【精選】初三學期英語教學工作參考計劃范文

1、初三學期英語教學工作參考計劃范文一、指導思想：1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，協(xié)助他們建立學習的成就感和自決心，使他們在學習過程中開展綜合語言運用才能，提高人文素養(yǎng)，加強實踐才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，爽朗思維，展現(xiàn)個性，開展心智，拓展視野二、學生情況分析今年的學生的根本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了決心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的留意力也不集中了，發(fā)言也不是特別爽朗。針對這種情況，教學的時候需要留意在備課中增加興趣性，以此來提高學生對英語學習的興趣。三、

2、教材分析教學目的1.要使學生遭到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最根底的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的才能;養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的根本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的根底。2.使學生明確學習英語的目的性，3.培養(yǎng)初步運用英語交際的才能和自學才能。詳細目的：針對實際情況，我制定了以下二方面的教學目的：1.語言技能：聽：1、能聽明白課文大致內(nèi)容;2、能抓住簡單語段中的觀點;說：1、能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)拍表達課文大意;2、能通過預備就一般話題作短暫表達讀：1、能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度;2、能識別不同文體的特征;3、能通過分析句子構造理解難句和長句;寫：1、

3、能簡單寫出連接且構造較完好的句子，2、能默寫課文;3、能在寫作文中根本做到文體較標準、語句較通暢;2.語言知識：語音：1、逐步做到語音、語調(diào)自然、得體;2、按照語音區(qū)分和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。詞匯：1、運用詞匯描繪比較復雜的事物、行為和特征，說明概念等;2、盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。語法：1、進一步掌握描繪時間、地點、方位的表達方式;2、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式;3、使用適當?shù)恼Z言方式進展描繪和表達觀點、態(tài)度、情感等;4、學習、掌握根本語篇知識并按照特定目的有效地組織信息。四、課時安排本學期共17周的教學時間，計劃第15周結課最后兩周復習。五、教學詳細措施1、摸清學生根本情況，逐步鼓舞學生對英語產(chǎn)生學習興趣。2、注重課堂教學質量，逐步提高學生英語交際才能。3、有認識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的根本才能。4、注重思維