(完整word版)XX年秋季小學(xué)德育工作總結(jié)

1、XX年秋季小學(xué)德育工作總結(jié)德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，是全面推進(jìn)實(shí)施素 質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的 一項(xiàng)重要任務(wù)。下面是幾篇XX年秋季小學(xué)德育工作總結(jié)， 歡迎閱讀參考。德育工作作為學(xué)校工作的重屮之重，是全面推進(jìn)實(shí)施素 質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的 一項(xiàng)重要任務(wù)。本學(xué)期我校的德育工作以國檢為契機(jī)，做了 一系列整改，取得了良好的成效。一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1提升教職工德育理念要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步 更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工 都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起 對學(xué)生的思想品德

2、教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師 都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人 的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每位教師的德育素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守 法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹 立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道 德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康 發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié) 合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān) 心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武 器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。2抓好“三個結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。充分利用

3、家長委員 會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外 德育教育基地活動，進(jìn)一步形成德育教育的合力。定期召開家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián) 系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué) 習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教 師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì) 致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教 經(jīng)驗(yàn)交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭 教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。二、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)。加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程，切實(shí)加 強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育

4、、培養(yǎng)，促 進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研 究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力 以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育 人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。1用“規(guī)范”育人。以小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行 為規(guī)范及養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)文明班級評比細(xì)則、少 先隊(duì)文明禮儀評比細(xì)則、小交警工作制度、糾察隊(duì)工作 制度為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手, 加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅(jiān)持從小 處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等 習(xí)慣，繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、逐 步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系

5、。2用“活動”育人。學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育 實(shí)踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范 升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以每周一節(jié)的班隊(duì) 課為平臺，以每月德育主題為載體，充分利用每周的班隊(duì)課 時間，開展豐富多彩的主題班隊(duì)課教育活動，3用“文化”育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相 結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動，以校園文化活動 的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍, 提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、 科學(xué)性和創(chuàng)造性 為一體的目標(biāo)， 激勵學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文 化活動成為高水平、高品位的德育活動。常規(guī)工作：1.常規(guī)長抓不懈，促進(jìn)師生的

6、習(xí)慣養(yǎng)成；2.強(qiáng)化德育工作隊(duì)伍建設(shè)，同時對本學(xué)期存在的問題進(jìn)行整改和完善；3.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本學(xué)期的德育工作亮點(diǎn)，挖掘和開展有特 色的德育活動，讓學(xué)生在活動中得到教育。本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī) 范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng) 對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突岀 重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積 極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué) 會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文 明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代 新人。主要做了以下一些工作：一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。1、

7、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計 劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進(jìn)行總 結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月 根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。2、加強(qiáng)了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管 理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對 他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸 導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日 中存在的問題提出并要求改正。4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對校園廣播 站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好

8、品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合 本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案, 并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛 心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題 消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問 題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子 女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化 的責(zé)任感。二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的 具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。1、 堅(jiān)持不懈地抓好了守則、規(guī)范的養(yǎng)成教育。 重點(diǎn)放在了文明禮儀、 清潔衛(wèi)生、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、 節(jié)約糧食和安 全教育上

9、。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則 和小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行 宣傳。2、 堅(jiān)持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。 并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重 點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動 紅旗。3、加強(qiáng)了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了班規(guī) 和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有 效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級管理，把每一項(xiàng)制度 落到了實(shí)處。4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級 板報做到了定期更換。5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對學(xué) 生課間活動的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，

10、做好 了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。6、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識，組織 一年級新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。三、針對主題進(jìn)行各項(xiàng)活動，在特色中成長。作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍，創(chuàng)造性 地規(guī)劃少先隊(duì)活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，釆用生 動活潑的形式，讓隊(duì)員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充, 能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動活 潑的少先隊(duì)活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會活 動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動, 處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作 中的橋梁和紐帶作用。開展文明禮儀伴我行活動。1、本學(xué)期，我校繼

11、續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文 明禮貌教育，以新的中小學(xué)生守則、 小學(xué)生日常行為規(guī) 范為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站 每周三次也增加了“文明小知識”欄目。2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為， 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。3、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊(duì) 會、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使 學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。開展健康安全教育結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教 育宣傳工作。1、召開班主任會議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查， 督促學(xué)生健康教育知識的掌握。2、 利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛生命 關(guān) 注健康”為主題的黑板報。開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn), 積極打造書香校園。1、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”， 主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教 室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上, 認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向 深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。2、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班 交流本班的班級文化建設(shè)特