2016一2018年湖南師范大學中國古代文學專業(yè)考研真題

1、2016一2018年湖南師范大學中國古代文學專業(yè)考研真題2016年湖南師范大學中國古代文學專業(yè)考研真題一、簡答題1、孟子梁惠王上齊桓晉文之事主題和寫作技巧。2、結(jié)合飲湖上初晴后雨和題西林壁，說明蘇軾的寫景詩成就。3、結(jié)合杜十娘怒沉百寶箱，評點“三言”作者的愛情觀（可以去看看馮夢龍的情史這本書）。二、論述題1、前人評價阮籍詩“厥旨淵放”，“阮旨遙深”，結(jié)合他的詠懷詩談談你的理解2、結(jié)合范成大四時田園雜興，比較范成大和盛唐田園詩的異同。3、分析儒林外史中馬二先生的形象和意義。中國古代文學史：一簡答題1、論語的語言特色。2、簡析謝靈運山水詩特色。3、簡析明末清初小品文特色。二、論述題1、左傳的人物描

2、寫特色。2、說說李清照"詞別是一家"理論的具體內(nèi)涵和對它的評價。3、談談你對“自有紅樓夢以來，傳統(tǒng)的思想和寫法都被打破了”的看法。2017年湖南師范大學中國古代文學專業(yè)考研真題一簡答題1、詩經(jīng)幽風七月從賦比興的角度賞析并翻譯句子：“嗟我農(nóng)夫，我稼既同，上入執(zhí)宮功。晝爾于茅，宵爾索綯。亟其乘屋，其始播百谷?！?、賞析“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨?！敝械摹伴e愁”。3、比較馬致遠天凈沙秋思與白樸秋的異同，分析秋思為什么是秋思之祖二論述題謝靈運四句山水名句分析好在哪里。池塘生春草,園柳變鳴禽。白云抱幽石,綠筱媚清漣。野曠沙岸凈,天高秋月明。云日相輝映，空水共澄鮮

3、。舉例分析唐傳奇的突破之處紅樓夢第七十四回“禍饞奸抄檢大觀園”根據(jù)襲人與晴雯，探春與惜春四人的不同反應分析所表現(xiàn)出的性格。中國古代文學史：一簡答題戰(zhàn)國策的語言藝術杜牧詠史詩的藝術特色詞的體制特征二論述題楚辭的文體特征和對后世文學的影響元雜劇和明清傳奇戲曲的不同之處2018年湖南師范大學中國古代文學專業(yè)考研真題一、簡答題1、簡述漢代雜史、雜傳的創(chuàng)作情況。2、王重民敦煌曲子詞·敘錄：“今茲所獲，有邊客游子之呻吟，忠臣義士之壯語，隱君子之怡情悅志，少年學子之熱望與失望，以及佛子之贊頌，醫(yī)生之歌訣，莫不入調(diào)?！闭埥Y(jié)合具體作品，簡述敦煌曲子詞的題材選擇。3、簡述明代歷史演義小說的發(fā)展軌跡。二、論述題論述阮籍、嵇康、陶淵明、郭璞等詩人創(chuàng)作的玄言玄學特色。談談詞的音樂特色以及晚唐五代詞的創(chuàng)作成就。3、王國維元劇之文章:“元曲之佳處何在？一言以蔽之，曰：自然而已矣。古今之大文學，無不以自然勝，而莫著于元曲。蓋元劇之作者，其人均非有名位學問也；其劇作也，非有藏之名山，傳之其人之意也。彼以意興之所至為之，以自娛娛人。關目之拙劣，所不問也；思想之鄙陋，所不諱也；人物之矛盾，所不顧也；彼但摹寫其胸中之感想與時代之情狀，而真摯之理與秀杰之氣，