì) 應(yīng)用引言隨著信息全球化的不斷發(fā)展變化,國際動畫產(chǎn)業(yè)充斥著我國的動畫市場,中國動畫面臨

2、著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。年輕一代腦海里的動畫形象基本都是國外動畫的人物形象,對80后、90后的童年有著巨大影響。中國動畫的發(fā)展刻不容緩,如何抓住國內(nèi)龐大的市場并且走向世界,是我們目前的首要問題。中國的動畫設(shè)計(jì)可以走中國獨(dú)特藝術(shù)文化的道路,借鑒中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)的藝術(shù)文化,設(shè)計(jì)出中國特色的動畫藝術(shù)作品,向全世界展現(xiàn)我們特色的中國動漫文化。結(jié)合自身學(xué)習(xí)和教學(xué)研究表明,筆者在研究中國動畫藝術(shù)的基本構(gòu)成元素上,加入中國傳統(tǒng)藝術(shù)元素進(jìn)行研究,為我國動畫添加傳統(tǒng)元素為藝術(shù)載體提供新思路,同時(shí)也傳承和保護(hù)了我國傳統(tǒng)的藝術(shù)文化元素。一、動畫藝術(shù)的基本構(gòu)成元素在我們的動畫設(shè)計(jì)過程中,主要是應(yīng)用我國傳統(tǒng)的民族藝術(shù)元

3、素,首先要分析了解動畫藝術(shù)的基本構(gòu)成元素。筆者從下面幾個(gè)方面進(jìn)行分析和介紹,分別是:動畫角色、故事睛節(jié)、動畫音樂以及動畫場景。(一)動畫角色方面。優(yōu)秀的動畫設(shè)計(jì)是動畫角色中吸引觀眾的一個(gè)重要因素。動漫角色造型主要是角色的外形設(shè)計(jì)、動作行為以及心理表現(xiàn)幾個(gè)方面。動畫設(shè)計(jì)中最主要的是角色外形的設(shè)計(jì)是動畫藝術(shù)的一個(gè)基本構(gòu)成元素。一部完美的動畫作品設(shè)計(jì)首先要設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的角色形象以及優(yōu)秀的角色性格和故事情節(jié)。優(yōu)秀的角色設(shè)計(jì)不但具有很強(qiáng)的藝術(shù)性,同時(shí)也是一種商業(yè)產(chǎn)品,有的被拍成商業(yè)性的電影。動畫角色設(shè)計(jì)融入中華傳統(tǒng)藝術(shù)元素,縣有傳統(tǒng)民族特色,以此來引起觀眾共鳴,不僅弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)的民族文化,還可以

4、豐富動畫自身的角色特性。所以動畫角色融入傳統(tǒng)民族元素是及其必要的。(二)故事情節(jié)。動畫藝術(shù)的故事情節(jié)是動畫作品中表現(xiàn)人物的關(guān)系以及行為動作的思路,也是能展示動畫人物角色性格的。這些寓言故事代表著一個(gè)時(shí)代的精神生活水平。每一個(gè)傳說故事都有著深厚的寓意,中國的民間傳說有梁山伯與祝英臺,牛郎織女等,寓言故事有黔驢技窮南轅北轍等,這些民族故事,民間傳說是我們在動畫制作的典型素材,這些人物形象在人們心中占有重要的地位,通過不斷整理和了解素材,以此獲得更加深刻的認(rèn)識。(三)動畫音樂。動畫音樂主要是指動畫片中的背景音樂和角色的配音等聲音元素,中國的傳統(tǒng)文化可分為有各大劇種,不同地區(qū)有著自己獨(dú)具特色的樂器,從

5、新石器時(shí)代就出現(xiàn)很多樂器,如:土鼓、笛、石磬等,到宋元明清成熟的樂器,這些都具有濃厚的民族文化氣息。將這些傳統(tǒng)民族音樂融入動畫設(shè)計(jì)中,使中國動畫更具中華幾千年來的民族特色。(四)動畫場景。動畫場景可以表現(xiàn)故事的時(shí)間、地點(diǎn)以及氛圍等因素,指的是人物角色特有的生活空間,是動畫制作的基礎(chǔ)??偠灾?,動畫場景是展示故事情節(jié),以及刻畫人物性格的空間造型藝術(shù)。我國有很多具有地方特色的建筑,它們充分地展現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的特色,例如:布達(dá)拉宮、敦煌石窟、兵馬俑等。五千年悠久的歷史文化長河中,留下了多少優(yōu)秀的建筑文化,獨(dú)具特色,是我們民族藝術(shù)的瑰寶,也是我國所獨(dú)有的場景畫面。二、傳統(tǒng)元素在動畫藝術(shù)設(shè)計(jì)中的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用

