的滋味作文指導(dǎo)

1、-半命題作文導(dǎo)寫半命題作文導(dǎo)寫記敘文記敘文“_的的滋味滋味” 生活中有苦也有甜，相信你在生活與學(xué)生活中有苦也有甜，相信你在生活與學(xué)習(xí)的過程中，都曾品嘗過。請根據(jù)自己的實習(xí)的過程中，都曾品嘗過。請根據(jù)自己的實際經(jīng)歷，以際經(jīng)歷，以要求：要求： 1、把題目補(bǔ)充完整。、把題目補(bǔ)充完整。 2、寫一篇記敘文，要有恰當(dāng)合理的描寫，、寫一篇記敘文，要有恰當(dāng)合理的描寫，不少于不少于600字。字。 的滋味的滋味”為題，寫為題，寫一篇記敘文，表達(dá)你對人生的感受。一篇記敘文，表達(dá)你對人生的感受?！緦忣}指導(dǎo)】【審題指導(dǎo)】 一對一對“滋味滋味”的理解的理解深挖滋味的內(nèi)涵。深挖滋味的內(nèi)涵。 “滋味滋味”本義是本義是“味道味

2、道”，比喻義是，比喻義是“某種感受某種感受”。即即可以理解為在自己的成長歷程中，一些人和事所給可以理解為在自己的成長歷程中，一些人和事所給你的真切、深刻、難忘的體驗和感受，從而啟發(fā)了你的真切、深刻、難忘的體驗和感受，從而啟發(fā)了你在某方面的認(rèn)識和收獲你在某方面的認(rèn)識和收獲。就其滋味寫滋味，必然。就其滋味寫滋味，必然俗氣淺薄。如能扣住俗氣淺薄。如能扣住“滋味滋味”的深刻內(nèi)涵，掘而深之，的深刻內(nèi)涵，掘而深之，那文章的立意就會高人一籌。那文章的立意就會高人一籌。 有三點要注意：有三點要注意：。而且，只有事件敘寫得。而且，只有事件敘寫得“厚實厚實”，生發(fā)的感受才會生發(fā)的感受才會“真切真切”。那種通篇無事

3、、。那種通篇無事、跟著感覺走的文章只會給人以無病呻吟、跟著感覺走的文章只會給人以無病呻吟、為賦新詞強(qiáng)說愁之感。為賦新詞強(qiáng)說愁之感。 參考：踢足球的滋味、批評的滋味參考：踢足球的滋味、批評的滋味 對于對于“感受感受”的生發(fā)，的生發(fā)，。 參考：咖啡的滋味參考：咖啡的滋味 細(xì)節(jié)才可以動人，因此細(xì)節(jié)才可以動人，因此，讓讀者的心弦在你柔柔地?fù)芘庐a(chǎn)生出共讓讀者的心弦在你柔柔地?fù)芘庐a(chǎn)生出共鳴，這樣才能收到鳴，這樣才能收到“平凡的人給我以最多感平凡的人給我以最多感動動”的構(gòu)思之效。的構(gòu)思之效。 參考：眼淚的滋味、得過且過的滋參考：眼淚的滋味、得過且過的滋味味二應(yīng)如何補(bǔ)題二應(yīng)如何補(bǔ)題 題好文一半，補(bǔ)題是關(guān)鍵

4、?。η笮路f，發(fā)揮補(bǔ)題創(chuàng)意題好文一半，補(bǔ)題是關(guān)鍵！（力求新穎，發(fā)揮補(bǔ)題創(chuàng)意） 在半命題作文的寫作中，有效補(bǔ)題是關(guān)鍵。半命題作文在半命題作文的寫作中，有效補(bǔ)題是關(guān)鍵。半命題作文有題眼的限制，又在選題上給予了一定的自由。補(bǔ)題的內(nèi)有題眼的限制，又在選題上給予了一定的自由。補(bǔ)題的內(nèi)容直接決定了作文的內(nèi)容，補(bǔ)題的水平直接決定了作文水容直接決定了作文的內(nèi)容，補(bǔ)題的水平直接決定了作文水平。要使自己的補(bǔ)題富有新意，一是要善于拓展思維，讓平。要使自己的補(bǔ)題富有新意，一是要善于拓展思維，讓思考的觸角伸向不同層面；二是要善于把握題目的引申義，思考的觸角伸向不同層面；二是要善于把握題目的引申義，學(xué)會從學(xué)會從“深深”處

