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1、我是圖書治理員作文800字 篇一:中考總分值作文800字:書天分給予我特別多的協(xié)助 歡樂,是一朵芬芳的野花,散發(fā)著淡淡的清香,滋養(yǎng)著我的思想;歡樂是一幅流光溢彩的畫面,平和著我的心扉;歡樂是一雙飛向智慧倉(cāng)庫(kù)的純潔翅膀,領(lǐng)著我到智慧倉(cāng)庫(kù)里巡游。 讀書,讓我樂在其中。一本書,是智慧的結(jié)晶;是有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言;是有著夢(mèng)幻般的童話故事?每一本書都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。 自然知識(shí)的圖書,帶我走進(jìn)了大自然的懷抱:草原的奇花異草,深海的各種魚類,昆蟲世界里大大小小的蟲子?我從中理解到大自然的各種有趣的知識(shí)。 科幻小說類圖書,領(lǐng)我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng),曲

2、折離奇,刺激無比;外星人和飛碟的事故出神入化,內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝,使我進(jìn)入了科學(xué)的夢(mèng)想世界里。 品味唐詩(shī)宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的微妙:這里有山清水秀的風(fēng)景,有奇異可愛的動(dòng)物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“綠樹村邊合,青山郭外斜”的旖旎,有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)情,有“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的,天是藍(lán)的,風(fēng)似滑的,云似夢(mèng)的。這些風(fēng)光,這些感受,我都能從書本里體會(huì)到。 書天分給予我特別多的協(xié)助。 我平時(shí)喜愛看科幻與童話的書,這也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象空間。我平時(shí)還預(yù)備了一個(gè)積累本,積累了一些好詞好句,這也大

3、大地提高了我的作文水平和想象力。 記得在陽(yáng)光喔的某次,剛好是寫童話的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好時(shí)機(jī)。平時(shí)積累的好詞好句,特別快就派上了用場(chǎng)。但是,好景不長(zhǎng),寫到了中間段落后,我就快撐不住了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,忽然我的腦中出現(xiàn)了一篇童話故事,細(xì)心考慮后,就覺察這個(gè)構(gòu)造是一樣的,還覺察這些內(nèi)容有點(diǎn)類似。這時(shí),我茅塞頓開,眼里放出無盡的光輝,因此,我就刷刷地寫起來?!白x書破萬卷,下筆如有神”這句話應(yīng)該能夠描繪我吧。 一個(gè)星期后,我又來到了陽(yáng)光喔上課,教師笑容滿面地走進(jìn)教室,我懷著喜悅的心情,看著教師的眼里射出了無盡的興奮之情,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴成了倒八字,用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)

4、果,我得了no2!鳥兒在樹梢上歡叫,風(fēng)兒在我的臉旁吹過,它們仿佛在為我狂歡,樹兒在擺著手,大概在鼓舞我。我樂在其中! 我真是好運(yùn)連連,剛好考試也寫這個(gè)題材的作文,我又得了高分,被評(píng)為范文而在班上宣讀。別說我是多么的歡樂! 這些成績(jī)的獲得,是離不開讀書的結(jié)果。古人說得對(duì):“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書讓我樂在其中!篇二:唐銘陽(yáng)(高三二班)單元作文:圖書治理員 唐銘陽(yáng)(高三二班)單元作文:圖書治理員 再過幾天,確實(shí)是李教授規(guī)定交論文的日期。 為了弄明晰論文里一些數(shù)據(jù)的精確性,早上,我驅(qū)車來到學(xué)院分部圖書館,希冀從那兒獲得在本部借不到的材料。站在借書柜里的是一位上了年紀(jì)的圖書治理員,傴僂的身子,刻

5、滿紋路的臉龐有些浮腫,黑發(fā)里滲著縷縷銀絲。她從我手中接過書目紙條打量了一會(huì),隨即消失于書架后面去了。 “對(duì)不起,這本書借完了?!眱煞昼娭?,她從書庫(kù)里走出來,略帶歉意地對(duì)我說。 啊,借完了!我一聽,心緒頓時(shí)亂了。唉,我滿懷希望而來,結(jié)果竟是無望而歸。我嘆喟幾聲,怏怏不樂地離開了圖書館。 圖書館門外是一塊茵綠的草坪,四周的幾棵桂花樹亭亭如蓋,枝丫間綴滿了黃色的小花,和風(fēng)一吹,飄過來感人肺腑的馨香。然而, 我無心欣賞這誘人的氣息,思緒又集中在論文的另一個(gè)征詢題上去。 “同志,請(qǐng)等一等?!焙鋈唬砗髠鱽斫新?。扭頭一看,啊,是剛剛的那個(gè)圖書治理員,她邁著蹣跚的步子追了上來?!澳惆训刂妨粝潞脝??你要的書

