法學(xué)研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3篇

1、法學(xué)研究生學(xué)習(xí)方案范文3篇 法學(xué)研究生質(zhì)量的提高是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,其中課程設(shè)置是研究生培養(yǎng)工作的首要環(huán)節(jié),要合理設(shè)置課程,構(gòu)建科學(xué)的研究生課程體系;而學(xué)位是研究生水平的集中表達(dá),是衡量研究生學(xué)識(shí)、科研能力和教育培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo),要加強(qiáng)學(xué)位論文的指導(dǎo)與管理,努力提高學(xué)位論文質(zhì)量。本文是學(xué)習(xí)啦為大家的法學(xué)研究生的，僅供參考。 凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。新的研究生生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了，除了九月前半個(gè)月準(zhǔn)備司考外，其他時(shí)間過(guò)得些許安逸和盲目。所以有必要認(rèn)真思考和規(guī)劃未來(lái)三年研究生生活。 在理論學(xué)習(xí)方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認(rèn)真嚴(yán)格地對(duì)待文獻(xiàn)綜述或讀書。老師指出報(bào)告的缺乏之處，要及時(shí)改

2、正，不得拖延。第二，研一把大局部課程修完，認(rèn)真學(xué)好、刑法、等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時(shí)大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開(kāi)始試寫讀書報(bào)告或論文。第三，每天瀏覽社會(huì)新聞和每周閱讀最新一期的南方周末，盡量從法學(xué)視角思考社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時(shí)間和時(shí)機(jī)，盡量去聽(tīng)講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學(xué)習(xí)心得和討論時(shí)政問(wèn)題。 在實(shí)踐學(xué)習(xí)方面。如果今年司考過(guò)了，研一和研二的暑假爭(zhēng)取尋找時(shí)機(jī)到律所或法院，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，多學(xué)習(xí)實(shí)踐工作。當(dāng)然研三的實(shí)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待。放小長(zhǎng)假時(shí)，多到外面走走，開(kāi)拓眼界。 當(dāng)然上述只是宏觀地規(guī)劃這三年，下面就對(duì)的近三個(gè)多月

3、(xx.10.14xx.1)的學(xué)習(xí)做詳細(xì)方案。第一，十月份我盡量把鄭老師推薦的現(xiàn)代行政法讀完大局部?jī)?nèi)容并做好相關(guān)筆記。同時(shí)要注意以下幾點(diǎn)： (1)由于每天根本上整天有課，只能在晚自習(xí)和周末加速閱讀 (2)雖然鄭老師在即將開(kāi)始的第一次讀書報(bào)告會(huì)中，沒(méi)有為我們研一新生安排寫讀書報(bào)告，但自己要寫下和文獻(xiàn)綜述，同時(shí)在報(bào)告會(huì)中學(xué)習(xí)師兄師姐是怎么寫的及他們自己的觀點(diǎn)。 (3)報(bào)告會(huì)后，總結(jié)鄭老師為師兄師姐們指出的缺乏之處及改正方法，防止自己以后犯錯(cuò)。第二，十一月份繼續(xù)把現(xiàn)代行政法根本理論讀完，十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說(shuō)，找個(gè)切入點(diǎn)查找相關(guān)的論文和書籍，寫一篇“文獻(xiàn)綜述”。 相信通過(guò)一年的訓(xùn)練，

4、這樣會(huì)有利于提高文獻(xiàn)搜索能力和總結(jié)分析能力。第三，一月份的前十五日，繼續(xù)讀完北京大學(xué)朱蘇力教授的制度是如何形成的和法治及其外鄉(xiāng)資源，十日左右開(kāi)始準(zhǔn)備冬季學(xué)期考試。 隨著經(jīng)濟(jì)全球化和政府的簡(jiǎn)政放權(quán)，市場(chǎng)逐漸在資源配置中起性作用，依法進(jìn)行科學(xué)的社會(huì)治理變得越來(lái)越重要，同時(shí)對(duì)的合理適用也提出了進(jìn)一步的要求。司法的重要性決定了學(xué)習(xí)和研究法學(xué)的必要性，學(xué)習(xí)和研究法學(xué)是培養(yǎng)法律職業(yè)隊(duì)伍的重要手段，也是建設(shè)法治國(guó)家的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有掌握扎實(shí)的法律理論與方法，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐，保障公民合法權(quán)利，維護(hù)公民個(gè)人利益。法學(xué)一直是我的所在，在本科的學(xué)習(xí)階段，我在完成了機(jī)械專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)后，也學(xué)習(xí)了一些法律方面的知識(shí)，

