教師資格證試講注意事項(xiàng)和題目

1、成都市2014年春季高級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定考試注意事項(xiàng)1. 考生必須憑本人有效身份證和蓋有“成都市教育局教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心”鮮章的成都市申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力審查表進(jìn)入考場(chǎng)。2. “學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題目”閉卷定時(shí)測(cè)試。3. 試講題目公布如下，考生須根據(jù)本人申請(qǐng)資格種類和申請(qǐng)任教學(xué)科在以下題目中查找對(duì)應(yīng)的試講題目。各學(xué)科所公布的試講題目請(qǐng)全面準(zhǔn)備教案（或提綱），試講時(shí)將隨機(jī)抽取其中一題進(jìn)行試講。準(zhǔn)備的教案（或提綱）在試講時(shí)，可以帶進(jìn)考室作為參考。（考室里無多媒體設(shè)備，請(qǐng)備紙質(zhì)教案）。4. 請(qǐng)于7月 4日15:00起在本網(wǎng)站“2014年春季教師資格試講考試查詢”中查詢?cè)囍v結(jié)

2、果。5. 考試程序：7：40到達(dá)指定考場(chǎng)（學(xué)校）8：00在考場(chǎng)工作人員指引下進(jìn)入指定考室8：30開始學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試（筆試）9：00筆試結(jié)束，隨即開始抽取試講題目，準(zhǔn)備30-40分鐘后開始試講、面試，需上交當(dāng)場(chǎng)手寫教案。本次只能用“試講”的方式進(jìn)行講課。特別提示：1、涉及到學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試試題的保密性，8：30未到達(dá)指定考場(chǎng)的考生視為放棄學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，請(qǐng)各位考生提前了解考場(chǎng)的公交車路線。2、教師資格證書可以代領(lǐng)，須提供學(xué)歷證復(fù)印件、身份證復(fù)印件及委托書原件。證書領(lǐng)取時(shí)間及地點(diǎn)請(qǐng)于7月4日15:00在本網(wǎng)站查看。成都市教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心2014年6月17日 高級(jí)中學(xué)教師資格試講

3、題目如下：語(yǔ)文2014年教師資格認(rèn)定語(yǔ)文學(xué)科試講題目序號(hào)題目教材名稱編著者/出版社版本號(hào)1王羲之蘭亭集序普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修 2人教社等/人民教育出版社2006年11月第2版2013年10月第4次印刷2朱自清荷塘月色普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修 2人教社等/人民教育出版社2006年11月第2版2013年10月第4次印刷3王安石游褒禪山記普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修 2人教社等/人民教育出版社2006年11月第2版2013年10月第4次印刷4梳理探究：姓氏源流與文化尋根普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修 2人教社等/人民教育出版社2006年11月第2版2013年10月第

4、4次印刷5陶淵明歸園田居（其一）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修 2人教社等/人民教育出版社2006年11月第2版2013年10月第4次印刷6蘇軾前赤壁賦普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修 2人教社等/人民教育出版社2006年11月第2版2013年10月第4次印刷7郁達(dá)夫故都的秋普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修 2人教社等/人民教育出版社2006年11月第2版2013年10月第4次印刷8曹操短歌行普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修 2人教社等/人民教育出版社2006年11月第2版2013年10月第4次印刷9蔡元培就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修 2人教社等/人民教育

5、出版社2006年11月第2版2013年10月第4次印刷10詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)氓普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修 2人教社等/人民教育出版社2006年11月第2版2013年10月第4次印刷數(shù)學(xué)教材名稱：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué) 必修出版社：人民教育出版社主編：章建躍備注：2007年2月第2版試講目錄：1、1.1.1 任意角（P2P5）2、1.2.1 任意角三角函數(shù)（P11P13探究前）3、1.2.2 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系（P18P20）4、1.4.1 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像（P30P33）5、1.4.3 正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像（P42P45）6、2.1 平面向量的實(shí)際背景及基本概念

6、（P74P76）7、2.2.2 向量減法運(yùn)算及其幾何意義（P85P86）8、2.3.1 平面向量基本定理（P93P94）9、2.4.1 平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義（P103P105）10、3.1.1 兩角差的余弦公式（P124P127） 英語(yǔ) 學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目 序號(hào)題 目教 材 名 稱出 版 社主 編備 注1Module 1 Cultural Corner The European Union Page 9 英語(yǔ)第三冊(cè)必修三外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 陳琳 Simon Greenall（英）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四川省專用 2Module 2 Grammar Link wor

