【精選】學年度上學期小學教師個人工作參考計劃范文_第1頁
【精選】學年度上學期小學教師個人工作參考計劃范文_第2頁
【精選】學年度上學期小學教師個人工作參考計劃范文_第3頁
【精選】學年度上學期小學教師個人工作參考計劃范文_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學年度上學期小學教師個人工作參考計劃范文xxxx學年度上學期小學老師個人工作打算一、指導思想本學期學校整體工作能夠概括為:圍繞一個目的,抓住兩大重點,實現(xiàn)三項任務,貫徹四大理念。二、主要工作及目的(一)師德方面1、向周圍的同志學習向周圍的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的研究態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新認識;愛生如子的崇高質(zhì)量;認真踏實的完成本人分內(nèi)的工作。2、標準教育行為尊重學生、保護學生。在語言上不挖苦學生,不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地點授課。嚴格要求本人,不賭博,不做違法的事情,堅決抵抗一切歪理邪說。用本人的一言一行樹立老師威信。3、詳細理解學校制度

2、,構(gòu)成本人個性化的標準和要求。長期堅持,力求做一名學生喜愛的老師。(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目的,以行為適應養(yǎng)成和法制平安教育為重點,力爭通過德育目的的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所打破,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。1、堅持面向全體學生,關(guān)注每一個學生。做到因材施教。2、發(fā)揮我的專長,用本人的以身作則引導學生去喜愛信息技術(shù),熱愛信息技術(shù)。3、抓住一年級學生的特點,緊密組織課堂,在日常教學中養(yǎng)成良好學習適應。a、按時到崗,不空崗。b、在工作中對學生多一分關(guān)心、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹,多一分熱情,多一分耐心,

3、操縱好本人的情緒,決不能由于本人的一時忽略,妨礙小孩上課的熱情。c、評價工作做到客觀、公正。d、向?qū)W生進展老師承諾,并請學生予以監(jiān)視。4、抓好學生的平安工作。要作好學生的平安工作。每時每刻都要教育學生留意平安。5、充分發(fā)揮本人的作用,運用恰當?shù)氖址ㄗ屝『⒚靼椎谜?、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品行,轉(zhuǎn)化為良好的行為適應。(三)教學工作1、備課認真細心,盡力做到科學、精確、緊密。在備課的過程中,我除了認真研究教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向備課組其他老師請教,力求深化理解教材,精確把握重點和難點。同時我還留意認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)歷和教訓。a、

4、在平時的教學過程中,以啟發(fā)式教學為主,堅持學生為主體,老師為主導的教學思路,注重對學生信息處理才能的培養(yǎng)。b、堅持聽課,尤其是校內(nèi)其它老師的課,學習別人的珍貴的教學經(jīng)歷,來提高本人的教學水平。c、不斷充實本人的教學內(nèi)容,豐富教學方法。d、及時總結(jié)工作中的缺乏,加以糾正和改良,不斷完善本人的教學工作。2、謙虛向上級領(lǐng)導和同事同行學習。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直截了當表達在一切工作之中,只有通過不斷的學習,不斷接受新觀念,充實完善本人的教育教學思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。(四)科研方面1、確立課題,作好筆記,及時反思。2、結(jié)合本人教育教學工作,開展好省館的課題研究。3、多讀書、多積累,提高本身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng),更好的做好科研工作。4、及時把本人的文章感悟上傳博客,到達和其他老師資源共享。(五)電教及網(wǎng)絡維護工作做好電教日常工作,保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn),做好老師電教課的協(xié)助工作,保證他們正常、順利的完成教學任務。(六)教誨處干事工作認真做好領(lǐng)導交給的各項工作,力求及時、高效,不讓領(lǐng)導催促工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論