5、我充分認(rèn)識(shí)到法律在標(biāo)準(zhǔn)法律關(guān)系主體的行為方面起著重要作用，所以我決定攻讀法律碩士(非法學(xué))的研究生。 學(xué)習(xí)方案安排 (1)在根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期必修選修課程。 (2)閱讀專業(yè)方面的書籍和文獻(xiàn)，夯實(shí)研究生本根本理論知識(shí)。 (3)加強(qiáng)對(duì)的學(xué)習(xí)，特別是方面，參加英語(yǔ)等級(jí)考試 (4)因?yàn)楸究剖菍W(xué)理工，盡量主修民商法 (5)盡早參加國(guó)家司法考試，力求提前通過(guò)。 (6)課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 (7)按照學(xué)校及導(dǎo)師要求，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 (8)通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)制訂論文研究方案，讓自己盡早進(jìn)入論文研究

6、狀態(tài)，并盡可能的在高水平期刊上發(fā)表論文。 (9)注重實(shí)踐(如：去律師事務(wù)所學(xué)習(xí))，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。 (10)通過(guò)之前的學(xué)習(xí)和研究，在第三學(xué)年，確定論文選題，完成設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備辯論。 1.1 卓越個(gè)性習(xí)方案制定原那么 明確性原那么：清晰的目標(biāo)、明確的方案、安排有序的日程，持續(xù)不斷地對(duì)時(shí)間進(jìn)行最有價(jià)值的利用。 通用性原那么：符合學(xué)習(xí)規(guī)律，方案制定符合學(xué)生自身特點(diǎn)與學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律。 個(gè)性化原那么：根據(jù)每個(gè)人自身情況制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。 合理性原那么：每個(gè)人的情況分配任務(wù)。 可調(diào)節(jié)原那么：任務(wù)分配、方案制定不斷檢測(cè)，不斷更新，使之更合理科學(xué)。 1.2

7、 卓越個(gè)性化學(xué)習(xí)方案制定過(guò)程 1.2.1 個(gè)性化學(xué)情診斷 學(xué)員已有知識(shí)和技能根底(英語(yǔ)，專業(yè)課)，參照標(biāo)準(zhǔn)(英語(yǔ)等級(jí)考試，大學(xué)專業(yè)課成績(jī)，往年成績(jī)等);與目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)錄取線以及考試科目每年的難易程度的差距;學(xué)員學(xué)習(xí)努力程度，方法及習(xí)慣。 1.2.2 個(gè)性化學(xué)習(xí)方案制定 一、全程方案(持續(xù)周期：報(bào)名至初試) 1、輔導(dǎo)方案 各科目時(shí)間分配(公共課與專業(yè)課的時(shí)間分配，各科目復(fù)習(xí)階段時(shí)間分配，聽(tīng)課與時(shí)間分配) 各科目復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法入門 各科目階段復(fù)習(xí)任務(wù)(內(nèi)容及其配套測(cè)試) 各科目全程課程安排(根底，強(qiáng)化，沖刺，答疑) 2、輔助方案(培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保學(xué)習(xí)方案的有效實(shí)施) 對(duì)周圍學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)

8、能力的培養(yǎng) 作息時(shí)間規(guī)律 自制力的培養(yǎng) 心理壓力調(diào)整 良好心態(tài)的培養(yǎng) 二、階段輔導(dǎo)方案(以天為單位，兩周為一個(gè)階段) 1、階段輔導(dǎo)方案實(shí)施過(guò)程 學(xué)員領(lǐng)取學(xué)習(xí)任務(wù)單 學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤 學(xué)習(xí)任務(wù)檢測(cè) 一周學(xué)習(xí)結(jié)果分析 是否調(diào)整階段學(xué)習(xí)方案 2、階段學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng) 學(xué)科教研老師跟蹤(學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，疑難問(wèn)題解答，學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄) 班主任(學(xué)習(xí)狀態(tài)了解，自習(xí)情況記錄，協(xié)調(diào)學(xué)員和教研老師的溝通) 后勤支持 1.3 卓越個(gè)性化學(xué)習(xí)方案檢測(cè)與調(diào)整 為保證考生能夠有效地，確保個(gè)性化學(xué)習(xí)方案做到真正地“個(gè)性化、人性化”，因此對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤和評(píng)估很重要，目的是保障每位考生在考研過(guò)程中按照一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，