7、ds Page 14 英語(yǔ)第三冊(cè) 必修三外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 陳琳 Simon Greenall（英） 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四川省專用 3Module 2 Vocabulary and Listening Page 16 英語(yǔ)第三冊(cè)必修三外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 陳琳 Simon Greenall（英） 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四川省專用4Module 3 Reading and vocabulary Pages 22-23 英語(yǔ)第三冊(cè) 必修三外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 陳琳 Simon Greenall（英）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四川省專用5Module 4 Grammar 1 In

8、finitive Page 34 英語(yǔ)第三冊(cè)必修三外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 陳琳 Simon Greenall（英）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四川省專用6Module 4 Speaking 1 & Speaking 2 Page 37 英語(yǔ)第三冊(cè) 必修三外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 陳琳 Simon Greenall（英）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四川省專用7Module 5 Reading and vocabulary Pages 42-43 英語(yǔ)第三冊(cè) 必修三外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 陳琳 Simon Greenall（英）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四川省專用8Module 5 Writin

9、g The advantages and disadvantages of cars Pages 47-48 英語(yǔ)第三冊(cè) 必修三外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 陳琳 Simon Greenall（英）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四川省專用9Module 6 Reading and Vocabulary The Three Gorges Dam Pages 52-53 英語(yǔ)第三冊(cè)必修三 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 陳琳 Simon Greenall（英）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四川省專用10Module 6 Function and Everyday English Page 58 英語(yǔ)第三冊(cè)必修三外語(yǔ)教學(xué)

10、與研究出版社 陳琳 Simon Greenall（英）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 四川省專用政治學(xué)科 高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目1、揭開貨幣的神秘面紗。思想政治必修1 經(jīng)濟(jì)生活,人民教育出版社,余靜 陳友芳主編，2013年第5版2、影響價(jià)格的因素。思想政治必修1 經(jīng)濟(jì)生活,人民教育出版社,余靜 陳友芳主編，2013年第5版3、樹立正確的消費(fèi)觀。思想政治必修1 經(jīng)濟(jì)生活,人民教育出版社,余靜 陳友芳主編，2013年第5版4、新時(shí)代的勞動(dòng)者。思想政治必修1 經(jīng)濟(jì)生活,人民教育出版社,余靜 陳友芳主編，2013年第5版5、國(guó)家財(cái)政。思想政治必修1 經(jīng)濟(jì)生活,人民教育出版社,余靜 陳友芳主編，2013年

11、第5版6、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。思想政治必修1 經(jīng)濟(jì)生活,人民教育出版社,余靜 陳友芳主編，2013年第5版7、感受文化影響。思想政治必修3 文化生活,人民教育出版社,白暴力 朱明光主編，2013年第4版 8、世界文化的多樣性。思想政治必修3 文化生活, 人民教育出版社,白暴力 朱明光主編，2013年第4版9、傳統(tǒng)文化的繼承。思想政治必修3 文化生活, 人民教育出版社,白暴力 朱明光主編，2013年第4版10、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。思想政治必修3 文化生活, 人民教育出版社,白暴力 朱明光主編，2013年第4版 歷 史 學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目 序號(hào)課 題教 材 名 稱出 版 社主編備

12、 注1專題一 古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)三 古代中國(guó)的商業(yè)經(jīng)濟(jì)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史·必修二人民出版社朱漢國(guó)經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2004年初審?fù)ㄟ^普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2專題二 近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展一 近代中國(guó)民族工業(yè)的興起普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史·必修二人民出版社朱漢國(guó)經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2004年初審?fù)ㄟ^普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書3專題二 近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展二 民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史·必修二人民出版社朱漢國(guó)經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2004年初審

13、通過普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書4專題三 中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索二 偉大的歷史性轉(zhuǎn)折普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史·必修二人民出版社朱漢國(guó)經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2004年初審?fù)ㄟ^普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書5專題四 中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷二 交通和通訊工具的進(jìn)步普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史·必修二人民出版社朱漢國(guó)經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2004年初審?fù)ㄟ^普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書6專題五 走向世界的資本主義市場(chǎng)三 “蒸汽的力量”普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史·必修二人民出版社朱漢國(guó)經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2004年初