5、或處或“高高”處補(bǔ)題。的滋味這一文題，如處補(bǔ)題。的滋味這一文題，如果匆匆填上果匆匆填上“咖啡咖啡”、“中藥中藥”、“甲魚甲魚”、“黃瓜黃瓜”，且只是就其，且只是就其滋味寫滋味，必然俗氣淺薄。如能扣住滋味的深含，掘而滋味寫滋味，必然俗氣淺薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，寫出打工的滋味、得獎的滋味、當(dāng)干部深之，寫出打工的滋味、得獎的滋味、當(dāng)干部的滋味、掏污水溝的滋味，則既深又新。再進(jìn)一步，的滋味、掏污水溝的滋味，則既深又新。再進(jìn)一步，如能逆向填題：作弊的滋味如能逆向填題：作弊的滋味心驚肉跳，說謊的滋心驚肉跳，說謊的滋味味惶惶不安，挨批的滋味惶惶不安，挨批的滋味打翻五味瓶，則文打翻五味瓶，則文章的

6、新鮮度、吸引力就更不同凡響。求新的愿望當(dāng)然值章的新鮮度、吸引力就更不同凡響。求新的愿望當(dāng)然值得鼓勵，但不能為求新而求新，那樣反而會弄巧成拙。要得鼓勵，但不能為求新而求新，那樣反而會弄巧成拙。要寫好寫好“滋味滋味”，有以下兩種構(gòu)思：，有以下兩種構(gòu)思： 批評的滋味批評的滋味失戀的滋味失戀的滋味 遲到的滋味遲到的滋味踢足球的滋味踢足球的滋味 與你斗嘴的滋味失敗的滋味與你斗嘴的滋味失敗的滋味 被低看的滋味被低看的滋味牽手的滋味牽手的滋味 參考：打工的滋味得獎的滋味當(dāng)班參考：打工的滋味得獎的滋味當(dāng)班干部的滋味作弊的滋味說謊的滋味干部的滋味作弊的滋味說謊的滋味 小結(jié)這類補(bǔ)題的特點：小結(jié)這類補(bǔ)題的特點：根據(jù)

7、一次或一組親身體根據(jù)一次或一組親身體驗寫出感受到的驗寫出感受到的“滋味滋味”。 柿子的滋味柿子的滋味咖啡的滋味咖啡的滋味 思念的滋味思念的滋味幸福的滋味幸福的滋味 參考：冰激凌和汗水的滋味參考：冰激凌和汗水的滋味 小結(jié)這類補(bǔ)題的特點：小結(jié)這類補(bǔ)題的特點：根據(jù)一種情感根據(jù)一種情感寫出對人或事的體驗和感受到的寫出對人或事的體驗和感受到的“滋滋味味”。四、美文欣賞柿子的滋味柿子的滋味 今年的柿子又上市了，那一個個小紅燈籠似的柿子總能讓我想起我今年的柿子又上市了，那一個個小紅燈籠似的柿子總能讓我想起我的家鄉(xiāng)。那是怎樣一段歡快的日子?。。ǖ募亦l(xiāng)。那是怎樣一段歡快的日子?。。ā霸鯓釉鯓印币辉~，落筆突然，引

