《九年級(jí)化學(xué)下冊123有機(jī)合成材料探究學(xué)案人教新課標(biāo)版》_第1頁
《九年級(jí)化學(xué)下冊123有機(jī)合成材料探究學(xué)案人教新課標(biāo)版》_第2頁
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文檔簡介

1、第十二單元 課題3 有機(jī)合成材料探究一、調(diào)查與研究（課外提前進(jìn)行）l查閱資料并整理打印，填寫下表。可從網(wǎng)上、報(bào)刊、雜志、醫(yī)學(xué)書籍、調(diào)查訪問等途徑獲得。上課帶來。元素人體內(nèi)含量生理功能適宜攝入量攝入量過高對(duì)人體影響攝入量過低對(duì)人體影響主要食物來源碘（i）      鈣（ca）      鋅（zn）      鐵（fe）      硒（se） 

2、0;    2調(diào)查市場上有哪些補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅、補(bǔ)碘、補(bǔ)硒和補(bǔ)鐵等的保健藥劑或營養(yǎng)補(bǔ)劑出售，查看它們標(biāo)簽或說明書，了解它們的主要成分，上課帶來。3收集幾種不同品牌和不同產(chǎn)地的食鹽包裝袋、牛奶瓶（或牛奶袋），上課帶來。二、觀察與思考觀看兩幅圖片，思考病人得了哪種疾??？說（或猜）出疾病名稱。第一幅_；第二幅_。你知道引起這種疾病的原因嗎？三、閱讀教材人體中元素的存在形式:四、活動(dòng)與探究1碘（1）根據(jù)自己查閱的資料，對(duì)照上表，談?wù)勀銓?duì)碘元素的認(rèn)識(shí)。（2）根據(jù)食鹽包裝袋上的說明文字，你能獲得哪些有用的信息？_；_；_；2鈣（1）根據(jù)自己查閱的資料，對(duì)照上表，談?wù)勀銓?duì)鈣

3、元素的認(rèn)識(shí)。（2）如何科學(xué)飲用牛奶？你知道生產(chǎn)商用什么方法來保存鮮奶嗎？（3）閱讀屏幕上文字（略）：·問題：是否有既能照顧城鎮(zhèn)，又能兼顧農(nóng)村居民的補(bǔ)鈣措施？·談?wù)勀愕脑O(shè)想。說說你選擇這種措施的理由（優(yōu)越性）。你我共識(shí)：_；_；_；五、討論1討論并交流：分三個(gè)大組討論鋅、鐵、硒對(duì)人體健康的重要影響。2教材p97討論題：人體缺少必需微量元素會(huì)得病，因此有人認(rèn)為應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑，你認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？為什么？3通過對(duì)碘、鈣、鐵、鋅、硒五種元素的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)句廣告詞來反映其重要作用。要求通俗上口，特點(diǎn)鮮明，字?jǐn)?shù)少。元素碘鈣鋅鐵硒我的廣告詞     六

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