第十二課制作生日賀卡(共3頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上南戴河小學活頁教案紙三年級 班 教者：宋紅蓮 授課時間： 年 月 日課題第十二課   制作生日賀卡教學目標1、知識目標：1、學生通過網上搜索圖片，進一步復習上節(jié)課的知識。2、學習有畫圖軟件上文字輸入，并進行文字的美化；3、了解調整頁面、打印文件等知識。2、技能目標：面向全體學生，全面提高學生的素質3、情感目標：重視培養(yǎng)學生的自主探究、合作交流、動手操作能力、創(chuàng)作精神、想象能力和實踐能力。重難點重點：將前面學過的網上搜索、文字輸入、畫圖等做了一個綜合練習課前準備生日快樂歌曲教學環(huán)節(jié)及內容設計意圖過程反思一、歌曲導入：播放生日快樂歌曲，激發(fā)學生興趣。師

2、：朋友要過生日了，找一張漂亮的圖片，寫上你的祝福，做成一張生日賀卡，送給你的朋友吧！二、網上搜集圖片：學生利用關鍵字，上網自己搜索自己喜歡的圖片，并記住自己保存的文件名。三、編輯圖片1在畫圖工具中打開圖片方法一：（這里教師引導學生完成）通過畫圖工具菜單欄上的“文件打開”，找到要打開的文件之后，單“課的導入”：創(chuàng)設情境是激發(fā)學生創(chuàng)作欲望，“興趣是最好的老師”。讓學生先想想要畫關于什么樣的主題，你想由于這節(jié)課采取了范例教學法，大大提高了學生的學習興趣，當看到自己制作出漂亮的卡片時很興奮。這是通過師生共擊“打開”，或者直接雙擊要打開的文件，這樣打開的圖片，畫布大小與圖片大小相同，引導學生通過選中圖片

3、周圍小點，拖動鼠標調節(jié)畫布大小。在這里要注意文件格式的選擇，圖片有很多種格式，有時會找不到需要的圖片，將“文件類型”設為“所有文件”即可。方法二：教師演示：右擊網頁上的圖片，選擇快捷菜單中的“復制”，然后選擇畫圖工具中“編輯粘貼”。這種方法，有時會出現(xiàn)畫布不符合圖片大小要求，此時會彈出對話框“剪貼板中的圖像比位圖大。想擴大位圖嗎？”（可以理解為位圖大小代表畫布的大?。?，選擇“是”，畫布就根據(jù)所粘貼圖片的大小自動調整，如果選擇“否”，所選圖片將無法完整復制。學生練習操作：學生靈活運用這兩種方法，打開自己喜歡的圖片。2輸入文字學生閱讀教材“我來做”自己完成圖片上如何編輯文字。 充分調動學生的積極性

4、，引導學生掌握設置文字字體、字號及排列方式的方法。讓學生知道：必須在文本框中的文字處于編輯狀態(tài)時，才能進行文字的編輯；同一個文本框中只能設置相同的字體樣式，如果要設置不同的字體，就要在不同的文本框中進行。學生可根據(jù)自己掌握的文字設置方法，輸入祝福語并設置滿意的格式，體會學有所用。還可以使用其他工具寫入漢字，例如鉛筆，可以寫出任意形狀的字，學生可根據(jù)自己喜好去選擇。 3打印賀卡 打印機是輸出設備，它能將字符、圖形、表格等形式的信息打印出來，方便閱讀。本套教材中，本課是學生第一次接觸頁面設置和打印。頁面設置指對文檔的頁面布局、外觀、紙張大小等屬性的設置，頁面設置直接決定文檔的打印效果。教師鼓勵學生

5、自己嘗試設置，調整到合適的打印效果，然后在“打印”中添加或選擇打印機，設置要打印的頁面范圍和份數(shù)，最后打印出來。（有條件的可印一兩張圖片） 四、交流： 欣賞一下同學的作品吧！ 五、課堂小結。把它送給誰，用它來表達你的心意。想好了就自己動手來做，畫你自己想畫的，涂你自己想涂的顏色。在制作的過程中 可以請教教師或同學參與或幫忙。本課設計，學生對所學的知識的綜合應用，強調從學生已有的基礎和生活經驗出發(fā)。力求體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的理念，誠地把主動權交給學生。同的分析，抓住了重點，突破了難點，才能達到如此理想有效果，這也符合新課改提出的探索更多的教學方法，面向全體學生，全面提高學生的素質的理念?！罢n的延伸”這部分，目的是我們生活在這個現(xiàn)代化的信息技術時代里，要學會合理利用電子信息技術來幫助我們學習或工作或生活。節(jié)約自然資源，保護資源、保護環(huán)境，從我做起。教學隨筆或反思 本課做得較好的，學生能積極主動是投入小組合作中討論出很多意想不到的結論，能在自己的作品上制作出各式各樣的賀卡，形式多樣，內容豐富，主題廣。如：“保護動物”、“圣誕節(jié)快樂”、“母親節(jié)快樂”、“生命在于運動”等等。并且很多同學能大膽地將自己的設計的內容的意思講給他們聽，請他們指導，使你們受