學(xué)校消防安全工作計(jì)劃開(kāi)頭樣本

1、學(xué)校消防安全工作計(jì)劃開(kāi)頭樣本一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹教育局綜合治理和安全工作的指導(dǎo)思想和總 體要求，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、 以穩(wěn)定求發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以活動(dòng)保安全，以安 全保德育，以德育保校園安全文明，堅(jiān)持教育與管理、治 理與建設(shè)相結(jié)合，群防群治，標(biāo)本兼治，以防為主，防治 結(jié)合，切實(shí)做好學(xué)校治安綜合治理工作。保證師生生命財(cái) 產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。二、工作目標(biāo)1、建立健全安全工作聯(lián)席會(huì)議制度2、扎實(shí)開(kāi)展安全教育和平安文化建設(shè)。利用開(kāi)學(xué)第一 課、第三屆平安校園文化節(jié)、安全教育日、6月安全教育 月、防災(zāi)減災(zāi)日、消防教育日等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的 安全教育活

2、動(dòng);加大學(xué)校平安文化建設(shè)，強(qiáng)化平安文化的教 育感染作用。3、加強(qiáng)校園應(yīng)急體系建設(shè)開(kāi)展安全演練提高師生自救 自護(hù)意識(shí)和素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)校人防、物防和技防的有機(jī)結(jié)合, 提高學(xué)校安全的應(yīng)急能力，加大學(xué)校消防、監(jiān)控器材設(shè)施 建設(shè)，將安全教育和安全演練相結(jié)合，提高廣大師生的自 救自護(hù)意識(shí)和素養(yǎng)。4、加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的管理。與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂相關(guān) 協(xié)議書(shū)，保證學(xué)生乘車安全，嚴(yán)禁非法接送學(xué)生車輛的存 在，嚴(yán)禁超員現(xiàn)象的發(fā)生。5、落實(shí)大型活動(dòng)審批制度，加強(qiáng)安全信息提報(bào)，嚴(yán)格 事故報(bào)告制度6、加強(qiáng)安全和綜合治理工作檔案材料的收集與整理 7、加強(qiáng)安全隱患的排查與整改，保證無(wú)責(zé)任事故發(fā)生三、工作措施 （一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落

3、實(shí)責(zé)任學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，各處室主任為成員，同時(shí)吸納家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與；成立以安 全辦、總務(wù)處、政教處、團(tuán)委為主的安全工作檢查小組。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，與各處室主任、班主任、門衛(wèi)、宿舍、食堂、 實(shí)驗(yàn)室等專管人員簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，班主任與學(xué) 生及家長(zhǎng)要分別簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，層層落實(shí)責(zé) 任制，按照誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立校園安全工作 責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損 失的，都將要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅(jiān)決杜絕重大 安全事故的發(fā)生。（二）、完善制度，加強(qiáng)落實(shí)對(duì)照xx年度五蓮縣素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)考評(píng)細(xì)則, 結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)制度進(jìn)行認(rèn)真的補(bǔ)充修改和

4、完善。 進(jìn)一步落實(shí)聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)校外義務(wù)監(jiān)督員的作用, 繼續(xù)堅(jiān)持安全月報(bào)制度和大型活動(dòng)審批制度等，通過(guò)這些 制度的執(zhí)行，建立起一套全方位、立體化的二十四小時(shí)監(jiān) 控體系。使學(xué)校安全工作有根有據(jù)。（三）、強(qiáng)化安全教育、加強(qiáng)安全培訓(xùn)1、加強(qiáng)安全教育課程研究。認(rèn)真貫徹中小學(xué)公共安 全教育指導(dǎo)綱要，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展形式多樣 的安全教育課，確保每學(xué)期8課時(shí)，做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué) 習(xí)有教材、任課有教師、課時(shí)有保障，提高安全教育的效 果。2、大力開(kāi)展平安文化節(jié)、安全教育日、安全教育月 活動(dòng)。三月份的最后一個(gè)星期一為全國(guó)安全教育日，六月 份為學(xué)校安全教育月，11月9日為消防宣傳日，利用升旗 儀式、黑

5、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、圖片展覽、手抄報(bào)、校園廣播、安 全知識(shí)競(jìng)賽、征文等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)， 經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通 事故、防傳染病、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安 全知識(shí)教育和自我防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和 能力，從而確保校園安全和師生安全。3、對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行分層次、多形式地培訓(xùn)，不斷提 升校園安全管理水平。結(jié)合開(kāi)展的安全教育活動(dòng)，對(duì)廣大 師生進(jìn)行消防栓、滅火器使用方法的培訓(xùn)，消防四個(gè)能力 的培訓(xùn)（發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患的能力、撲救初期火災(zāi)的能力、逃 生自救的能力和引導(dǎo)消防疏散的能力），使教職工做到四 懂“、四會(huì)“（四懂是指懂本單位的火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防 火災(zāi)

6、的措施、懂撲救火災(zāi)的方法、懂逃生的方法，四會(huì) 是指會(huì)使用消防器材、會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組 織疏散逃生）4、加強(qiáng)校園平安文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)及 學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展平安文化建設(shè)，在校園的墻壁、走廊、宣 傳欄等位置建設(shè)平安文化陣地，形成濃厚的宣傳教育氛 圍，加大安全教育力度，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。（四）、加強(qiáng)接送學(xué)生車輛的管理進(jìn)一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學(xué)生不準(zhǔn)騎 自行車上學(xué)，未滿1 2周歲不準(zhǔn)騎自行車，未滿16周歲不 準(zhǔn)騎電動(dòng)車等，對(duì)接送學(xué)生車輛實(shí)行臺(tái)賬管理，對(duì)乘車學(xué) 生進(jìn)行詳細(xì)的登記調(diào)查，并簽訂相應(yīng)的乘車安全協(xié)議書(shū)， 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行乘車安全教育，引導(dǎo)學(xué)生不乘坐無(wú)手續(xù)車 輛、超員車輛及