《北京市豐臺區(qū)2020年初三化學(xué)統(tǒng)一練習(xí)卷一(一模)》

1、北京市豐臺區(qū)2020年初三化學(xué)統(tǒng)一練習(xí)卷一(一模)本試卷分為第i卷（選擇題）和第ii卷（非選擇題）兩部分。第i卷（選擇題 共30分） 可能用到的相對原子質(zhì)量： h1，c12，o16，p31，na23，ca40，fe56，cu64，cl35.5，s32部分堿和鹽的溶解性表（20）一. 選擇題（每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共30分） 1. 我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是在化學(xué)變化中呈現(xiàn)出來的是（ ） a. 雨后的彩虹b. 夜晚的霓虹燈 c. 節(jié)日的禮花d. 彩色的圖畫 2. 汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ） a.

2、氧氣b. 氮?dú)鈉. 二氧化碳d. 稀有氣體 3. 目前緩解石油緊張的有效辦法之一是使用乙醇汽油。所謂乙醇汽油是將變性燃料乙醇和汽油以一定的比例調(diào)和而成的一種汽車燃料。乙醇汽油屬于（ ） a. 混合物b. 化合物 c. 純凈物d. 無機(jī)物 4. 下列標(biāo)志與節(jié)約能源、資源及保護(hù)環(huán)境有關(guān)的是（ ） 5. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（ ） a. 鐵絲b. 紅磷c. 硫粉d. 木炭 6. 下圖中和分別表示氧原子和氫原子，其中所表示的粒子能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（ ） 7. 已知生活中一些食物的ph如下，其中顯堿性的是（ ） a. 蘋果汁b. 葡萄汁 c. 牛奶d. 豆?jié){ 8. 化學(xué)用

3、語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識的通用語言，以下化學(xué)符號所表示的意義最多的是（ ） a. feb. hc. d. 9. 以下物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（ ） a. 氫氣用作高能燃料 b. 鐵可用于制作炊具 c. 大理石用作建筑材料 d. 鋁合金可作飛機(jī)的材料 10. 小潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝油抽煙機(jī)，家具將會粘滿油漬?！毙嵾@樣說的科學(xué)依據(jù)是（ ） a. 分子很大 b. 分子之間有間隙 c. 分子在不斷運(yùn)動 d. 分子可以分成原子 11. 規(guī)范操作是實(shí)驗成功的基礎(chǔ)，以下實(shí)驗操作正確的是（ ） 12. 生活中常見的下列物質(zhì)與水混合，攪拌后能形成溶液的是（ ） a. 食

4、鹽b. 泥土c. 面粉d. 植物油 13. 克山病是一種原發(fā)性心肌病?？松讲《喟l(fā)區(qū)的居民可以口服亞硒酸鈉（）預(yù)防克山病。中硒的化合價為（ ） a. b. +5c. +4d. +6 14. 能源的開發(fā)利用關(guān)系到社會的進(jìn)步和發(fā)展，下列有關(guān)能源的認(rèn)識錯誤的是（ ） a. 化石燃料在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的 b. 使用天然氣不會對環(huán)境造成任何污染 c. 乙醇汽油的使用可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣對環(huán)境的污染 d. 開發(fā)新能源可緩解能源短缺問題 15. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)外公家的莊稼生長不茂盛，葉色發(fā)黃，莖桿較細(xì)，還出現(xiàn)倒?fàn)瞵F(xiàn)象，他建議外公施一種復(fù)合肥料，這種復(fù)合肥料是（ ） a. b. c. d. 16. 現(xiàn)有

5、五種物質(zhì)分別是co2、fe粉、飽和溶液、稀h2so4、nacl溶液，它們兩兩之間能發(fā)生的反應(yīng)有（ ） a. 2種b. 3種c. 4種d. 5種 17. 區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，兩種方法都正確的是（ ） 18. co和co2相比較，下列說法錯誤的是（ ） a. 它們都是純凈物，又都是氧化物 b. 組成元素種類相同，但碳元素的化合價不同 c. 常溫常壓下都是氣體，都有毒，能致人死亡 d. 它們均能通過碳與氧氣反應(yīng)得到 19. 鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是（ ） a. 將氣體分別通入蒸餾水中 b. 將氣體分別通入澄清的石灰水中 c. 將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 d. 將燃

6、著的木條分別伸入集氣瓶中 20. 小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗，有關(guān)說法不正確的是（ ） a. 切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明蠟燭的密度小于水 b. 用空氣流可吹滅蠟燭的火焰，說明物質(zhì)燃燒，溫度必須達(dá)到著火點(diǎn) c. 在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時間后熄滅，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 d. 燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等，說明實(shí)驗結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律 21. 1972年6月5日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類環(huán)境會議，通過了著名的人類環(huán)境宣言及保護(hù)全球環(huán)境的“行動計劃”，并且將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。下列措施能治理相關(guān)污染的是（ ） 22. 小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸

7、、堿溶液作用時，歸納成如圖所示的關(guān)系。圖中甲、乙、丙、丁是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（ ） a. 甲紫色b. 乙藍(lán)色 c. 丙紅色d. 丁無色 23. 下列化學(xué)方程式中符合題意，且書寫正確的是（ ） a. 除去鐵粉中混有的銅粉： b. 醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸： c. 食鹽水和石灰水混合： d. 碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)： 24. 小軍用下圖形式對所學(xué)知識進(jìn)行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁。下列關(guān)系中，有錯誤的一組是（ ） 25. 葡萄糖酸鈉（）是具有純正咸味的物質(zhì)，可作為腎臟病人的咸味劑替代品。下列有關(guān)葡萄糖酸鈉的說法正確的是（ ） a

8、. 葡萄糖酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為 b. 其中h、o元素的質(zhì)量比為1：10 c. 它由四種元素組成 d. 一個分子中含有24個原子 26. 某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某河水顯酸性的原因進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)是由于河水中含有的物質(zhì)r在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，則r的化學(xué)式是（ ） a. fesb. c. d. 27. 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法不能達(dá)到目的的是（ ） 28. 在（m、n分別代表一種物質(zhì)，化學(xué)方程式未配平）反應(yīng)中，m可能是下列物質(zhì)中的 a. b. c. d. 全部 29. 下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法一定

9、正確的是（ ） a. a的溶解度一定小于b的溶解度 b. c一定是熟石灰的溶解度曲線 c. p點(diǎn)表示在t2時，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 d. 三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2降溫到t1，a、b析出的晶體質(zhì)量相等 30. 把6.4g鐵粉投入到硫酸和硫酸銅的混合溶液中，反應(yīng)中有氣體產(chǎn)生，鐵粉恰好完全反應(yīng)。過濾得到的固體物質(zhì)的質(zhì)量與原來加入的鐵粉質(zhì)量相等。則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為（ ） a. b. c. d. 第ii卷（非選擇題 共50分） 第ii卷包括三道大題（第二、三、四題）。 元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫要規(guī)范。二. 填空題（每空1分，共26分） 31. （6分）元素周期表和原

10、子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下列示意圖回答問題。 （1）根據(jù)a圖可查出該元素的相對原子質(zhì)量為_，根據(jù)b圖可判斷該元素原子的質(zhì)子數(shù)為_，根據(jù)c圖可判斷該元素原子的最外層電子數(shù)為_； （2）上述三個圖表示的三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_； （3）請從na、c、h、o、s五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑?，寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式： 可以除去油脂的堿是_，能除鐵銹的酸是_。 32. （4分）2020年是“生命之水”國際行動十年，其目的是希望通過各國的共同努力，爭取到2020年將缺乏安全飲用水和基本衛(wèi)生設(shè)施的人口減少一半。請回答： （1）電解水實(shí)驗，正極產(chǎn)生_氣體，負(fù)極產(chǎn)生_氣體； （2）某礦

11、泉水標(biāo)簽上印有：，這里ca、zn是指_（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）； （3）請寫一個生活中節(jié)約用水的措施：_。 33. （5分）隨著生活水平的提高，人們越來越關(guān)注自身的健康。以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個問題。 （1）微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食不合理，攝入某種微量元素不足或過多都會引起疾病。在zn、n、cu、hg、fe、i六種元素中不屬于人體必需的微量元素是_； （2）下表是某食品包裝上的說明。從下表的配料中分別選出一種物質(zhì)，填在相應(yīng)的橫線上。富含蛋白質(zhì)的是_，富含糖類的是_，富含油脂的是_，富含維生素的是_。 34. （5分）某實(shí)驗小組用鐵和鋅分別跟兩份完全相同的稀硫酸進(jìn)行

12、實(shí)驗，實(shí)驗結(jié)束后，將反應(yīng)過程用下圖進(jìn)行了描述。請據(jù)圖回答： （1）寫出曲線b所表示的化學(xué)方程式 _； （2）由該實(shí)驗可以得到：金屬與酸反應(yīng)的速率與_有關(guān)； （3）分析曲線圖可得到多種信息，除（2）中所得信息外，請再寫出兩點(diǎn)： _， _； （4）若等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的完全相同的稀硫酸充分反應(yīng)后，則生成氫氣的質(zhì)量與_有關(guān)。 35. （6分）下圖是常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中甲、乙均屬于鹽類（有些條件已省略）。請根據(jù)下圖填空： （1）若反應(yīng)全部為置換反應(yīng)，寫出b、d兩種物質(zhì)的化學(xué)式： b_； d_； 生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為： _； （2）若反應(yīng)全部為復(fù)分解反應(yīng)，寫出b、d兩種物質(zhì)的化學(xué)式：