14、審?fù)ㄟ^普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書7專題六 羅斯福新政與當(dāng)代資本主義二 羅斯福新政普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史·必修二人民出版社朱漢國(guó)經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2004年初審?fù)ㄟ^普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書8專題六 羅斯福新政與當(dāng)代資本主義三 當(dāng)代資本主義的新變化普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史·必修二人民出版社朱漢國(guó)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2004年初審?fù)ㄟ^普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書9專題七 蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)一、社會(huì)主義建設(shè)道路的初期探索普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史·必修二人民出版社朱漢國(guó)經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2

15、004年初審?fù)ㄟ^普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書10專題八 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)一 二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·歷史·必修二人民出版社朱漢國(guó)經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2004年初審?fù)ㄟ^普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 地理 學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目序號(hào)課題教材名稱出版社出版及印刷時(shí)間主編1第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化：人口的自然增長(zhǎng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修2人民教育出版社2009年4月第3版， 2013年成都第5次印刷樊杰、韋志榕2第一章人口的變化 第一節(jié)人口的數(shù)量變化：人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變3第一章人口的變化 第二節(jié)人口的空間變

16、化4第一章人口的變化第三節(jié)人口的合理容量5第二章城市與城市化第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)：城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展6第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇：農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素及其變化7第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第二節(jié)以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型：季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)8第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型：大牧場(chǎng)放牧業(yè)9第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位選擇：工業(yè)的區(qū)位因素10第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第二節(jié)工業(yè)地域的形成：工業(yè)集聚與工業(yè)地域 物理 學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目1.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 物理必修2 第一章1.曲線運(yùn)動(dòng) （教育科學(xué)出版社2005年11月第

17、1版，陳熙謀 吳祖仁主編）2.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 物理必修2 第一章2.運(yùn)動(dòng)的合成和分解 （教育科學(xué)出版社2005年11月第1版，陳熙謀 吳祖仁主編）3.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 物理必修2 第一章3.平拋運(yùn)動(dòng) （教育科學(xué)出版社2005年11月第1版，陳熙謀 吳祖仁主編）4.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 物理必修2 第二章1.圓周運(yùn)動(dòng) （教育科學(xué)出版社2005年11月第1版，陳熙謀 吳祖仁主編）5.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 物理必修2 第二章2.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力和向心加速度 （教育科學(xué)出版社2005年11月第1版，陳熙謀 吳祖仁主編）6.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 物理必修2 第

18、三章2.萬(wàn)有引力定律 （教育科學(xué)出版社2005年11月第1版，陳熙謀 吳祖仁主編）7.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 物理必修2 第三章3.萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用 （教育科學(xué)出版社2005年11月第1版，陳熙謀 吳祖仁主編）8.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 物理必修2 第三章4.人造衛(wèi)星 宇宙速度 （教育科學(xué)出版社2005年11月第1版，陳熙謀 吳祖仁主編）9.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 物理必修2 第四章1.功 （教育科學(xué)出版社2005年11月第1版，陳熙謀 吳祖仁主編）10.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 物理必修2 第四章2.功率 （教育科學(xué)出版社2005年11月第1版，陳熙謀 吳祖仁主編） 化學(xué) 學(xué)

19、科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目序號(hào)題 目教 材 名 稱出 版 社主 編備 注1第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律第一節(jié) 元素周期表化學(xué)必修二人民教育出版社宋心琦現(xiàn)行四川省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2007年3月第3版2第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律第二節(jié) 元素周期律化學(xué)必修二人民教育出版社宋心琦現(xiàn)行四川省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2007年3月第3版3第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律第三節(jié) 化學(xué)鍵化學(xué)必修二人民教育出版社宋心琦現(xiàn)行四川省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2007年3月第3版4第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié) 化學(xué)能與熱能化學(xué)必修二人民教育出版社宋心琦現(xiàn)行四川省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2007年3月第3版

20、5第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié) 化學(xué)能與電能化學(xué)必修二人民教育出版社宋心琦現(xiàn)行四川省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2007年3月第3版6第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度化學(xué)必修二人民教育出版社宋心琦現(xiàn)行四川省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2007年3月第3版7第三章 有機(jī)化合物第一節(jié) 最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物甲烷化學(xué)必修二人民教育出版社宋心琦現(xiàn)行四川省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2007年3月第3版8第三章 有機(jī)化合物第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料化學(xué)必修二人民教育出版社宋心琦現(xiàn)行四川省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2007年3月第3版9第三章 有機(jī)化合物第三節(jié) 生活中兩種常見的有機(jī)物化