8、一詞，落筆突然，引人閱讀。）人閱讀。）以前，爸爸的祖輩們都是住在這以前，爸爸的祖輩們都是住在這“羅屋村羅屋村”的。這里是連接另兩個鎮(zhèn)的。這里是連接另兩個鎮(zhèn)的交通樞紐，所以屋前人來車往。記憶里，那是多美的一幢房子??！的交通樞紐，所以屋前人來車往。記憶里，那是多美的一幢房子?。∫黄B一片的瓦，稍顯發(fā)黃的墻壁，厚實的頂梁柱一片疊一片的瓦，稍顯發(fā)黃的墻壁，厚實的頂梁柱，這些無不讓我感，這些無不讓我感到一種純樸美。（勾勒記憶中的故鄉(xiāng)，選景非常有代表性。）到一種純樸美。（勾勒記憶中的故鄉(xiāng)，選景非常有代表性。）我天生就嘴饞，那時也沒有香蕉、龍眼這些水果，奶奶便告訴我，我天生就嘴饞，那時也沒有香蕉、龍眼這些水

9、果，奶奶便告訴我，門前那一棵柿子樹上會結(jié)很甜很甜的柿子。于是，天真的我便門前那一棵柿子樹上會結(jié)很甜很甜的柿子。于是，天真的我便成天坐成天坐在門檻上望著柿子樹，幻想著哪一天樹上結(jié)出一大堆甜甜的柿子在門檻上望著柿子樹，幻想著哪一天樹上結(jié)出一大堆甜甜的柿子。（童趣一：幻想柿子。）（童趣一：幻想柿子。）房子前面有一片空地，再往前走便有一座獨木橋房子前面有一片空地，再往前走便有一座獨木橋，那木頭可真粗；那木頭可真粗；而至于當(dāng)時怎么會有膽量走過去，現(xiàn)在可都忘了。橋的對岸時常有拉而至于當(dāng)時怎么會有膽量走過去，現(xiàn)在可都忘了。橋的對岸時常有拉車的農(nóng)夫經(jīng)過，他們累了也會到我們家來喝點水，一來二往，他們中車的農(nóng)夫經(jīng)

10、過，他們累了也會到我們家來喝點水，一來二往，他們中的人就知道門檻上有個等柿子熟的小屁孩兒。的人就知道門檻上有個等柿子熟的小屁孩兒。他們中有人便問：他們中有人便問：“小娃小娃子，你要那么多柿子做什么??？子，你要那么多柿子做什么?。俊蔽椅姨痤^，眨一眨眼睛，大聲抬起頭，眨一眨眼睛，大聲說：說：“我要拿給他們吃，還要拿去賣，我得了錢我要拿給他們吃，還要拿去賣，我得了錢要建一座漂亮的房子在這！要建一座漂亮的房子在這！”（童趣二：對柿子的期待。）（童趣二：對柿子的期待。）終于柿子熟了，也不知等了多久了。我跑著叫奶奶和叔叔來摘柿子，終于柿子熟了，也不知等了多久了。我跑著叫奶奶和叔叔來摘柿子，望著那橘紅色的

11、柿子，望著那橘紅色的柿子，我狠狠地咬了一口，汁水從嘴角滑落、滴下。我狠狠地咬了一口，汁水從嘴角滑落、滴下。那味道那味道似乎的確是十分的甜似乎的確是十分的甜。（童趣三：吃柿子，感受柿子的滋味。）。（童趣三：吃柿子，感受柿子的滋味。） 然而，不幸的是，兩個鎮(zhèn)子另修了一條公路，這原來繁華的道路沉靜了然而，不幸的是，兩個鎮(zhèn)子另修了一條公路，這原來繁華的道路沉靜了下來，幾乎沒有人再走這條路了。而爸爸也把我和奶奶接到了城里。我問下來，幾乎沒有人再走這條路了。而爸爸也把我和奶奶接到了城里。我問爸爸：爸爸：“這棵柿子樹怎么辦呢？柿子熟了沒有摘會壞的。這棵柿子樹怎么辦呢？柿子熟了沒有摘會壞的?！卑职殖聊艘粫?/p>