9、最終取得滿意的成績(jī)。 卓越根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)1000多位真實(shí)的學(xué)員案例，研制出tdt個(gè)性化測(cè)試方案。該方案包括，水平測(cè)試和能力測(cè)試;水平測(cè)試指對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)效果和任務(wù)完成情況進(jìn)行的測(cè)試，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行出題和考評(píng);能力測(cè)試指模擬全國(guó)研究生入學(xué)考試試題對(duì)學(xué)生該科目綜合能力的考查;水平測(cè)試要求每位考生必須過(guò)關(guān);能力測(cè)試要求考生到達(dá)考研考試相應(yīng)的能力要求;學(xué)生必須嚴(yán)格遵守卓越考研的考試規(guī)那么和紀(jì)律，按時(shí)參加所有的英語(yǔ)測(cè)試。 根據(jù)每位學(xué)員的測(cè)試結(jié)果，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)情況，制定下一步學(xué)習(xí)方案和任務(wù)。對(duì)于程度比擬好的學(xué)生，鼓勵(lì)加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、相關(guān)考試知識(shí)，在知識(shí)儲(chǔ)藏和運(yùn)用上力求豐富和靈活;對(duì)

10、于程度一般的學(xué)生，卓越教研相關(guān)人員根據(jù)學(xué)生的具體情況分析問(wèn)題所在，調(diào)整前期個(gè)性化學(xué)習(xí)方案中存在的缺乏，及時(shí)使學(xué)生進(jìn)入適合自己的學(xué)習(xí)軌道上來(lái)。在此根底上，卓越教研團(tuán)隊(duì)還位名校定向班的學(xué)員制定了相應(yīng)的課程，比方名師課程解讀、重難點(diǎn)集中講解等。 1.4 卓越考研專業(yè)課個(gè)性化學(xué)習(xí)方案制定(大綱) 1.4.1 考研專業(yè)課之法律碩士(非法學(xué))全年任務(wù)制定： 1.4.1.1 法律碩士(非法學(xué))的學(xué)科特點(diǎn)： 法律碩士(非法學(xué))專業(yè)學(xué)位聯(lián)考(以下簡(jiǎn)稱“法碩”)是全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試的重要科目，其前身是法律碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考。04年起，這項(xiàng)考試改由教育部考試中心統(tǒng)一命題。 法碩專業(yè)學(xué)位聯(lián)考的專業(yè)根底課與綜合課是為

11、高等院校和科研院所招收法碩專業(yè)學(xué)位研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)聯(lián)考科目，目的是科學(xué)、有效的測(cè)試考生是否具備繼續(xù)攻讀法碩專業(yè)所需的根底知識(shí)和根本技能。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等院校非法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生所能到達(dá)的及格及及格以上水平，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。 法碩專業(yè)學(xué)位聯(lián)考科目分為專業(yè)根底課和專業(yè)綜合課，共300分，占研究生入學(xué)考試成績(jī)比重的60%。由于考試考查的是法律學(xué)科的根底知識(shí)，所以考試難度相對(duì)來(lái)說(shuō)較小，全國(guó)均分在220分。 1.4.1.2 法律碩士(非法學(xué))的復(fù)習(xí)方法： 法碩的備考復(fù)習(xí)由其學(xué)科特點(diǎn)及考試要求決定的，要求我們考生要扎扎實(shí)實(shí)的打好根底，在打好的根底上，要特別注意以下的三個(gè)方面