21、學(xué)必修二人民教育出版社宋心琦現(xiàn)行四川省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2007年3月第3版10第三章 有機(jī)化合物第四節(jié) 基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)化學(xué)必修二人民教育出版社宋心琦現(xiàn)行四川省普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2007年3月第3版 生物 學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目 序號(hào)題 目教 材 名 稱出 版 社主 編備 注1第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）生物必修2遺傳與進(jìn)化人民教育出版社朱正威 趙占良2007年1月第2版2第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）生物必修2遺傳與進(jìn)化人民教育出版社朱正威 趙占良2007年1月第2版3第2章 基因和染色體的關(guān)系第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作

22、用一 減數(shù)分裂生物必修2遺傳與進(jìn)化人民教育出版社朱正威 趙占良2007年1月第2版4第2章 基因和染色體的關(guān)系第2節(jié) 基因在染色體上生物必修2遺傳與進(jìn)化人民教育出版社朱正威 趙占良2007年1月第2版5第3章 基因的本質(zhì)第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)生物必修2遺傳與進(jìn)化人民教育出版社朱正威 趙占良2007年1月第2版6第3章 基因的本質(zhì)第3節(jié) DNA的復(fù)制生物必修2遺傳與進(jìn)化人民教育出版社朱正威 趙占良2007年1月第2版7第4章 基因的表達(dá)第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成生物必修2遺傳與進(jìn)化人民教育出版社朱正威 趙占良2007年1月第2版8第5章 基因突變及其他變異第2節(jié) 染色體變異生物必修2遺

23、傳與進(jìn)化人民教育出版社朱正威 趙占良2007年1月第2版9第6章 從雜交育種到基因工程第1節(jié) 雜交育種與誘變育種生物必修2遺傳與進(jìn)化人民教育出版社朱正威 趙占良2007年1月第2版10第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容二 隔離與物種的形成生物必修2遺傳與進(jìn)化人民教育出版社朱正威 趙占良2007年1月第2版音樂 學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目序號(hào)課 題教材名稱出 版 社主 編1第三單元第七節(jié) 絲竹相和音樂鑒賞必修人民音樂出版社于潤(rùn)洋吳斌2第四單元第八節(jié) 京劇大師梅蘭芳音樂鑒賞必修人民音樂出版社于潤(rùn)洋吳斌3第六單元第十三節(jié) 拉丁美洲音樂音樂鑒賞必修人民音樂出版社于潤(rùn)洋吳斌4第

24、八單元第十五節(jié) 貝多芬音樂鑒賞必修人民音樂出版社于潤(rùn)洋吳斌5第十一單元第二十一節(jié) 德彪西音樂鑒賞必修人民音樂出版社于潤(rùn)洋吳斌6第十三單元 經(jīng)典流行音樂第二十三節(jié) 爵士樂音樂鑒賞必修人民音樂出版社于潤(rùn)洋吳斌7第十四單元 文人情致第二十四節(jié) 高山流水志家國(guó)音樂鑒賞必修人民音樂出版社于潤(rùn)洋吳斌8第十六單元 人民音樂家第二十八節(jié) 聶耳音樂鑒賞必修人民音樂出版社于潤(rùn)洋吳斌9第十七單元 新中國(guó)的歌第三十節(jié) 祖國(guó)頌歌音樂鑒賞必修人民音樂出版社于潤(rùn)洋吳斌10第十七單元 新中國(guó)的歌第三十二節(jié) 歌劇藝術(shù)音樂鑒賞必修人民音樂出版社于潤(rùn)洋吳斌體育學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目1、中長(zhǎng)跑技術(shù) 任選年級(jí)、自然班、課時(shí)自定。

