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1、2 2 只揀兒童多處行只揀兒童多處行蘇教版五年級語文下冊蘇教版五年級語文下冊:t./ ;:;2 田田 間間 (清清 汪楫汪楫 小婦扶犁大婦耕,小婦扶犁大婦耕, 隴頭一樹有啼鶯。隴頭一樹有啼鶯。 兒童不解春何在,兒童不解春何在, 只向游人多處行。只向游人多處行。 :t./ ;:;2游人不解春何在,游人不解春何在,只揀兒童多處行。只揀兒童多處行。 冰心冰心額頭額頭 忸怩忸怩 紐扣紐扣 倚著倚著旺盛旺盛 四肢四肢 頤和園頤和園 玉瀾堂玉瀾堂成千盈百成千盈百 魔術匣子魔術匣子 座無隙地座無隙地 聚精會神聚精會神 歡樂活潑歡樂活潑 渾身解數(shù)渾身解數(shù)兒童不解春何在兒童不解春何在 ji使出渾身解數(shù)使出渾身解

2、數(shù)xi從哪些句段可以看出從哪些句段可以看出“兒童多?兒童多? 從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從門內擠了出來。這幾扇大紅門,就像一只大魔術匣子,蓋子敞開著,飛涌出一群接著一群的小天使。 從香山歸來,路過頤和園,看見成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來,就像從一只大魔術匣子里,飛涌出一群接著一群的小天使。 從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從門內擠了出來,就像從一只大魔術匣子里,地從門內擠了出來,就像從一只大魔術匣子里,飛涌

3、出一群接著一群的小天使。飛涌出一群接著一群的小天使。 我們本想在知春亭畔喝茶,哪知道知我們本想在知春亭畔喝茶,哪知道知春亭畔已是座無隙地春亭畔已是座無隙地 東一堆,西一堆,嘰嘰呱呱地,東一堆,西一堆,嘰嘰呱呱地,也不知說些什么,笑些什么,個個鼻尖也不知說些什么,笑些什么,個個鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣味。的香氣味。 無數(shù)坐滿兒童的小船,在湖面上無數(shù)坐滿兒童的小船,在湖面上蕩漾,一面一面鮮紅的隊旗,在東蕩漾,一面一面鮮紅的隊旗,在東風里嘩嘩地響著。風里嘩嘩地響著。 轉彎的地方,總和一群一轉彎的地方,總和一群一群的孩子撞個滿懷,他們匆匆地說群的孩

4、子撞個滿懷,他們匆匆地說了聲了聲“對不起,又匆匆地往前跑。對不起,又匆匆地往前跑。 走進玉瀾堂的院落里,眼睛忽然走進玉瀾堂的院落里,眼睛忽然一亮,那幾棵大海棠樹,開滿了密一亮,那幾棵大海棠樹,開滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉就像幾座噴花的飛泉 春光,竟會這樣地豐滿,這樣地爛春光,竟會這樣地豐滿,這樣地爛漫!它把一冬天蘊藏的精神、力量,漫!它把一冬天蘊藏的精神、力量,都縱情地釋放出來了!都縱情地釋放出來了! 只需管理得好,給它適時地只需管理得好,給它適時地澆水施肥,花兒和兒童一樣,在

5、澆水施肥,花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會歡樂活潑地,春天的感召下,就會歡樂活潑地,以旺盛的生命力,伸展出新穎美以旺盛的生命力,伸展出新穎美麗的四肢,使出渾身解數(shù)。這時麗的四肢,使出渾身解數(shù)。這時候,本人感到高興,他人看著也候,本人感到高興,他人看著也高興。高興。 只需管理得好,給它適時地只需管理得好,給它適時地澆水施肥,花兒和兒童一樣,在澆水施肥,花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會歡樂活潑地,春天的感召下,就會歡樂活潑地,以旺盛的生命力,伸展出新穎美以旺盛的生命力,伸展出新穎美麗的四肢,使出渾身解數(shù)。這時麗的四肢,使出渾身解數(shù)。這時候,本人感到高興,他人看著也候,本人感到高興,他人看著也高興。高興。 朋友,春天在哪里?當他春游的時候,記住“只揀兒童多處行,是永遠不會找不到春天的! 兒童是世界上最美的,除了宇宙之外,就是兒童。 冰心冰心冰心1900年年10月月5日日1999年年2月月28日日享年享年99歲,人稱歲,人稱“世紀老人,福建長世紀老人,福建長樂人,原名為謝婉瑩,筆名為冰心樂人,原名為謝婉瑩,筆名為冰心 ?,F(xiàn)?,F(xiàn)代著名詩人,翻譯家,作家,兒童文學代著名詩人,翻譯家,作家,兒童文學家,崇尚家,崇尚“愛的哲學,母愛

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