6、藝術(shù)動畫設(shè)計(jì)的基本元素從場景、角色以及故事情節(jié)這三個(gè)方面分析。所以我們在藝術(shù)動畫創(chuàng)作過程中,要將這些傳統(tǒng)藝術(shù)元素轉(zhuǎn)化以及應(yīng)用到動畫設(shè)計(jì)中。主要通過下面幾個(gè)途徑來轉(zhuǎn)化和應(yīng)用:將民族元素運(yùn)用到動畫角色、故事情節(jié)、音樂以及場景中。(一)民族元素在動畫角色的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化。我們知道,角色是一部戲劇、動畫的靈魂所在。因?yàn)槲幕约笆澜缬^的不同,各個(gè)地區(qū)以及民族會形成不同的藝術(shù)表現(xiàn)特征。民族元素體現(xiàn)在動畫藝術(shù)中,首先要在角色設(shè)計(jì)過程中融入特殊的民族藝術(shù)。民族元素在動畫角色的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化,簡單來說,就是指在角色設(shè)計(jì)中,對我們設(shè)計(jì)的動畫角色融入民族文化以及民族藝術(shù),讓我們設(shè)計(jì)出來的動畫角色具有民族特色。它不僅從實(shí)現(xiàn)從

7、題材、思想內(nèi)容的轉(zhuǎn)化,還實(shí)現(xiàn)了形式上、審美觀念上以及藝術(shù)風(fēng)格上的轉(zhuǎn)化。動畫藝術(shù)角色的設(shè)計(jì),民族元素的體現(xiàn)一般通過下面三種形式。第一,民族元素應(yīng)用在各種不同角色的身體造型。不同民族,人們的身體造型通常是不一樣的,例如中國人和泰國人的臉部特征就存在很大區(qū)別,泰國人通過利用方臉、高鼻梁來體現(xiàn)面部特征,中國人則比較形象地描寫特征,紅樓夢對人物的描寫就十分形象,對每個(gè)人物的刻畫都十分清楚,王熙鳳用“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉”來描述面部特征,另一主人翁林黛玉則是用“兩彎似蹙非蹙煙眉,雙似喜非喜含情目”描述。還有是通過膚色設(shè)計(jì)來體現(xiàn)民族特色,不同膚色有著自己的故事。第二,民族元素應(yīng)用通過服飾、道具等民

8、族特色工具來設(shè)計(jì)角色內(nèi)容。服飾、道具是除了身體造型表現(xiàn)人物角色最為重要的民族元素,不同民族,穿著的服飾以及使用的工具基本也是不同的,這也體現(xiàn)了自己的特色。中國不同時(shí)期都有著不同的服飾和配飾,在很多國產(chǎn)動畫中也利用起來了形成具有我國不同時(shí)期特色的動畫。第三,民族元素根據(jù)不同人物的繪畫風(fēng)格來表現(xiàn)角色。歷史、地域的不同,各個(gè)地區(qū)的人物形象有著很大不同,繪畫風(fēng)格各異,歐美角色大多數(shù)是通過寫實(shí)來表現(xiàn)的,角色特征十分明顯,如大力水手,大力水手肌肉發(fā)達(dá),身材魁偉,男性特征十足。表達(dá)女性一般都是外形豐滿。中國動畫則結(jié)合著自身幾千年的民族文化特征,有著一些十分具有中國特色的人物角色。例如:孫悟空、玉皇大帝、觀音

9、等,都是十分具有中國文化特色的,這些角色都具有我國特色的繪畫風(fēng)格繪制而成。(二)民族元素在動畫故事情節(jié)的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化。我國具有五千多年的悠久歷史,文化底蘊(yùn)豐富,源遠(yuǎn)流長,為我國動畫無形中增加的很多民族故事素材。中國經(jīng)典文學(xué)中資源豐富,民間傳說、寓言故事、神話傳奇以及成語故事為我國動畫藝術(shù)提供了豐富的故事情節(jié)。動畫藝術(shù)主要是針對兒童來設(shè)計(jì)創(chuàng)作的,我國很多動畫選題都具有教育功能。為我國兒童樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,通過經(jīng)典文學(xué)中優(yōu)秀的故事也引號兒童成長,例如:孔融讓梨鑿壁偷光等。都體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)。剪紙動畫是中國特色的動畫片種,是從民間剪紙以及皮影戲啟發(fā)而創(chuàng)作來的。木偶動畫也是根據(jù)民間木偶戲

10、演變來的,十分具有民族特色,享譽(yù)世界,在世界動畫中脫穎而出,形成中國特色動畫,例如大鬧天宮葫蘆娃(如圖1、2)等一大批都具有中國民族特色的動畫作品,成功地塑造了許多民族人物形象,深入人心。(三)民族元素在動畫音樂的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化。中國動畫音樂通常吸取中國民族經(jīng)典戲劇音樂、民間音樂,出現(xiàn)在動畫的配樂、首尾曲上,借鑒民族元素使得中國動畫在視聽上取得成功,讓民族音樂成功融入動畫語言中。牧笛水墨動畫片,全程沒有一句對白,利用水墨畫面以及悠揚(yáng)的笛聲征服了全世界各國的觀眾,影片所有聲音都是經(jīng)典民族音樂和原生態(tài)音樂。戲劇是我們民族特色音樂文化之一,這一民族特色也被利用在了動畫片中,嶗山道士利用了戲劇藝術(shù)的昆曲唱

