蘇教版二年級上冊14梅蘭芳學(xué)藝教案

1、二上梅蘭芳學(xué)一、談話導(dǎo)入1我們中國是一個(gè)戲劇大國，戲劇的種類可多了。 欣賞京劇貴妃醉酒(音量放低)師：小朋友，知道我們正在聽的是什么戲嗎?2簡介京劇藝術(shù)師：說起京劇，人們都會情不自禁地想起一位世界聞名的京劇大師，他曾多次出國訪問，他的表演受到外國觀眾的連連稱贊。他就是梅蘭芳（出示照片）。板書：梅蘭芳齊讀?！疤m”是個(gè)生字，再讀一遍。對梅蘭芳你知道多少呢?課前老師讓大家用多種方法、通過多種途徑去了解了，現(xiàn)在就請你們來談?wù)劇Ｕl先說? 從剛才小朋友的談話中，我知道你們課前預(yù)習(xí)過課文了師：看，他就是梅蘭芳，是位先生，再看旁邊這幅圖，這是他演出的劇照，簡介梅蘭芳他演的都是美麗動人的女子，男扮女裝，真不簡單

2、!二、練讀課文1課前老師還讓同學(xué)們劃出文中生字，標(biāo)出自然段序號。你做到了嗎？真不錯(cuò)。課前讀讀課文，進(jìn)行認(rèn)真的預(yù)習(xí)，這是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望你們以后要堅(jiān)持下面同學(xué)們自讀課文，把句子讀通順，把生字的音讀準(zhǔn)。老師來檢查你們書讀得怎么樣了2、誰說說圈出了哪些生字？認(rèn)讀生字詞（課件）3課文有幾個(gè)自然段？如果標(biāo)錯(cuò)序號就馬上改正。讀你最喜歡的那個(gè)自然段。誰先來?第一自然段評：這個(gè)自然段里有許多輕聲，你呀都注意了，真是個(gè)讀書小能手。第二自然段師：第二自然段(按)這個(gè)長句子中(按)有三個(gè)新詞他都讀準(zhǔn)了，請你做小老師教大家讀。(生領(lǐng)讀)第三自然段師：讀得真不錯(cuò)。特別是“勤學(xué)苦練”的“練”字讀得很準(zhǔn)，齊讀。每個(gè)自

3、然段都讀過了，下面請小朋友把整篇課文連起來讀一讀，你可以大聲讀，也可以小聲讀，可以同位一起讀。4、學(xué)習(xí)生字。哪些字覺得比較難，和大家交流一下緊：上寬下窄。下面是“系”少一撇?；颍鹤⒁夤P順，斜鉤是關(guān)鍵筆畫，要舒展。三、精讀感悟1課文讀通讀準(zhǔn)了，下面我們來欣賞一段梅蘭芳先生演唱的京劇。課件播放梅蘭芳影視片段（課件），梅蘭芳的唱腔多么婉轉(zhuǎn)圓潤。（課件）看，這是他演出的劇照，扮相多么俊美秀麗，特別注意他的眼睛，(按)多么有神啊!第三自然段怎么介紹他的？指名說。世界文明的京劇大師。板書：京劇大師。“京劇大師”是什么意思？梅蘭芳演技高超，曾到美國、日本等國去演出，轟動世界，受到高度評價(jià)，這樣技藝高超，品德

4、高尚，熱愛祖國的人就叫“大師”。可是，你們知道嗎，梅蘭芳這位世界聞名的京劇大師在小時(shí)候去拜師學(xué)藝時(shí)，可遇到不少困難呢！自由輕聲讀一讀第一小節(jié)，想想梅蘭芳小時(shí)候去學(xué)藝遇到了什么困難？ 3、出示：梅蘭芳小時(shí)侯去拜師學(xué)藝，師傅說他的眼睛沒有神兒，不是唱戲的料子。（指導(dǎo)朗讀“神兒”）4、你知道什么是“眼睛沒有神兒”呢？（眼睛不靈活）5、就因?yàn)檫@個(gè)，師傅說他_。（不是唱戲的料子）這是什么意思呢？（不具備唱戲的好的條件，不可能學(xué)好唱戲）6、說話練習(xí)：因?yàn)槊诽m芳_，所以師傅說_。）7師：師傅告訴梅蘭芳要當(dāng)好京劇演員，不光嗓子好、身體棒、眼睛還要有神，因?yàn)槲枧_上的演員常常要通過眼神來告訴觀眾他是高興了、生氣了

