【精選】小學(xué)語文教研組工作參考計劃2

1、小學(xué)語文教研組工作參考計劃22020年小學(xué)語文教研組工作打算范文2020年小學(xué)語文教研組工作打算范文1一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)工作打算，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)根本技能和駕馭教育教學(xué)才能，強(qiáng)化老師專業(yè)化開展，創(chuàng)設(shè)良好的語文教研氣氛，扎實推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、效勞、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建立的機(jī)遇，把弘揚(yáng)"中華經(jīng)典誦讀"的特色建立浸透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力

2、探究一條"科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)"的語文教學(xué)新路，關(guān)注每一個學(xué)生的開展，為學(xué)生的開展效勞。積極開展專題研究，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促開展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和老師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，使學(xué)生愛學(xué)語文，會學(xué)語文，學(xué)有用的語文。二、重點(diǎn)工作及措施1、組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐語文課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，課程目的，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，施行建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用，樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人際關(guān)系，實現(xiàn)三維目的的交融，倡導(dǎo)自主、合作、探

3、究的學(xué)習(xí)方式。2、執(zhí)行一人一堂研究課、骨干老師示范課、對外公開課制度，認(rèn)真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。3、加強(qiáng)教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級依照年段實際特點(diǎn)進(jìn)展專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)歷論文，多寫實踐中有本人考慮、做法的文章，以教學(xué)監(jiān)測為根底，實在做好教學(xué)分析和評價，促進(jìn)老師自我反思。4、以"提升教學(xué)質(zhì)量"為目的，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。5、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓舞學(xué)生和老師將本人的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。6、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗讀、作文、古詩文背誦，手抄報等各項校級活動，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。7、圍繞學(xué)校"

4、;打造儒家文化書香校園"這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用課余時間和中午課前十五分鐘，有打算的背誦校本課程里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論性文章和有關(guān)經(jīng)歷。引領(lǐng)小孩們與儒家思想為友，讓儒家思想溢滿校園，充滿心靈。8、各班在本學(xué)期中都要有打算地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會當(dāng)中。9、落實各項語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做好"六認(rèn)真"的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真修正作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)及修正

5、要求。組內(nèi)進(jìn)展定期和不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反應(yīng)，發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng)，發(fā)覺咨詢題認(rèn)真及時處理。10、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用閱讀一起分享、討論、考慮、感悟，使學(xué)生步入美妙的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野。三、詳細(xì)安排1、制訂備課及個人教學(xué)打算。2、召開課外閱讀研討課活動。3、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)解讀材料。4、組織老師互相聽課、評課及優(yōu)質(zhì)課評選。5、手抄報大賽。6、開展"古詩文誦讀"活動及讀書活動。7故事演講競賽競賽。

6、8、作文競賽。9、制訂復(fù)習(xí)打算。10、上好復(fù)習(xí)示范課。11期末考試。12、教研交流期末復(fù)習(xí)研討會。2020年小學(xué)語文教研組工作打算范文2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語文教研組以新的課改理念為導(dǎo)向，以老師為主體，通過磨課、試課、上課等環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各年級備課組的作用，展現(xiàn)教研組研究、指導(dǎo)、效勞的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究。二、工作目的1、營建歡樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)、體驗語文學(xué)習(xí)的歡樂。2、創(chuàng)低年級特色課堂教學(xué)，1-2年級學(xué)生識字量達(dá)2000字以上;中高年級接著抓好課堂寫作，搞高寫作水平。3、按時保證質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4、

7、創(chuàng)立"優(yōu)秀教研組"，積極參加各種活動，實在加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究才能，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。三、工作要求及措施1、結(jié)合學(xué)校實行課改方案，接著深化我校小學(xué)語文課堂改革讓課程改革更加深化，我們擅長總結(jié)經(jīng)歷，研究處理課程改革中出現(xiàn)的新咨詢題，詳細(xì)看語文教學(xué)是不是表達(dá)了語文的本質(zhì)與規(guī)律，在新學(xué)期里，我們要做到備課要精心，上課要認(rèn)真。(1)1-3年級創(chuàng)特色教學(xué)，接著進(jìn)展興趣教學(xué)，強(qiáng)化直映識字教學(xué)。4-6年級討論作文教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生表達(dá)才能。(2)實在做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析，并及時上傳學(xué)校博客。2、加強(qiáng)教研組常規(guī)

