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1、<<沙漠里的船>>教學(xué)設(shè)計(jì)市三小學(xué) 于祥杰一、教材的地位和作用:本單元講述和說明動(dòng)物的故事和它們的可愛,旨在引導(dǎo)學(xué)生逐步培植一個(gè)觀念:可愛的動(dòng)物是人類的朋友,人與動(dòng)物之間完全可以建立和諧的關(guān)系,動(dòng)物是豐富多彩的生活的一個(gè)主要的不可忽視的組成部分。愛護(hù)動(dòng)物是每一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。沙漠里的船是一片說明性的短文,課文介紹了駱駝的生理特點(diǎn)、生活習(xí)慣和特殊本領(lǐng)。說明都十分生形象,充分地表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的贊美與喜愛。沙漠里的船是一篇描寫動(dòng)物的說明文,課文以“沙漠里的船”為題,著重介紹了駱駝適應(yīng)沙漠生活以及它如何幫助人們穿越沙漠,被稱為“沙漠里的船”的原因。這篇文章共有四個(gè)自然段,
2、按照內(nèi)容的不同分為兩部分。第一部分是第1自然段,主要講駱駝適應(yīng)沙漠生活的原因。課文在介紹駱駝適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特身體特點(diǎn)的過程中,也展示出沙漠廣闊無(wú)垠、干旱炎熱、缺少水草、風(fēng)大沙燙、沙地松軟的特點(diǎn)。第二部分是第24自然段,主要介紹駱駝成為沙漠里的船的原因。這三個(gè)自然段從不同方面(給人帶路,預(yù)報(bào)大風(fēng),馱運(yùn)貨物)介紹駱駝在沙漠中的重要作用。所以人們把它看作是沙漠之海里的航船,稱它為“沙漠里的船”。兩部分內(nèi)容有密切的聯(lián)系,正因?yàn)轳橊勥m應(yīng)沙漠的惡劣環(huán)境,能在沙漠中暢通無(wú)阻,所以才能當(dāng)之無(wú)愧地被稱為“沙漠里的船”。教學(xué)目標(biāo):1、 能按要求默讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容填寫表格。2、進(jìn)一步理解“沙漠里的船”的
3、含義。3、了解駱駝的生理特點(diǎn)和作用,以及在沙漠里駱駝能幫人們做很多事,產(chǎn)生喜愛動(dòng)物的情感。重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),根據(jù)課文的內(nèi)容填寫表格,了解駱駝的生理特點(diǎn)和作用,產(chǎn)生愛動(dòng)物的感情。難點(diǎn)“沙漠里的船”的含義。二、學(xué)情分析:三年級(jí)教學(xué)注重語(yǔ)文學(xué)科的綜合性,引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,滲透學(xué)科意識(shí)和科學(xué)精神。使學(xué)生知道一些動(dòng)物生活的有趣常識(shí),從而擴(kuò)展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣。開發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源,由課內(nèi)向課外延展的活動(dòng)。這類活動(dòng)著眼于以課內(nèi)帶課外,架起課內(nèi)外溝通的橋梁,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想和想象,培養(yǎng)和鍛煉其觀察、搜集、合作、獨(dú)立思考、表達(dá)等能力,并使學(xué)生在學(xué)習(xí)中加深對(duì)文章主題的認(rèn)識(shí),
4、受到情感和思想教育。三、教學(xué)策略:關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,發(fā)揮主體作用。根據(jù)教材特點(diǎn),開展合作探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過質(zhì)疑解疑使學(xué)生深入理解課文,獲得情感體驗(yàn),提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。以點(diǎn)帶面,提高閱讀品質(zhì),抓重點(diǎn)句,并以此輻射全文,在理解語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合理的想象,完成表格,也使得讀寫結(jié)合。四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件、收集駱駝的相關(guān)資料(有關(guān)駱駝生理特點(diǎn)的圖片)五、教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入猜謎語(yǔ):沙漠之中一條船,船上載著兩座山。缺水少糧都不怕,風(fēng)沙征途不畏難。師板書課題設(shè)疑:為什么說駱駝是沙漠里的“船”?二、檢查預(yù)習(xí)1、大聲朗讀課文。讀出下面詞語(yǔ)。駱駝" 嗅覺 水源&
5、quot; 鼻孔" 燙傷 陷入 貯存 積蓄 維持 廣闊" 沙丘" 牲口過渡:同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道沙漠里的船指的是什么了嗎?(駱駝)一望無(wú)際、荒無(wú)人煙的大沙漠被人們稱為生命的禁區(qū)。然而,駱駝卻能在沙漠里穿行自如,被人們稱為“沙漠里的船”。你對(duì)駱駝?dòng)心男┝私?,誰(shuí)能向同學(xué)們介紹一下。2、介紹駱駝過渡:駱駝?wù)媸且环N很特別的動(dòng)物,讓我們走進(jìn)課文進(jìn)一步去了解駱駝好嗎?3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一遍課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。三、精讀品位(小組合作學(xué)習(xí))自學(xué)要求1、駱駝的身體有哪些特點(diǎn)和這些特點(diǎn)又有什么作用呢?仔細(xì)讀讀第一自然段,相信聰明的你們會(huì)找到答案的。2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一讀24自
6、然段,邊讀邊畫出駱駝幫人們做了哪些事。3、合作完成表格駱駝的生理特點(diǎn) 作 用 師示范,“沙漠寬廣無(wú)邊,因?yàn)轳橊勆眢w高脖子長(zhǎng),所以能望到很遠(yuǎn)的地方”。4.讀完后用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出駱駝幫人們做了哪些事。四、品讀感悟1、朗讀全文2、說一說課文題目用了什么修辭方法?(課文題目采用了比喻的方法稱駱駝為“沙漠里的船”,形象生動(dòng)。文中采用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,介紹了駱駝的生理特點(diǎn)和作用,以及在沙漠中駱駝能幫人們做好多事,因而人們稱它為“沙漠里的船”,照應(yīng)課題。)五、總結(jié)全文現(xiàn)在你們知道為什么“人們把駱駝稱為沙
7、漠里的"船"了吧?人們要想在沙漠里旅行,駱駝是一種重要的交通工具。因此人們把它叫做沙漠里的“船”船上加上了引號(hào)表示它并不是真正的船。這是個(gè)比喻句,把駱駝比喻成船。 板書設(shè)計(jì): 7沙漠里的船 生理特點(diǎn)和作用 駱駝 幫人們做事 帶路 沙漠里的船 報(bào)警
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