期末成績學(xué)生獎勵方案_第1頁
期末成績學(xué)生獎勵方案_第2頁
期末成績學(xué)生獎勵方案_第3頁
期末成績學(xué)生獎勵方案_第4頁
期末成績學(xué)生獎勵方案_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、. 八年級學(xué)生獎勵方案一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹黨的教育方針,激勵學(xué)生在校期間刻苦拼搏,積極奮進(jìn),爭優(yōu)創(chuàng)先,德智體美勞全面發(fā)展,促進(jìn)我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定此方案。二、設(shè)立獎項“學(xué)習(xí)之星”獎 “進(jìn)步之星”獎 三、評選要求及辦法(一)基本要求:思想品德好,身心素質(zhì)好,能自覺遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)習(xí)刻苦勤奮,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,沒有受過任何處罰或處分。(二)具體要求:1“學(xué)習(xí)之星”獎思想品德良好,熱愛祖國,熱愛學(xué)校,熱愛集體,熱愛生活;遵紀(jì)守法,誠實守信,言行文明有禮,具有良好的道德文明素養(yǎng)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,有強(qiáng)烈的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)主動勤奮,

2、善于思考鉆研,敢于提問交流,虛心請教同學(xué)老師。具有堅強(qiáng)的意志品格和承受挫折的能力,具有自尊自愛、自強(qiáng)自立、樂觀向上的良好心理素質(zhì)。尊敬師長,孝敬父母,尊重他人,真誠待人,善于與人相處,懂得感恩。熱愛勞動,勤于鍛煉身體,積極參與學(xué)校及班級的各項活動。民主法制意識和分辨是非能力強(qiáng),遵守社會公德和社會公共秩序,自覺抵制不良思想和違紀(jì)違法行為,具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。2“進(jìn)步之星”獎 與“三好學(xué)生”要求中的“”點條件相同。學(xué)年成績進(jìn)步明顯,即與上學(xué)年考試成績比較,排名提前的幅度比較大。 (三)評選辦法1“學(xué)習(xí)之星”獎:由班主任根據(jù)學(xué)生的實際情況和日常表現(xiàn)來確定。2“進(jìn)步之星”獎:由班主任根據(jù)學(xué)

3、生思想表現(xiàn)及成績對比來確定。 四、獎勵方法1對各類優(yōu)秀生獎勵,堅持精神鼓勵為主,物質(zhì)獎勵為輔的原則。2學(xué)校向優(yōu)秀生頒發(fā)榮譽(yù)證書。3每學(xué)年學(xué)校在宣傳欄上專版公榜獲獎學(xué)生名單,宣傳其先進(jìn)事跡。4對事跡突出、連續(xù)獲獎的學(xué)生,學(xué)校將向縣、市、省級推薦,參加評選。五、實施要求1在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由年級組、班主任組成評選領(lǐng)導(dǎo)小組,由班主任和學(xué)生代表負(fù)責(zé)進(jìn)行民主評選,結(jié)果上報評選領(lǐng)導(dǎo)小組審核。2各班應(yīng)把獎勵方案向全體學(xué)生宣傳到位,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在學(xué)校形成努力拼搏、你追我趕、齊爭上游的校風(fēng)。3嚴(yán)把成績關(guān),杜絕舞弊、弄虛作假行為。4優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵辦法按普通級評選辦法實施。5.凡是有違紀(jì)違規(guī)者,則一票否決。 八年級組 2019年3月5日獎勵名單簽名冊序號姓名班級年級日期金額簽名(手?。?楊恩平2202張海南 2203吳鳳媛 2194李淑媛2195李明龍 2216李彬2227彭麗珠2208李淑云2159吳楊杰 21910楊云夢 21911瞿玉鮮21612李???22213吳穎21514范金鳳21715王硯芳 21916段健成22017李娜22018宗麗22219劉佳怡22220高志明22221李志雄22122趙爾豪22123魯浩21824祝玉銀21825魯雨蕊21626字永福21627袁麗平22028楊廖宇2202

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論