青年教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)校工作計(jì)劃

1、青年教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)校工作方案 青年教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃-學(xué)校工作方案 眨眼間，工作已經(jīng)一年多了，回憶這段匆忙而慌亂的日子，從初為人師的興奮與沖動(dòng)到第一次站上講臺(tái)的緊張與不安，一切仿佛就發(fā)生在昨天，仍然歷歷在目。雖然在這期間一直能保持一種飽滿的激情，但是缺乏了一種有方案行的引導(dǎo)，使得自己的道路并不是很順暢。為了能讓自己更快更好得成長(zhǎng)和開展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)成認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，特別制定了教師三年成長(zhǎng)方案： 第一年：每周撰寫一篇質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)反思或研究心得；堅(jiān)持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來(lái)。每周至少聽其他老師兩節(jié)隨堂課，并邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)聽課給出知道意見，以提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。 第二年

2、：結(jié)合自身的教學(xué)水平，主動(dòng)承當(dāng)新課程的研究。每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并力爭(zhēng)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。上好評(píng)職稱的公開課，盡自己最大的努力去評(píng)職稱。所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)合格率爭(zhēng)取到達(dá)100%，有90%的學(xué)生喜歡本學(xué)科。每學(xué)期開一節(jié)校級(jí)公開課，爭(zhēng)取能開區(qū)級(jí)公開課。 第三年：按照學(xué)校要求，從各方面積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)成為校、區(qū)所教學(xué)科的骨干教師。教學(xué)中求“巧、透、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。 第一年：定為“堅(jiān)持到底就是勝利”；學(xué)會(huì)有方案地做事。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”，改“熱情”為“恒情”。平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認(rèn)真做好，提高自身文化素養(yǎng)。首先和

3、學(xué)生作朋友，以誠(chéng)相待，對(duì)學(xué)生一視同仁，凡事以身作那么，言傳身教，在生活上呵護(hù)他們，幫助他們，在形象上示范他們。 第二年：做班主任期間，班級(jí)管理形成特色，有的放矢的做好班級(jí)的管理工作。課余時(shí)間多學(xué)習(xí)有益的課外書，提高知識(shí)水平，特別的要向先進(jìn)教師和班主任學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，形成自己的特色。 第三年：成為學(xué)生信賴的教師，成為學(xué)校工作和成績(jī)的保障，成為一個(gè)智慧的'實(shí)踐者。在班主任或是其他工作都能干出特色和品牌。 今后我要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，愛(ài)生如子的高貴品質(zhì)，在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。 1加強(qiáng)自身的師德教育：首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，

4、把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)追求。德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)那么中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于鼓勵(lì)喚醒，沒(méi)有興奮的情緒怎么鼓勵(lì)人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人?！彼砸獑拘褜W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情，從而活潑課堂氣氛，提高學(xué)生的課堂參與度，才能真正實(shí)現(xiàn)課堂的教學(xué)。其次就是要提高個(gè)人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識(shí)，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個(gè)人品質(zhì)的提高。 2、虛心求教：對(duì)于像我一樣剛踏出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的匱乏使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難。要向身邊的老師學(xué)起，或許盡管他們的學(xué)歷沒(méi)你高，但是他們卻有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗(yàn)。作為新教師的我，想要更快更好是開展自己就要不斷地向他們請(qǐng)教，抓住一切時(shí)機(jī)向同行學(xué)習(xí)。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教。其次，要多聽公開課，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，聚集了很多精華，所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