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文檔簡介

1、學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作參考計劃范文一、指導(dǎo)思想利用學(xué)區(qū)年紀(jì)輕、學(xué)歷高、干勁足的年輕老師,開展聯(lián)片教研活動,充分發(fā)揮各校的教育資源優(yōu)勢,加強學(xué)科教研氣氛,有效促進老師的學(xué)習(xí)交流、實現(xiàn)老師的英語教學(xué)水平的共同提高。二、工作要點1、主題優(yōu)化。本學(xué)期的教研主題是:如何做個會聽課的老師。促使老師學(xué)會聽課、學(xué)會評課,能讓片區(qū)的教學(xué)研討活動真正讓做課與聽課的老師都有所提高。2、加強理論學(xué)習(xí)。要求各組員認真閱讀英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀以及區(qū)中小學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。同時加強教育書籍的閱讀。推薦書目:中小學(xué)外語教學(xué)(小學(xué)篇)、新課標(biāo)小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)設(shè)計與實例、感悟abcd小學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新、行動教育老師在職學(xué)習(xí)

2、的范式革新、特別老師-優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精華、給老師的一百條建議、魯子咨詢教授編寫的一套關(guān)于(中)小學(xué)英語教學(xué)方面的書籍。3、落實常規(guī),加強課堂實效。重點要抓好備課和上課教學(xué)常規(guī)的落實;有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動,對照新課標(biāo),反思本人的英語課堂教學(xué)。同時,針對學(xué)區(qū)的教育現(xiàn)狀與教育裝備,研究該如何合理利用教學(xué)資源,提高課堂效率。4、提高老師技能。每位組員積極練習(xí)老師根本工,如:三筆字,口語等,積極參加區(qū)中小學(xué)英語語音達標(biāo)活動。5、加強教研組制度建立。教研組制度:(1)全員參與制。(2)一學(xué)期一次理論學(xué)習(xí)制度。每個學(xué)期由各組選出代表,對全員進展理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。以求更新老師們的

3、教學(xué)觀念,調(diào)整教學(xué)理論的知識構(gòu)造。(3)教案打印發(fā)放制。聽課前為大家發(fā)放教案,使得大家在聽課時有的時間去考慮與記錄那堂課里的情況。(4)評課制。在課前,每位老師發(fā)到一張評課單。聽課完畢后,給每位老師大概15分鐘的時間寫評課單。在這15分鐘里,聽課者要閱讀聽課筆記,整理本人在聽課過程中所做的小結(jié)。然后再有重點地與大家進展交流本人的觀點。最后由主持人匯總評課內(nèi)容。每個人回家一個星期內(nèi)上交評課稿。(5)每學(xué)期教學(xué)實踐中認真做到"六個一"的學(xué)習(xí)治理制度,即每個月至少寫一個教學(xué)反思,向教研組提供一個本人遇到值得討論的咨詢題,一個有新意的典型案例,設(shè)計一份試卷,上一節(jié)研討課(或說課),

4、交其他的附帶作業(yè):上課老師說課稿與上課的案例。(6)請假制。每周四下午的教研活動為工作時間,如有特別情況需向?qū)W區(qū)教科研負責(zé)人請假。1、分組。a組:瑤溪一小、瑤溪三小、瑤溪五小、金岙小學(xué)、黃山小學(xué)、黃石小學(xué)。b組:瑤溪二小、上江小學(xué)、上莊小學(xué)、元莊小學(xué)、嶼田小學(xué)、橫街小學(xué)、狀元三小每次專題活動之前小組間進展活動。(如:開課時,個人備課-集體備課-說課-修正-片區(qū)活動)2、活動安排:43.10-3.16學(xué)區(qū)全體老師會議1、傳達區(qū)2020年上半年區(qū)小學(xué)英語科研訓(xùn)工作重點部署2、貫徹小學(xué)英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3、備課組建立策略4、2020年上半年片區(qū)小學(xué)英語教學(xué)工作重點部署。5-71、區(qū)級活動2、小組活動(集體備課)3、理論學(xué)習(xí):如何聽課、評課。84.7-4.13學(xué)區(qū)小學(xué)英語專題研討活動1、開課:謝琛琛(橫街學(xué)校)、張麗丹(金岙小學(xué))2、小組討論3、評課9-151、區(qū)級活動2、撰寫評課稿3、理論學(xué)習(xí):閱讀教育累書籍并撰寫讀書筆記,

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