12、爸沉默了一會兒，說：兒，說：“這，等柿子熟了你回來摘怎么樣？這，等柿子熟了你回來摘怎么樣？”可是他的話落空了，我們離可是他的話落空了，我們離羅屋村越來越遠(yuǎn)了，跨過了省區(qū)，羅屋村越來越遠(yuǎn)了，跨過了省區(qū)，我再沒回去過我再沒回去過。（文似看山不喜平！行。（文似看山不喜平！行文有轉(zhuǎn)折：離開柿子，初見對故鄉(xiāng)的情感。）文有轉(zhuǎn)折：離開柿子，初見對故鄉(xiāng)的情感。） 多少個不眠的夜晚，多少個不眠的夜晚，望著窗外路邊慘淡的燈光，這里沒有柿子樹，也望著窗外路邊慘淡的燈光，這里沒有柿子樹，也沒有一個小孩在樹下盼著沒有一個小孩在樹下盼著. 一次去旅游，去了一個沒被人開發(fā)的地方，一次去旅游，去了一個沒被人開發(fā)的地方，這里有

13、潺潺流動的小溪，這里有潺潺流動的小溪，有郁郁蔥蔥的樹林，還有，還有一片柿子樹在這兒有郁郁蔥蔥的樹林，還有，還有一片柿子樹在這兒，我跟爸爸說：，我跟爸爸說：“爸，我爸，我們回羅屋村看一看吧！們回羅屋村看一看吧！”爸爸竟很快回答道：爸爸竟很快回答道：“清明，清明節(jié)我們一定回！清明，清明節(jié)我們一定回！”（再見對柿子對故鄉(xiāng)的情感。）（再見對柿子對故鄉(xiāng)的情感。） 再次回到這兒，再次回到這兒，獨木橋也變成了水泥橋，是木頭朽了呢，還是折了？獨木橋也變成了水泥橋，是木頭朽了呢，還是折了？我不知道。那原本結(jié)實的頂梁柱斷了，天花塌下來了我不知道。那原本結(jié)實的頂梁柱斷了，天花塌下來了。我看見爸爸眼神黯。我看見爸爸眼

14、神黯淡，我又忽地想起小時候說的話，我踱出了房子。淡，我又忽地想起小時候說的話，我踱出了房子。這棵柿子樹沒倒，但葉這棵柿子樹沒倒，但葉子已枯黃、掉落，它已經(jīng)死了吧？子已枯黃、掉落，它已經(jīng)死了吧？（照應(yīng)前文，重回故鄉(xiāng)再遇柿子，心生（照應(yīng)前文，重回故鄉(xiāng)再遇柿子，心生物是人非之感。）物是人非之感。） 柿子是什么滋味？商店里買來的柿子是那么的苦，竟沒能絲毫打動我！柿子是什么滋味？商店里買來的柿子是那么的苦，竟沒能絲毫打動我！我無數(shù)次地問自己：我無數(shù)次地問自己：什么時候能再嘗到那柿子的味道什么時候能再嘗到那柿子的味道？點評：這是篇非常成熟的自述性散文，寫得非常有情趣，感情真摯，真正借點評：這是篇非常成熟的

15、自述性散文，寫得非常有情趣，感情真摯，真正借“柿子柿子”這一這一物并以之為線索組接文章，寫出了自己真實的感受物并以之為線索組接文章，寫出了自己真實的感受對故鄉(xiāng)濃濃的思念和特殊的情感。對故鄉(xiāng)濃濃的思念和特殊的情感。作者的情感非常細(xì)膩，線索的設(shè)置與組織材料的技巧掌握非常好。考場評分：作者的情感非常細(xì)膩，線索的設(shè)置與組織材料的技巧掌握非常好。考場評分：28分。分。為媽媽洗頭的滋味為媽媽洗頭的滋味 春日里，陽光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上春日里，陽光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上了一層朦朧的金紗了一層朦朧的金紗。 媽媽在廚房里揮動著鏟子為我制作一道精美的菜肴，媽媽在廚房里揮動著鏟子為我制作一

