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漸進(jìn)式教育培訓(xùn)與人才培養(yǎng)典型經(jīng)驗(yàn)探究 盧海波李高海摘要:大連供電公司探索實(shí)施以單位培訓(xùn)需求、員工培訓(xùn)需求相結(jié)合和補(bǔ)充的員工漸進(jìn)式教育培訓(xùn)發(fā)展體系,以“三級(jí)評(píng)估”結(jié)果為指引,以國(guó)網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范、教材為基礎(chǔ),以“四個(gè)一流員工隊(duì)伍建設(shè)”為目標(biāo),在公司教育培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作具體實(shí)施過程中始終堅(jiān)持以人為本,實(shí)施全員有針對(duì)性的專項(xiàng)培訓(xùn)和調(diào)考,通過制訂員工綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)和工作能力標(biāo)準(zhǔn),推行項(xiàng)目管理和員工培訓(xùn)積分,落實(shí)持證上崗和技師聘任,將培訓(xùn)的計(jì)劃管理、過程管理、考核評(píng)估三者有機(jī)結(jié)合在一起,形成一個(gè)完整的漸進(jìn)式教育培訓(xùn)閉環(huán)管理體系,激勵(lì)員工的綜合素質(zhì)能力不斷提升,培養(yǎng)和打造適應(yīng)公司可持續(xù)發(fā)展的員工隊(duì)伍。關(guān)鍵詞:專業(yè)管理;漸進(jìn)式;教育培訓(xùn) -全文完-
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