6、假設(shè)能夠收回來,我通知你。” 我內(nèi)心一喜,泯滅的希望又升騰起來了。我想,耐心等一下吧,也許在交論文之前能借到這本書。開場(chǎng)我還有些猶豫,感到這會(huì)給她增添苦惱。但是看見她那充滿熱情的目光,我仍然把地址告訴了她。 回來后,我又投身于論文的潤(rùn)筆之中,這事便擱下來了。 兩天以后的晚上,我沒有外出。窗外是滂沱大雨,黃豆般的雨水撞擊著窗戶上的玻璃,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。室內(nèi)的氣溫令人異常溫馨。我拿出一本書,正想往下讀,倏地聽見有人敲門。當(dāng)我把門打開的時(shí)候,竟驚呆得說不出話來門口站著一位身披雨衣的人。那傴僂的身態(tài),我一眼便看出是那個(gè)圖書治理員。我趕忙招呼她進(jìn)房間。 “你要的書帶來了?!彼f著,從脅下皮包里拿出一

7、部厚厚的精裝本??粗堑螡M雨珠的頭發(fā),那被雨水打濕了的衣襟,我激動(dòng)得說不出話來。呵,一位上了年紀(jì)的老人冒著大雨,從分部給我這個(gè)一般的讀者送來書籍,這是多么可貴的精神!她給我送來的豈止是一本書,她給我送來的是一顆美妙的金子般的心靈呵! 這時(shí),她看了一眼臺(tái)上的座鐘,拿起雨衣,起身欲走。 “這、這如何行!你還沒喝一口開水呢?!蔽易柚怪f。 她莞爾一笑:“現(xiàn)在天氣反常,圖書容易受潮,我得回去看看?!?我明白無法挽留,便把她送到門外。 她走了。濛濛的雨霧將那傴僂的身影隱沒了。 事情已通過去特別久了?,F(xiàn)在,我的論文已經(jīng)完成,同時(shí)被推薦到學(xué)報(bào)上發(fā)表了。當(dāng)我看著那一行行明晰的鉛字,吸著誘人的油墨的香味的時(shí)候

8、,我的眼前便會(huì)出現(xiàn)出那個(gè)傴僂的身影? 聲明:此文作者系高三二班唐銘陽(yáng)同學(xué),相關(guān)轉(zhuǎn)載需聲明原者作為唐銘陽(yáng),感謝合作!篇三:我與書(800字)作文 精選作文:我與書(800字)作文 初一5班李悅可 小時(shí)候媽媽就常對(duì)我說:書是一件奇異的寶物,它明白特別多媽媽都不明白的東西,你能夠把它看作是一位教師,有什么不明白的征詢題能夠隨時(shí)請(qǐng)教它。聽了媽媽的一番話,書在我心目中變得更加奇異而極富吸引力。 隨著我慢慢掌握了根本的拼音和漢字,媽媽開場(chǎng)給我買各種好書,擺滿了我的小書櫥。而我往往迫不及待的挑一本故事性極強(qiáng)的書來看,確實(shí)是如此一個(gè)性子急的我逐步養(yǎng)成了一個(gè)閱讀壞適應(yīng),由于我不甘心一口一口慢慢啃食完書,剛粗略地

9、看完一半,就纏著媽媽打聽結(jié)局是如何樣的,等心滿意足地明白了,往往也就沒有了讀完剩下內(nèi)容的興趣。但是如此閱讀完一本書后,細(xì)細(xì)想來除了結(jié)局外竟沒有其它給本人印象深化的地點(diǎn)。媽媽告訴我是我心太急了,事實(shí)上看書也是在鍛煉一個(gè)人的耐心與定力,假設(shè)我能耐下性子,放慢節(jié)拍,靠本人一點(diǎn)一點(diǎn)啃完一本書就會(huì)覺察實(shí)際上閱讀的過程遠(yuǎn)比故事的結(jié)局更加美妙。 因此,在媽媽的提議下,我開場(chǎng)留心觀察爸爸讀書的模樣,驚奇地覺察他總能認(rèn)真耐心腸讀完一整本書,尤其是碰上耐人尋味的好書,他更會(huì)讀上好幾遍。每當(dāng)我好奇地征詢他書中都寫些什么時(shí),他總會(huì)興致勃勃地與我分享書的內(nèi)容和他的感想,望著他那滔滔不絕的話語(yǔ),我便下決心也要像爸爸一樣,用心品味閱讀過程中的樂趣,體會(huì)書籍給予人的真理,感受讀書帶給我的歡樂。 從那以后,我每讀一

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