16、道精美的菜肴，而我則在院子里的小木凳上而我則在院子里的小木凳上悠閑地看著書，悠閑地看著書，好不愜意好不愜意！伴隨著飄逸而來的陣陣菜香味，我有些伴隨著飄逸而來的陣陣菜香味，我有些坐立難安坐立難安了。了。 在忍受了幾分鐘的折磨之后，我終于離弦之箭般沖到在忍受了幾分鐘的折磨之后，我終于離弦之箭般沖到了廚房。就在我準(zhǔn)備嘗一口媽媽端來的菜時，我突然發(fā)了廚房。就在我準(zhǔn)備嘗一口媽媽端來的菜時，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手上油油的現(xiàn)媽媽的手上油油的這大概是做菜的緣故吧。我的目這大概是做菜的緣故吧。我的目光不由得慢慢上移：媽媽的臉上也飄動著油煙，頭發(fā)也光不由得慢慢上移：媽媽的臉上也飄動著油煙，頭發(fā)也油膩膩地結(jié)在了一塊兒。

17、我突然從心里冒出了個想法：油膩膩地結(jié)在了一塊兒。我突然從心里冒出了個想法：幫媽媽洗洗頭吧！幫媽媽洗洗頭吧！ 于是，我放下手中的筷子，于是，我放下手中的筷子，徑直走進(jìn)徑直走進(jìn)院子。我將小木院子。我將小木凳凳移移到小花盆旁，向臉盆中到小花盆旁，向臉盆中倒進(jìn)倒進(jìn)冷水和熱水，冷水和熱水，調(diào)調(diào)到最讓到最讓人舒服的溫度后，便把在一旁不解的媽媽人舒服的溫度后，便把在一旁不解的媽媽拉過來坐下拉過來坐下。我我笑著對媽媽說笑著對媽媽說：“媽，我為您洗洗頭吧！媽，我為您洗洗頭吧！”媽媽在一瞬間媽媽在一瞬間的的驚詫驚詫之后，報之以一臉的之后，報之以一臉的微笑微笑 我今年十六歲了，長這么大還沒為別人洗過頭，這可我今年十

18、六歲了，長這么大還沒為別人洗過頭，這可是我的初次體驗。我將毛巾是我的初次體驗。我將毛巾緩緩浸濕緩緩浸濕后，后，解開媽媽的頭解開媽媽的頭繩繩，有些油膩又夾雜著些白絲的頭發(fā)竟讓我從心底，有些油膩又夾雜著些白絲的頭發(fā)竟讓我從心底涌出涌出一陣隱隱的疼痛，鼻子也禁不住發(fā)酸一陣隱隱的疼痛，鼻子也禁不住發(fā)酸。我將媽媽的頭。我將媽媽的頭輕輕輕地按低輕地按低一點，用溫暖濕潤的毛巾浸濕媽媽的長發(fā)，然一點，用溫暖濕潤的毛巾浸濕媽媽的長發(fā)，然后擠了些洗發(fā)精，用手后擠了些洗發(fā)精，用手輕揉了輕揉了一會兒，一會兒，輕輕涂抹輕輕涂抹在媽媽在媽媽的頭發(fā)上。我用短短的指甲和柔柔的小手的頭發(fā)上。我用短短的指甲和柔柔的小手輕輕地為媽

19、媽輕輕地為媽媽搓揉搓揉著，一會兒媽媽的頭上就著，一會兒媽媽的頭上就戴上戴上了一頂了一頂純白色的帽子純白色的帽子，我用嘴我用嘴輕輕一吹輕輕一吹，只見空中竟，只見空中竟浮起一個個泡泡浮起一個個泡泡，在陽光，在陽光的照耀下，五光十色，恰似一個個的照耀下，五光十色，恰似一個個彩虹寶寶彩虹寶寶我用清我用清水水沖洗沖洗著媽媽的頭發(fā)，隨著媽媽的頭發(fā)著媽媽的頭發(fā)，隨著媽媽的頭發(fā)漸漸柔順漸漸柔順，我的，我的心情心情莫名地清朗起來莫名地清朗起來。我用干毛巾。我用干毛巾搓干搓干媽媽的頭發(fā)，為媽媽的頭發(fā)，為她她輕輕地梳著輕輕地梳著披肩的長發(fā)。陽光披肩的長發(fā)。陽光照照在我和媽媽的身上，在我和媽媽的身上，暖洋洋的暖洋洋的

