月考后班主任發(fā)言稿

1、月考后班主任發(fā)言稿尊重的各位領導、各位老師：大家好！今天，能夠在這里就班級管理和各位交換探討， 感到非常榮幸。這是各位領導及各位老師對我前段工作的認可， 也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。下面我就班級管理及現(xiàn)狀向大家做 1 下簡單回報。1、做好班主任工作，要有強烈的責任心和高度的責任感。做班主任是 1 份苦差事，很多人都會覺得累， 1 到工作日，每天都會有有做不完的事。 特別現(xiàn)在到了畢業(yè)班的時候， 心里壓力會更大。但只要我們接了這份差事， 強烈的責任心和高度的責任感驅使我們要盡心盡力、全力以赴。2、要用愛心去溫暖學生教師的愛，特別是班主任的關愛，是照亮學生心靈的燭光。我們對學生的愛應當是廣泛的，不

2、以任何社會緣由、家庭背景、平時表現(xiàn)或學習成績而有所偏愛， 要做到 1 視同仁。同時我們的愛心也是具體的，比如每天早上中午巡查教室看學生有無到齊， 檢查學生課間操有無缺操，放學條件醒學生注意安全， 學生生病時賜與無所不至的關心 這些看起來很平常的事情， 讓學生從內心深處感遭到老師的公平、公正和愛心， 換來學生對我們自己工作的承認和家長對我們工作的認可，從而更加有益于我們班級工作的展開。3、要做到嚴愛相濟愛心是偉大的，但愛心不是萬能的。要做好班級管理工作，還需要鐵的紀律做保證。組織學生學習并制定1 系列的班級規(guī)章制度，加強班風建設，充分發(fā)揮班委會的作用顯得尤其重要。4、要及時鼓勵表揚人類本質中最殷

3、切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。對學生的點滴進步，不1 定只是成績方面的，給予充分的肯定和表揚，努力讓每一個學生都能感遭到自己的進步，從而提高他們的學習主動性和積極性。下面介紹 1 下目前班級學生的學習現(xiàn)狀： 部份學生學習目標明確、態(tài)度端正、勤奮好學；部份學生對成績的好差無所謂，上課依然開小差，我行我素；還有部份學生上課看似認真聽課，忙于記筆記，沒有時間思考，學習效果差。對后兩種現(xiàn)狀，希望同行們支支招，給予 1 些好的建議?？傊?，我們班級從 7 年級分班時的基礎薄弱， 到現(xiàn)在獲得的點滴進步，與班級各位授課老師的辛苦付出是密不可分的。在此，我要代表班級所有學生及家長向班級各位科任老師表示

4、感謝！ 也希望各位老師 1 如既往地關注我們班， 希望在我們大家的共同努力下， 班級能夠開花結果！最后，祝賀我們實驗中學在明年的中考中再創(chuàng)光輝！謝謝！尊重的領導、同仁們：大家好！月考已過去了，成績也出來了，在月考中有些同學考的很不錯，也有些考失手了。但不管如何，我們始終要成不驕，敗不餒。每一個人在自己人生中都不會1 帆風順，都會經(jīng)歷了風雨，經(jīng)歷挫折， 1 點困難算甚么， 1 次考試失敗算甚么？不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹？所以請不要放棄自己，只要努力了，總會有回報。只要我們對自己不放棄，我們始終會有成功的那天！那怕進步了1 點，那也是進步，原來不懂的問題，現(xiàn)在弄懂了，那也是進步！所以，請相信自己你能行

5、！高中階段除努力學習，努力實現(xiàn)自己的考大學的理想以外，同時也在鍛煉我們的學習知識的能力， 培養(yǎng)我們的責任心， 對事物的投入和專注。培養(yǎng)我們的積極性， 培養(yǎng)我們看待事物的世界觀和積極向上的人生觀，還鍛煉我們和人交往的能力，培養(yǎng)1 種集體榮譽感，等等。高中階段是成人的最關鍵的1 個階段！先成人再成才！月考完了，每一個同學都會有得有失， 心中也會有很多感慨很多想法，那末請把你的月考的感慨寫下來！首先感謝年級領導能給我這次與大家交換的機會， 沒有甚么經(jīng)驗之談，只是跟大家分享 1 下我這 1 個多月以來的 1 些做法，不足的地方請大家多多指教。我是從這個學期開始接手高1（19）班的班主任工作，感謝高 1

