大班科學(xué)紙繩力量大教案

1、大班科學(xué)紙繩力量大教案活動(dòng)目標(biāo)：1、積極合作，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的快樂(lè)。2、大膽嘗試，學(xué)習(xí)制作有力量的紙繩。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，萌發(fā)探索紙繩承受力的興趣。4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。5.有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。 2活動(dòng)準(zhǔn)備：餐巾紙假設(shè)干，卷紙假設(shè)干，籮筐假設(shè)干，油桶假設(shè)干 3活動(dòng)過(guò)程：1.出示餐巾紙師：這是什么？它有什么用？師：這是我們生活中的餐巾紙，人們喜歡用軟軟的餐巾紙擦臉、擦汗、擦手···師：你們玩過(guò)餐巾紙嗎？師：那今天再跟老師一起玩一次。2.鼓勵(lì)幼兒做紙繩，嘗試提水桶。師：首先誰(shuí)能把餐巾紙做成一個(gè)紙繩？師：它有力量嗎？能拎起東西嗎？師：有人說(shuō)可以，有人說(shuō)不可以，到

2、底怎樣，我們來(lái)試試吧！師：聽(tīng)清楚要求，小朋友在"1"號(hào)筐里拿一張餐巾紙，把它做成紙繩，然后來(lái)到這里拎起水桶，要這樣拎，做好了就可以上來(lái)試一試了！3、談?wù)摷埨K的秘密師：請(qǐng)拎起水桶的小朋友站這邊，暫時(shí)沒(méi)有拎起水桶的小朋友站另一邊。師：我給你們同樣地餐巾紙做成的紙繩，為什么你們可以拎起來(lái)，你們暫時(shí)拎不起來(lái)呢？師：我們一起討論下。師：那到底是為什么呢？你們像不像知道其中的秘密？?jī)蛇吀髂靡粋€(gè)紙繩師：你們發(fā)現(xiàn)了它們有什么不同？告訴你們哦這里藏著一個(gè)秘密呢。你們想不想知道?。孔屑?xì)看好??！教師示范做一個(gè)有力量的紙繩，延紙繩的不同邊來(lái)做紙繩師：現(xiàn)在你會(huì)做一個(gè)有力量的紙繩了沒(méi)有？師：知道了這個(gè)秘密，我們?cè)賮?lái)試一試。師：紙繩一定要擰緊，越緊就力量越大。4、嘗試拎水桶師：現(xiàn)在紙繩可神氣啦！它想拎更重的水桶，誰(shuí)來(lái)試試？師：想不想挑戰(zhàn)更重的水桶？師：如果要提起更重的水桶你有什么方法？師：現(xiàn)在難度增加要提起兩個(gè)水桶，我們可以用幾根繩子來(lái)幫助？誰(shuí)想來(lái)試試的？師：團(tuán)結(jié)起來(lái)的紙繩力量大！5、經(jīng)驗(yàn)拓展師：你們想不想做一根有力量又長(zhǎng)的紙繩？師：我