20、。 媽媽媽媽轉(zhuǎn)過身來轉(zhuǎn)過身來，伸手撫摸著伸手撫摸著我的頭：我的頭：“孩子，你長大孩子，你長大了！了！”隨后，媽媽隨后，媽媽極享受地仰起極享受地仰起她美麗的面龐，兩顆她美麗的面龐，兩顆晶瑩晶瑩的珍珠的珍珠脫線似地脫線似地滴落滴落在我的臉上。在我的臉上。 藍(lán)天上，云朵在飄；庭院里，花朵在笑藍(lán)天上，云朵在飄；庭院里，花朵在笑。嗅著媽媽發(fā)嗅著媽媽發(fā)際間散發(fā)出的縷縷清香，我的心田漫過陣陣幸福的滋味際間散發(fā)出的縷縷清香，我的心田漫過陣陣幸福的滋味。 春日里，陽光柔柔春日里，陽光柔柔的，我的的，我的心里甜甜的心里甜甜的棉花糖的滋味棉花糖的滋味 棉花糖，像棉花一樣軟綿綿的，它入口即溶，但它棉花糖，像棉花一樣軟

21、綿綿的，它入口即溶，但它甜甜的滋味刺激著甜甜的滋味刺激著味覺，讓人難以忘懷。味覺，讓人難以忘懷。放學(xué)后，那個賣棉花糖的阿姨如往日一樣守在學(xué)校門口，一看到同放學(xué)后，那個賣棉花糖的阿姨如往日一樣守在學(xué)校門口，一看到同學(xué)們都圍著她要買棉花糖就知道她是一個和藹友善的人。我每次都很想學(xué)們都圍著她要買棉花糖就知道她是一個和藹友善的人。我每次都很想走過去買一個棉花糖，但是我家那時候比較窮，所以我都舍不得掏零用走過去買一個棉花糖，但是我家那時候比較窮，所以我都舍不得掏零用錢買，錢買，只能站只能站在保安亭門口在保安亭門口看著看著同學(xué)們嘗了棉花糖后幸福的樣子。同學(xué)們嘗了棉花糖后幸福的樣子。十月的秋風(fēng)迎面撲來，我佇

22、立在秋風(fēng)中，沐浴在夕陽光下，看著賣十月的秋風(fēng)迎面撲來，我佇立在秋風(fēng)中，沐浴在夕陽光下，看著賣棉花糖的阿姨。棉花糖的阿姨。啊，那個阿姨向我這邊走來了，啊，那個阿姨向我這邊走來了，她要干嘛。咦，她手上拿著一個很她要干嘛。咦，她手上拿著一個很大的棉花糖。大的棉花糖?！懊妹?，阿姨請你吃棉花糖好不好？妹妹，阿姨請你吃棉花糖好不好？”她她彎下腰，撫摩著彎下腰，撫摩著我的頭說。我的頭說?！翱煽煽墒俏覜]錢?？墒俏覜]錢?！薄笆前⒁陶埬愠?，不用錢的，拿去吧！是阿姨請你吃，不用錢的，拿去吧！”她她微笑微笑著說。著說。于是，我把于是，我把插插在口袋里的雙手在口袋里的雙手緩緩地伸出來接過緩緩地伸出來接過阿姨手上的棉花糖。阿姨手上的棉花糖。在我在我觸碰觸碰到阿姨的手的瞬間，我感覺到她到阿姨的手的瞬間，我感覺到她雙手的冰冷雙手的冰冷，只不過她對我的，只不過她對我的溫暖的微笑溫暖的微笑使我認(rèn)為這只是一種錯覺。使我認(rèn)為這只是一種錯覺。阿姨回去了，還不時阿姨回去了，還不時轉(zhuǎn)過頭對