8、治理。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過各種方式對教學(xué)打算、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)全程關(guān)注。(1)各老師認(rèn)真擬定好教學(xué)打算和輔導(dǎo)學(xué)生的打算。在教學(xué)中，要特別注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好適應(yīng)培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。(2)備課要充分，目的要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈敏;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾;(3)挖掘教材的精華，努力追求課堂教學(xué)的新境地。本學(xué)期，我校語文教研組利用本校教研活動和集體備課時間，加強(qiáng)各年級備課組的治理，完善集體備課制度，建立好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他老師進(jìn)展修正補(bǔ)充，制定電子教案。(4)充

9、分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境地，挖掘教材的精華，集思廣義，進(jìn)展教研活動，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)心的課堂，充滿咨詢題探究的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。(5)每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思。(6)養(yǎng)成多看書，看好書的適應(yīng)，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動。(7)、抓好學(xué)生的書寫工整，提出練字要求:a、1-2年級鉛筆字，36年級白板字鋼筆字。b、詳細(xì)練字時間:中午午休時間及班主任安排的寫字課。c、教研組、備課組可組織練字活動競賽促使這項工作的進(jìn)展。3、強(qiáng)化青年老師專業(yè)水平，使老師教學(xué)素養(yǎng)

10、的全面提升。4、積極參加教研室組織的教研活動。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。5、各備課組精心組織語文活動。12四、作業(yè)檢查要求1、四五六年級檢查:1)、語文課堂作業(yè)本(全批全改)2)、學(xué)期(有眉批，有老師點(diǎn)評，老師評價等級)3)、定期周記或者學(xué)生日記。(有老師檢查記錄)2、二、三年級檢查:1)、語文課堂作業(yè)本(全批全改)2)、(有眉批，有老師點(diǎn)評，老師評價等級)3)、生字抄寫。(全批全改)3、一年級檢查:1)、語文課堂作業(yè)本(全批全改)2)、生字抄寫以及寫話本。(全批全改)五、各月活動安排:三月1、集體備課。2、研討課安排四月1、語文活動。(1)、一、二年級寫字競賽。(2)、三、四

11、年級鋼筆字競賽。(3)、五、六年級作文競賽。2、教學(xué)常規(guī)檢查3、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況五月1、檢查學(xué)生作業(yè)。2、進(jìn)展期中考試。3、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目的4、語文活動(1)、一、二年級朗讀競賽。(2)、三、四年級興趣語文競賽。(3)、五、六年級手抄報競賽。5、教學(xué)常規(guī)檢查與上報。六月1、檢查學(xué)生作業(yè)本和老師教案。2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)打算。3、組織1-6年級期末測試。4、教研組工作總結(jié)。5、老師搜集有關(guān)材料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。6、進(jìn)展全面復(fù)習(xí)。7、期末復(fù)習(xí)考試。2020年小學(xué)語文教研組工作打算范文3一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)省委、省政府關(guān)于中小學(xué)生減負(fù)精神，我校語文教研

12、工作更新觀念、真抓實干，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化開展教學(xué)研究，樹立以"學(xué)生開展為本"的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的詳細(xì)咨詢題，以校本研究為主要方式，接著落實教學(xué)常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體老師的教研實際，為老師營建良好的教研氣氛和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)才能，為全體學(xué)生的健康開展效勞。二、工作措施(一)強(qiáng)化本教研組建立，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊合作力量。本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)展語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團(tuán)體，讓每一位

13、老師在團(tuán)隊中發(fā)揮本人的潛能，凝聚智慧，制造智慧。1、教研組要認(rèn)真積極開展各項活動。2、教研組本學(xué)期開展三次綜合性學(xué)科活動。4月書法競賽5月知識競賽6月字、詞積累競賽。3、做好各項工作。教研組每一位老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，按減負(fù)精神科學(xué)合理布置作業(yè)，作業(yè)及時修正及時反應(yīng)。4、組織教學(xué)研討活動。有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞"教學(xué)"工作開展一系列方式多樣的"教學(xué)研究"活動本學(xué)期按排每個老師上一節(jié)公開課。本學(xué)期將按減負(fù)精神，組織老師們按年級進(jìn)展集體備課，組織公開的教研活動，組內(nèi)老師之間互相進(jìn)展聽課、評課活動。(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理。全面落實課程打算，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提早進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。2、做好學(xué)生的等級評定。本學(xué)期，將對學(xué)生進(jìn)展等級評定和鼓舞性語言評價，一律取消百分制。(