13、b_； d_； 生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為 _。三. 實(shí)驗題（每空1分，共18分） 36. （6分）下圖所示為實(shí)驗室常用的實(shí)驗裝置： 據(jù)圖回答下列問題： （1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：_； （2）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是_（填序號，下同）； （3）實(shí)驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制co2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，應(yīng)選用的制取裝置是_； （4）f裝置可用來測量生成的co2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗的結(jié)果_（填“有”或“沒有”）明顯影響。 37. （5分）某化學(xué)小組同學(xué)按下圖所示裝置和表中所給試劑進(jìn)行實(shí)驗（圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去）

14、： （1）在i中加入試劑后，塞緊橡皮塞，關(guān)閉止水夾a，打開止水夾b，ii中液面上升，溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗現(xiàn)象的試劑是_組，此時ii中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_。 （2）在i中加入試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，ii中有氣泡冒出，溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗現(xiàn)象的試劑是_組，此時ii中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 38. （7分）某校化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了催化劑的知識后，想探究氧化鐵能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用。請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。 問題能不能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？ 猜想能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。

15、實(shí)驗驗證 結(jié)論能加快過氧化氫溶液的分解速率，故能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。 討論與反思經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個實(shí)驗，不能證明能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個探究實(shí)驗。 實(shí)驗三： 實(shí)驗?zāi)康奶骄縚。 實(shí)驗步驟準(zhǔn)確稱量（少量）的質(zhì)量；重復(fù)實(shí)驗二的步驟；待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)進(jìn)行_，洗滌，干燥，稱量；對比反應(yīng)前后的質(zhì)量。 討論 如果在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。 但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個實(shí)驗還不足以說明問題，還需要再增加一個探究實(shí)驗。 實(shí)驗四： 實(shí)驗?zāi)康奶骄縚。 小華用如下裝置和相應(yīng)的操作進(jìn)行實(shí)驗。 （1）一氧化碳還原干燥粉末前，

16、為安全起見，應(yīng)進(jìn)行的一項重要操作是_。 （2）能夠證明猜想的實(shí)驗現(xiàn)象是_； （3）上述實(shí)驗的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法_。四. 計算題（最終結(jié)果如除不盡，保留一位小數(shù)）（共6分） 39. （2分）鈣離子是維持神經(jīng)、肌肉和骨骼正常功能所必需的物質(zhì)，它能促進(jìn)骨骼與牙齒的鈣化。維d2磷酸氫鈣片（其有效成分是）就是一種補(bǔ)鈣用品。請仔細(xì)閱讀下邊的說明書，回答下列問題： （1）磷酸氫鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_； （2）兒童服用這種鈣片一天最少補(bǔ)鈣_毫克。 40. （4分）化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸堿中和反應(yīng)后，設(shè)計了一個能觀察到明顯現(xiàn)象的實(shí)驗，說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。

17、請幫助他們填寫下列實(shí)驗報告。 在實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)有無色氣泡產(chǎn)生，他們判斷所用的燒堿樣品已變質(zhì)，為探究該樣品成份他們又進(jìn)行了實(shí)驗、分析和計算。 稱取該樣品14.6g全部溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化鈣溶液至沉淀完全（反應(yīng)方程式為：），反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氯化鈣溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請計算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一. 選擇題（每題1分，共30分） 1. c2. b3. a4. c5. a 6. d7. d8. a9. a10. c 11. b12. a13. c14. b15. d 16. b17. d18. c19. d20. d 21. d22. a23. d24. a2

18、5. c 26. b27. c28. b29. c30. b二. 填空題（每空1分，共26分） 31. （1）12.01 16 1 （2）質(zhì)子數(shù)不同（或核電荷數(shù)不同） （3）naoh h2so4 32. （1）氧氣 氫氣 （2）元素 （3）使用節(jié)水龍頭或用洗菜水拖地或用洗衣水沖廁所等 33. （1）n hg （2）鮮雞蛋 精面粉或白砂糖 精煉植物油或奶油 檸檬汁 34. （1） （2）金屬活動性 （3）過量鐵和鋅與稀硫酸反應(yīng)得到相同質(zhì)量的氫氣，稀硫酸完全反應(yīng)：若酸過量，則鐵和鋅的質(zhì)量比是56：65。（其它答案合理即可，但有關(guān)金屬活動性或反應(yīng)速率的答案不給分） （4）金屬元素的相對原子質(zhì)量 35. （1）（hcl或h2so4） （應(yīng)與前面的填空匹配）或（應(yīng)與前面的填空匹配） （2）h2so4 baso4（或） （其它答案匹配、正確、合理即給分）三. 實(shí)驗題（每空1分，共18分） 36. （1）長頸漏斗 （2）ac或ae （3） （4）防止二氧化碳溶于水，影響生成二氧化碳的實(shí)際體積的測定 沒有 37. （1）c 或 i中鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，內(nèi)部氣壓增大，把