植物細(xì)胞課件2

1、版本 人教版年級(jí) 七年級(jí)執(zhí)教者 郝吉洋思 考： 能否將一個(gè)洋蔥或一根黃瓜直接放能否將一個(gè)洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢到顯微鏡下觀察呢? 要看得清楚被觀察的物體要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓?xiě)?yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明薄和透明玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取切取的薄片制成用液體液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹涂抹制成用從生物體上撕下或挑取撕下或挑取的少量材料制成非常微小的生物可直接做成裝片觀察實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)涂片裝片切片制作方法 制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片方法步驟1.用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭

2、干凈。2.把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水清水3.用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一塊透明薄膜用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一塊透明薄膜內(nèi)表皮。在撕下的內(nèi)表皮內(nèi)表皮。在撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。4.用鑷子夾起蓋玻片，用鑷子夾起蓋玻片，5.把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)進(jìn)行染色。把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)進(jìn)行染色。6.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染色液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染色液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。防止細(xì)胞失防止細(xì)胞失水水避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。避免蓋玻片下

3、產(chǎn)生氣泡。使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。蓋在要觀察的材料上。觀察：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)撕取的外表不宜過(guò)撕取的外表不宜過(guò)大、長(zhǎng)、寬各為大、長(zhǎng)、寬各為0.5cm （3） 撕撕（4）展）展將撕下的洋蔥鱗片葉外表皮放將撕下的洋蔥鱗片葉外表皮放在預(yù)先滴有清水的載玻片中央在預(yù)先滴有清水的載玻片中央觀察觀察（顯微鏡的操作要科學(xué)、規(guī)范顯微鏡的操作要科學(xué)、規(guī)范）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞胞黃瓜表層果肉細(xì)胞黃瓜表層果肉細(xì)胞(可見(jiàn)葉綠體可見(jiàn)葉綠體)保護(hù)和支持細(xì)胞保護(hù)和支持細(xì)胞緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，保緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，保護(hù)并控制

4、物質(zhì)的進(jìn)出護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所染色較深，近似球形，染色較深，近似球形，內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液，溶解多種物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液，溶解多種物質(zhì)生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核線粒體細(xì)胞質(zhì)液泡呼吸作用的主要場(chǎng)所，為呼吸作用的主要場(chǎng)所，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能，植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。模擬制作植物細(xì)胞模型模擬制作植物細(xì)胞模型 本節(jié)課主要講解本節(jié)課主要講解了了植物細(xì)胞植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟，同學(xué)們生臨時(shí)裝片的操作步驟，同學(xué)們生物是一門(mén)物是一門(mén)實(shí)踐實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要性很強(qiáng)的學(xué)科，要求同學(xué)們求