6、（19）班的全部科任教師，沒有你們的辛苦努力，就沒有（ 19）班的延續(xù)發(fā)展 ; 還要特別感謝原班主任李少剛老師，是您引領稚嫩的（19）班逐漸走上正軌，您是前人栽樹，我后人乘涼。剛剛接手（ 19）班的時候，（19）班給所有的老師的印象就是：乖。那末如何將 1 個乖，但是成績還不是很理想的班級帶領好呢？經(jīng)過我的 1 段時間的視察，我發(fā)現(xiàn) 19 班的學生對學習、對本身普遍缺少奮斗目標。所以針對建立目標談談我的1 些做法：1、為每一個學生建立明確學習目標。在開學初，針對上學期期末考試情況， 給每一個學生制作了個人成績目標卡，其中包括個人的 9 科成績、期中考試年級排名、期末考試年級排名、期末考試班級排

7、名、期末相對期中的進退情況、本學期奮斗目標、奮斗目標的分數(shù)、奮斗目標的班級排名、和讓學生根據(jù)自己的實際情況填寫要想到達奮斗目標， 每科在下 1 次考試中還可以再增加多少分等。 并讓學生粘貼在自己的桌面上， 做到時刻提示自己勿忘奮斗。很榮幸，在本次月考中相對上學期期末考進步達 100 名以上有 31 人，考進年級前 900 名有 26 人，前 1200 名 43 人，指標完成從上學期普通班中第8，第 8，上升到這次的第2。2、制定班紀班規(guī)，責任落實到個人，建立良好班風。我將班中學生分為：雙優(yōu)生（成績思想都好的），中等生，成績差的 ，雙差生。多建立正面典型，對雙優(yōu)生多關心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓

8、勵和嚴格要求、獎罰分明相結合。1、針對遲到現(xiàn)象，班規(guī)規(guī)定，遲到兩次及以下，口頭正告;遲到3 次以上，約家長到校面談。2、針對宿舍及量化扣分的，班規(guī)規(guī)定，扣分達兩次或4 分者，罰打掃教室衛(wèi)生1 次;扣分達3 次或6 分，罰打掃包干區(qū)1 次。3、儀容儀表不合格者，或不著校服、戴校牌者，罰打掃教室 1 次等。在開學初1 個多月里，全面落實班紀班規(guī)，只要觸犯、1律重辦。也很榮幸，在第1 個月就拿了的文明班。3、培養(yǎng)班干部，加強學生管理學生，明確班級的管理目標。在開學初，斟酌到我是女班主任， 所以將男副班長提拔為正班長，全面管理班級事宜。加強班干部份工，每人負責1 方面，宿舍管理落實到寢室長。平時午睡、

9、晚睡前，不管老師是不是到，正副班長均要巡查人數(shù)、情況，并及時匯報。4、多鼓勵學生，做1 名優(yōu)秀的中學生，明確自己的奮斗目標。我們的學生素質不高、成績不好，這是跟1 中比的，但是我們畢竟也是市屬學校，學生能進來，他們也有過人的地方。所以在平時的班會和班規(guī)班紀中，我除讓學生認識到自己與1 中學生的差距，我還將他們與別的學校訂比，鼓勵他們，告知他們，他們能考進來華中，他們就是利害的，是優(yōu)秀的學生，而優(yōu)秀是1 種習慣，不但要養(yǎng)成還要保持住。不為自己的任何不良行動找任何借口。我還常常鼓勵他們，現(xiàn)在我們是普通班，出發(fā)點不高，我們更要加倍地努力學習，希望等到文理分班時能成為重點班的 1 員; 兩年半后，能成