5、、還是難過。可是現(xiàn)在師傅卻說他的眼睛沒有神兒，不是唱戲的料。聽了師傅的話，梅蘭芳怎么做的？8、“梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動搖?！闭l能讀好這句話？先在下面練一練指名讀，評議（“決心”、“沒有動搖”要加重語氣讀，以突出梅蘭芳學(xué)藝的決心很大。）一起讀好這句話。那他是怎么克服困難，苦練眼神的?仔細(xì)觀察書上這幅圖，再讀讀課文，用橫線畫出有關(guān)的句子。自讀句子。哪個(gè)詞語最能表現(xiàn)梅蘭芳在認(rèn)真看鴿子呢？（緊盯）句子中藏著緊盯的近義詞，你能找出來嗎？（注視）這兩個(gè)詞都有有看的意思，能不能換成“看”？用“看”好還是用“緊盯注視”好這兩個(gè)詞都表示眼睛一眨不眨地看，看的認(rèn)真。他為什么要緊盯著空中飛翔的鴿子，水底游動的魚兒呢

6、？（為了練眼神。）請小朋友們看，他常常緊盯我們來親身體驗(yàn)一下，緊盯空中飛翔的鴿子和長時(shí)間注視水底游動的魚兒，老師用教具小鳥，模擬小鳥飛，讓學(xué)生緊盯、注視。）眼睛會有什么感覺?10、那么梅蘭芳是不是就練了一天、兩天呢？（不是的）從哪兒知道的呀？（常常）小朋友只堅(jiān)持了一會就感到眼睛特別酸、累，想冒眼淚。而梅蘭芳卻常常這么做，一分鐘，一小時(shí)、一天，一個(gè)月、一年、十年，盯著、盯著他天天這樣練習(xí)是多么辛苦呀！再讀句子體會梅蘭芳練得刻苦、認(rèn)真。指名讀。齊讀。真是功夫不負(fù)有心人哪!他的雙眼漸漸，人們都說，梅蘭芳的眼睛(按)經(jīng)過讀懂眼睛會說話。是什么意思梅蘭芳練眼功，一練就是十年，還要練習(xí)唱、念、坐、打這就叫

7、勤學(xué)苦練。小組合作，指名說。用勤學(xué)苦練說話。想得好，說得好，小組合作得也很好。你看，現(xiàn)在梅蘭芳的眼睛多靈活，她在表演時(shí)能自如地把人物的情感用眼神表達(dá)出來，這時(shí)多么高超的技藝啊！所以，人們都說梅蘭芳地眼睛會說話了。這是人們對梅蘭芳高超表演技藝的贊美，更是對他勤學(xué)苦練的精神贊美！帶著贊美的語氣朗讀第二自然段。11小朋友，梅蘭芳開始學(xué)唱京劇時(shí)，眼睛沒有神，但他通過勤學(xué)苦練，終于成為世界聞名的京劇大師，這就叫 “勤能補(bǔ)拙”師：帶著崇敬讀一讀第三小節(jié)。、讀準(zhǔn)第三段：指名讀；同桌比賽讀1）誰能給世界聞名換個(gè)詞？（“舉世文明”“聞名中外”“世界有名”“馳名中外”） 是呀，不僅僅是中國人知道他，連外國朋友也都

8、知道他，欣賞他，贊美他，佩服他，在世界各地都出名了，這就叫世界聞名。（點(diǎn)紅：世界聞名）哪個(gè)詞說明梅蘭芳成為世界聞名的京劇大師是不容易的？“終于”。終于看出什么？小結(jié)：正是憑著勤學(xué)苦練的精神，梅蘭芳的眼睛從沒有神兒到會說話了，從不是學(xué)京戲的料子到成為世界聞名的京劇大師。12現(xiàn)在讓我們再來讀讀整篇課文，老師相信你們肯定會比一開始讀得好，先自己練一練。(指名讀)其余小朋友注意聽，聽一聽他是怎么讀的?(2)讀得太好了，把你對梅蘭芳先生的敬佩、贊美之情讀出來了，特別是第二自然段的最后兩句話“日子一長”這個(gè)地方，把那種驚奇興奮的語氣讀出來了，13讀到這兒，你想對梅蘭芳說些什么？從梅蘭芳地故事中你有什么啟發(fā)呢邊播放貴妃醉酒邊讓學(xué)生說。愿小朋友向梅蘭芳學(xué)習(xí)，從小苦練各種本領(lǐng)，長大成為京劇大師、書法大師、國畫大師、音樂大師、大律師、大建筑師、特級教師等