25、2、挺身式跳遠(yuǎn) 任選年級(jí)、自然班、課時(shí)自定。3、籃球行進(jìn)間運(yùn)球單手低手投籃 任選年級(jí)、自然班、課時(shí)自定。4、排球正面上手發(fā)球 任選年級(jí)、自然班、課時(shí)自定。5、足球頭頂球 任選年級(jí)、自然班、課時(shí)自定。6、接力跑交接棒技術(shù) 任選年級(jí)、自然班、課時(shí)自定。7、肩肘倒立經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡 任選年級(jí)、自然班、課時(shí)自定。8、彈杠并腿，支撐后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐 任選年級(jí)、自然班、課時(shí)自定。9、武術(shù)女子防身術(shù) 任選年級(jí)、自然班、課時(shí)自定。10、游泳基本技術(shù)（選一） 任選年級(jí)、自然班、課時(shí)自定。備注:教材名稱：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 體育與健康 必修 全一冊(cè) 人民教育出版社 主編：耿培新20

26、09年3月第3版 美術(shù) 學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目1 美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言 2 走進(jìn)抽象藝術(shù)3 分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖4 美術(shù)作品的意義與價(jià)值判斷5 外國(guó)古代繪畫擷英6 中國(guó)古代陵墓雕塑和宗教雕塑7 中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)8 輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)9 中國(guó)民間美術(shù)10 城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)注：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)鑒賞，人民美術(shù)出版社與北京教育科學(xué)研究院合編，人民美術(shù)出版社出版。2009年5月第2版 信息技術(shù) 學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目序號(hào)題 目教 材 名 稱出 版 社主 編備 注1第一章 信息與信息技術(shù)1.2 信息技術(shù)及其影響信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)(必修)廣東教育出版社徐福蔭 李文郁

27、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書2004年7月第1版2006年7月第2版2第二章 信息的獲取2.2 獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧3第二章 信息的獲取2.3 信息的鑒別與評(píng)價(jià)4第三章 信息的加工與表達(dá)（上）3.2 表格信息的加工與表達(dá)5第三章 信息的加工與表達(dá)（上）3.3.4 素材的采集和加工6第四章 信息的加工與表達(dá)（下）4.1.4 剖析編制計(jì)算機(jī)程序解決問題的過程7第四章 信息的加工與表達(dá)（下）4.3 信息的發(fā)布與交流8第五章 信息資源管理5.2 使用數(shù)據(jù)庫(kù)9第六章 信息安全6.1.3 計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防10第六章 信息安全6.2 信息安全法律法規(guī)及道德規(guī)范 綜合實(shí)踐 學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目 序號(hào)

28、題 目教 材 名 稱出 版 社主 編備 注1 你認(rèn)為早晨起床后晨練洗漱早餐什么流程合理？技術(shù)與設(shè)計(jì)2 地質(zhì)出版社 通用技術(shù)編寫組 本冊(cè)主編 張家余普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 通用技術(shù) 必修22 洗衣機(jī)排水脫水為什么不同時(shí)進(jìn)行？技術(shù)與設(shè)計(jì)2 地質(zhì)出版社通用技術(shù)編寫組 本冊(cè)主編 張家余普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 通用技術(shù) 必修23 秋千拉桿怎樣與地面連接？技術(shù)與設(shè)計(jì)2 地質(zhì)出版社通用技術(shù)編寫組 本冊(cè)主編 張家余普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 通用技術(shù) 必修24 “不倒翁”實(shí)驗(yàn)裝置主要能解決穩(wěn)定性的什么問題？技術(shù)與設(shè)計(jì)2 地質(zhì)出版社通用技術(shù)編寫組 本冊(cè)主編 張家余普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 通用技術(shù) 必

29、修25 談?wù)剳?yīng)力技術(shù)與設(shè)計(jì)2 地質(zhì)出版社通用技術(shù)編寫組 本冊(cè)主編 張家余普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 通用技術(shù) 必修26 軍用頭盔常采用殼體結(jié)構(gòu)，請(qǐng)問有什么好處？技術(shù)與設(shè)計(jì)2 地質(zhì)出版社通用技術(shù)編寫組 本冊(cè)主編 張家余普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 通用技術(shù) 必修27 怎樣理解系統(tǒng)？技術(shù)與設(shè)計(jì)2 地質(zhì)出版社通用技術(shù)編寫組 本冊(cè)主編 張家余普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 通用技術(shù) 必修28 請(qǐng)你設(shè)計(jì)適合家長(zhǎng)和學(xué)生座談的休閑椅草圖技術(shù)與設(shè)計(jì)2 地質(zhì)出版社通用技術(shù)編寫組 本冊(cè)主編 張家余普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 通用技術(shù) 必修29 請(qǐng)分析聲控?zé)魞?yōu)缺點(diǎn)技術(shù)與設(shè)計(jì)2 地質(zhì)出版社通用技術(shù)編寫組 本冊(cè)主編 張家余普