10、為重點大學的 1 員。鼓勵學生要為自己的目標不懈奮斗。我的演講終了，謝謝大家！親愛的同學們：月考終究在同學們緊張而惶恐不安中落下了帷幕，雖然同學們非常在意這次成績， 但我不能不遺憾的告知你們，我們的成績非常差，差到各個成績段都達不到平均數(shù)。我們前10名 1 名同學，不足平均數(shù)；前 210 名兩名同學，被別的班級吞了1.6個；前 310名 3個同學，被別班吞了兩名；前 410 名 6 名同學，不足平均數(shù)；前 510 名 7 名同學，被別的班吞了 1 名同學；前 1 百名 106 名同學，也不足平均數(shù)，前兩百名 2108 個同學，被別班吞了 5 個同學；而我們班前 3 百名的人數(shù)和 104 班的前

11、兩百名的人數(shù)相等。 說實話，看到這個成績，我感到很不是個滋味，可以說 5 味雜陳： 1 有慶幸幸虧這次考試不是高考，而是 1 次月考； 2 有沉重，從進班以來，同學們幾近沒有 1 天安靜的時候，乃至有的同學上課都在弄小動作，老師 1 離開，就聽見同學們的竊竊私語， 我進教室時，沒有 1 次發(fā)現(xiàn)同學們都在潛心學習的情形，很多同學看到老師還裝出 1 副認真學習的模樣； 3 感到壓力太大，我們這次成績太差，我能做的，只有要緊牙關，更加努力的工作，千方百計、不惜 1 切代價也要將同學們的成績提上去，我知道這很難，我也知道，要到達這個目的，需要同學們的配合，需要每一個同學們都認真學習， 但我不知道同學們

12、能否做到， 但我必須要求同學們做到； 4，我感到了心痛還伴著 1 種快感，說出來同學們或許很意外，由于你們遭到了懲罰， 你們因前段時間沒有努力學習而遭到了懲罰，從此以后，我相信你們會在遭到懲罰后而振作起來，全力以赴，為你們自己，為我們班級創(chuàng)造光輝。我能夠看出來，成績出來以后，有的高興，有的很失落，乃至難過。這是難免的。 1 次考試的進程和人生的進程是1 樣的，如果我們在前 1 個月努力拼搏，全力以赴，珍惜點滴的時間，那末我們就會在這次考試后收獲豐富的果實；如果我們管不住自己，得過且過，每天只是想到玩、說話，那末，此時的我們會悔恨交加。而世界上就是沒有賣后悔藥的啊！ 如果同學們現(xiàn)在振作起來還為時

13、不晚，由于這是我們高中階段的開始， 我們還有機會去改變自己， 但這得需要很多的同學完全改變自己，改掉自己的懶惰和拖拉，改變自己粗心大意，改變自己散事太多的毛病，改變自己上課走神、下課不認真完成作業(yè)的習慣改掉我們所有的缺點， 發(fā)揚我們的優(yōu)點， 讓我們的成績向前邁 1 大步。同學們，既然我們上了高中，就像我在給你們的開學寄語中說的那樣， 就要吃你自己該吃的苦。 由于在求學這條路上，沒有人能夠代替你們，每天的早起晚睡帶來的辛苦，遇到困難的困惑，克制自己的艱巨， 面臨失敗的痛苦等等這 1 切都要我們來承當。但在學習上，也有沒有數(shù)的喜悅：攻克困難的欣慰，幫助同學解決問題的自豪， 考試進步的成績感， 和同學們和睦相處的愉快但所有這些的喜悅都是在你努力學習而獲得好成績的基礎上才會感覺到的，那末，我要求你們管住自己，耐得住孤單，忍得了誘惑，努力學習，獲得好成績。我要求：進教室就座在自己的坐位上， 按自己制定的計劃認真的學習，不要交頭接耳， 不要發(fā)