12、。 第一，做好前期準(zhǔn)備，包括報(bào)考學(xué)校、資料搜集以及心理準(zhǔn)備等。由于法碩專業(yè)學(xué)位考試是全國(guó)統(tǒng)一考試，所以前期復(fù)習(xí)時(shí)并沒(méi)有學(xué)術(shù)型研究生在搜集考試資料的煩惱，具體的復(fù)習(xí)資料稍后奉上。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，前期最重要的是目標(biāo)院校確實(shí)定。建議考生利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢各高校近5年的報(bào)錄比、專業(yè)所在學(xué)校全國(guó)情況、復(fù)試及錄取、復(fù)試形式等信息。綜合自己獲取的信息來(lái)決定目標(biāo)院校。 第二，復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃。由于法碩考生的專業(yè)根底差異很大，雖然法碩考生不允許法學(xué)本科生報(bào)考，但是各個(gè)考生的根底并不相同。有取得法學(xué)的雙學(xué)位的，有利用周末輔修法律的，也有不少通過(guò)自考取得過(guò)法律本科或大專學(xué)位的，也有一直在關(guān)注法律閱讀法律報(bào)刊書籍的，有提前到

13、大二就準(zhǔn)備考法碩的，有因?yàn)榕d趣而常常去聽(tīng)法學(xué)本科生的課的，甚至還有獲得律師資格或通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一司法考試的，但大多數(shù)考生都是零起點(diǎn)的，所以復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短根據(jù)個(gè)人情況靈活掌握?？傮w上的指導(dǎo)方針是：法律根底比擬好的學(xué)生，初始階段可以適當(dāng)少用些時(shí)間，但是零起點(diǎn)的學(xué)生一定要在這個(gè)階段就要在專業(yè)課上傾注大量的時(shí)間和精力。這完全是由專業(yè)課在整個(gè)考研體系中的地位和作用決定的。專業(yè)課的成績(jī)是決定你最終能否被錄取的關(guān)鍵之所在，因?yàn)樵谶^(guò)線的根底上，公共課的區(qū)別不會(huì)很大，同學(xué)之間的成績(jī)也不會(huì)差很多，但是專業(yè)課的分?jǐn)?shù)將會(huì)把所有同學(xué)的檔次完全拉開(kāi)。因此，零起點(diǎn)學(xué)生在這個(gè)階段要在復(fù)習(xí)時(shí)間上予以適當(dāng)?shù)膬A斜，而且最好每天都要堅(jiān)持看

14、。具體到我們法碩科目中的各個(gè)法當(dāng)中，對(duì)于一般同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的建議是每天堅(jiān)持看兩個(gè)小時(shí)左右，對(duì)無(wú)法律根底的考生來(lái)說(shuō)，要延長(zhǎng)專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取在這個(gè)階段迎頭趕上。具體分配在一天的哪個(gè)時(shí)間，我覺(jué)得還是根據(jù)個(gè)人自身狀況來(lái)定。 第三，重視歷年試題的強(qiáng)化訓(xùn)練。統(tǒng)計(jì)說(shuō)明，每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說(shuō)法，縱觀法碩考試歷年真題，會(huì)發(fā)現(xiàn)重要考點(diǎn)都會(huì)以不同題型出現(xiàn)，由此可見(jiàn)真題的重要性?？忌赏ㄟ^(guò)對(duì)考研的試題類型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識(shí)地歸納解題思路。對(duì)于那些典型性、靈活性、啟

15、發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)根本相同，題型相對(duì)固定。歸納題型的目的，是為了提高解題的針對(duì)性，進(jìn)而提高考生解題的速度和準(zhǔn)確性。 1.4.2 法碩專業(yè)課學(xué)情診斷： 每位考研學(xué)生的根底不同，進(jìn)入卓越名校定向班就要了解每一位學(xué)生的真實(shí)情況，這樣才能有針對(duì)性的制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。 進(jìn)入卓越，首先做一兩套試題來(lái)檢測(cè)自己的法律水平，找出自己和考研要求有多大差距，做到知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，檢測(cè)最好的標(biāo)準(zhǔn)是考研對(duì)該學(xué)科的要求，嚴(yán)格按照考試大綱的要求制定測(cè)試試卷，這樣才能真正地檢測(cè)學(xué)生的水平，然后對(duì)癥下藥制定相應(yīng)的個(gè)性化方案。 對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果做出認(rèn)真分析，結(jié)合當(dāng)前學(xué)員的背景信息，以及高級(jí)咨詢師一對(duì)一座談，找出自身的弱點(diǎn)與