11、段,經(jīng)典文化深入人們心中,中國特殊元素被世界人認(rèn)可。(四)民族元素在動畫場景的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化。場景的設(shè)計(jì)是吸引觀眾十分重要的條件。設(shè)計(jì)要按照動畫整體的風(fēng)格并且根據(jù)故事情節(jié)的要求,場景要根據(jù)每一個(gè)鏡頭進(jìn)行變化。隨著科技的發(fā)展,場景設(shè)計(jì)也變得越來越復(fù)雜,從二維平面轉(zhuǎn)化到了三維的空間設(shè)計(jì),技術(shù)雖然在進(jìn)步,不過基本的場景設(shè)計(jì)必須敘述所有的故事情節(jié)。所謂的民族元素應(yīng)用到場景設(shè)計(jì)中,就是在場景設(shè)計(jì)過程中,利用民族藝術(shù)元素運(yùn)用到場景中來表現(xiàn)動畫主題以及民族文化風(fēng)格。場景一般是由建筑和景觀來搭建的,建筑和景觀設(shè)計(jì)會受傳統(tǒng)文化的影響,具有鮮明的特色。例如九色鹿是利用敦煌莫高窟257窟的壁圖案作為背景設(shè)計(jì)的。動畫中角

12、色以及場景都保留著北魏時(shí)期獨(dú)特的風(fēng)格,周圍的景觀建筑都是根據(jù)北魏時(shí)期特色設(shè)定的。民族元素在動畫場景中的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化讓我國動畫具有自己的特色,走向世界(如圖3)。三、中國動畫的精神氣韻(一)中國動畫精神氣韻的外在表現(xiàn)。中國動畫和我們中華民族一樣,流露出獨(dú)特的精神氣韻。動漫作品流露出對氣韻以及意境的追求,力圖展現(xiàn)我們中華民族傳統(tǒng)的民族特色和美學(xué)情趣。在場景追求中虛實(shí)對應(yīng),留于大量的想象空間,展示了中國傳統(tǒng)文化無窮的想象力和感染力,體現(xiàn)了中國動畫對傳統(tǒng)勞動人民巨大智慧的精辟總結(jié)。同時(shí),中國動畫作品也具有自己獨(dú)特的跳躍感和節(jié)奏,無論在情節(jié)安排、動畫音樂、色彩搭配還是故事結(jié)構(gòu),都體現(xiàn)出中國動畫的獨(dú)特呈現(xiàn)方

13、式,具有鮮明的“中國風(fēng)”情懷。這一系列的外在表征體現(xiàn)了中國動畫的本土精神,是中國傳統(tǒng)美學(xué)精神的映射,是對中國文化藝術(shù)傳承沿襲的結(jié)果,最終在中國動畫作品中被體現(xiàn)為中國動畫獨(dú)有的精神氣韻。(二)中國動畫精神氣韻的外在表現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化的特殊歷史語境下,藝術(shù)全球化與文化全球化已經(jīng)成為必然趨勢。于此同時(shí)帶來的藝術(shù)文化互漸消弭了地域與民族之間的交流隔閡,也帶來了藝術(shù)一致性的消極傾向。隨著人們審美情趣的不斷提升,一致性的藝術(shù)文化傾向不再受到市場的推崇,人們更加青睞于具有本土化和民族特色的藝術(shù)風(fēng)格。中國動畫傳承中華民族悠久歷史文明,延續(xù)了傳統(tǒng)的中國式審美風(fēng)格,秉持了中國風(fēng)視覺呈現(xiàn)特色,具有其他文化難以效仿和取代的獨(dú)特藝術(shù)內(nèi)涵,并發(fā)展出具有濃郁本土特色的精神氣韻。在中國動畫中,既有對勇敢智慧的稱頌,又有對邪惡黑暗的鞭撻,這既是中華民族精神氣節(jié)的體現(xiàn),又是對中國勞動人民智慧的展示和升華。這些民族價(jià)值觀趨向與中華民族風(fēng)骨被淋漓盡致地體現(xiàn)在中國動畫中,凝結(jié)成中國動畫的脊梁,凝聚為中國動畫的精神氣韻。結(jié)語動畫是一種運(yùn)動的藝術(shù)表達(dá)形式,它是一種綜合的藝術(shù),是一種集繪畫、音樂、文學(xué)等多種藝術(shù)為一體的綜合藝術(shù)表現(xiàn);動畫又是一種獨(dú)特

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