30、通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 通用技術(shù) 必修210開環(huán)系統(tǒng)和閉環(huán)系統(tǒng)主要區(qū)別是什么？ 技術(shù)與設(shè)計(jì)2 地質(zhì)出版社通用技術(shù)編寫組 本冊(cè)主編 張家余普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 通用技術(shù) 必修2心理健康 學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目1、請(qǐng)結(jié)合心理學(xué)對(duì)人的氣質(zhì)類型的分類及特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一堂高中生的心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生了解自己的氣質(zhì)類型并指導(dǎo)他們的生活學(xué)習(xí)。2、由初中進(jìn)入高中學(xué)習(xí)階段，受學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)難度、心理壓力以及人際關(guān)系等因素的影響，許多同學(xué)對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)了不適應(yīng)的現(xiàn)象，心里非常煩惱、困惑。請(qǐng)你根據(jù)這些現(xiàn)象設(shè)計(jì)一堂高一年級(jí)的心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。3、心理學(xué)研究表

31、明注意力是學(xué)習(xí)的基本品質(zhì)之一，是學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。在學(xué)習(xí)過程中注意力又是影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要因素。請(qǐng)以“提高中學(xué)生專注力”為主題設(shè)計(jì)一堂高中心理健康教育活動(dòng)課。4、許多高中生在記憶知識(shí)方面常常耗時(shí)較多卻事倍功半，請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)一堂心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生掌握科學(xué)有效的記憶方法，提高學(xué)習(xí)效率。5、請(qǐng)結(jié)合艾里斯的情緒ABC理論，設(shè)計(jì)一堂高中生的心理健康教育活動(dòng)課，引導(dǎo)中學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)和管理自己的情緒和行為。6、進(jìn)入青春期后，許多學(xué)生產(chǎn)生了對(duì)異性的朦朧好感。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂高中生的心理健康教育活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生正確看待青春期戀愛，把握異性交往尺度。7、進(jìn)入高中，由于來自

32、自我心理意識(shí)的發(fā)展和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)等因素，同伴之間的友情時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，許多人出現(xiàn)了交友困惑。請(qǐng)結(jié)合高中生人際交往的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一堂心理健康教育活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的交友觀，學(xué)習(xí)贏得朋友的方法。8、許多同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中容易形成一定的心理定勢(shì)，有時(shí)候這些定勢(shì)會(huì)影響他們對(duì)問題的解決，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)理論，設(shè)計(jì)一堂心理健康教育活動(dòng)課，引導(dǎo)他們打破思維定勢(shì)，創(chuàng)造性解決問題。9、許多高中生平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)好，臨考卻發(fā)揮失常，這是什么原因？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，順利應(yīng)考。10、進(jìn)入高中后，有的同學(xué)感到親子關(guān)系緊張，與父母溝通不暢。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生正確處理親子關(guān)系。注：教材自選

33、。藏語(yǔ)文 學(xué)科高級(jí)中學(xué)教師資格試講題目因藏文字的輸入、顯示需要安裝相應(yīng)的藏文字軟件，普通電腦既無法輸入藏文字，也無法顯示藏文字， 所以請(qǐng)申請(qǐng)藏語(yǔ)文學(xué)科的考生自即日起到成都市教育局教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心領(lǐng)取藏語(yǔ)文學(xué)科的試講題目。請(qǐng)互相轉(zhuǎn)告。注：成都市教育局教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心地址：金盾路57號(hào)?？沙俗?7路、109路公交車在“文廟后街”站下車即到。領(lǐng)取時(shí)間：工作日，9：00-16：00。法語(yǔ)NB：le français（rectifié），Editions des Enseignements et des Recherches des langues étrang&#

34、232;res，deuxième version du novembre 2007， première impression du novembre 2007. 1、 P11： Les trois formes dinterrogations2、 P27： le singulier et le pluriel des noms3、 P44： larticle défini et indéfini4、 P99： le genre de ladjectif5、 P137： ladjectif possessif6、 P224： le pronom tonique7、 P329： larticle partitif8、 P332： limpératif9、 P359： le passé composé10、 P421： le pronom personn