【實用】教師培訓(xùn)心得體會三篇

1、【實用】教師培訓(xùn)心得體會三篇教師培訓(xùn)心得體會篇1一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得 更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機(jī)會，感謝所有的同事對 我的辛勤教導(dǎo)，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也使我有了諸多 的體驗和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。9月份，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來到黃土塘小學(xué)輪崗交流，成為六（2）班的 班主任兼語文老師。在任課之前，就有老師跟我打預(yù)防針，說這個班級不光有三 個經(jīng)常考不及格的學(xué)生，而且大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，教起來一定會比較累。我卻 認(rèn)為剛送走的那個班級已是我們原本平行班中最差的一個，不可能還有更差的。 開學(xué)報到那天

2、，看著他們的暑期作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這一次真的乂一次破了紀(jì)錄，我該 如何與他們一起走向初中？我從最基本的課堂教學(xué)抓起，兼寫周記，默寫詞語、 成語、古詩句，每天做一點點，日積月累，積少成多。我乂從家里帶去了許多適 合他們的書籍，鼓勵他們有空多看課外書，提高自己的閱讀理解能力。慢慢的， 課堂上敢于發(fā)言的學(xué)生多了，學(xué)生的默寫正確率提高了，課后互相借書看書的學(xué) 生多了，周記中也出現(xiàn)了一些精彩文章第一學(xué)期期末考試，我班的語文平均 分有了提高，讓我和孩子們都看到了希望。第二學(xué)期開學(xué)了，孩子們的變化更是讓我感動不已：早讀課上，抑揚頓挫的 朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文;上課時，他們聚精會神地聽講，一雙雙明亮 的眼睛

3、充滿著對知識的渴求；習(xí)字冊上，練習(xí)冊上，一個個工整漂亮的漢字已經(jīng) 讓我分不清這是誰的作業(yè)，好兒次翻到封面上查看名字，心中不禁贊嘆進(jìn)步的神 速;默寫本上，一個個全優(yōu)的等第，準(zhǔn)確無誤的段落，讓我乂多了兒分驚喜 這是怎么了，一個寒假過后，似乎一切都變得那樣美好，出乎意料的美好。當(dāng)我 向同事講述著心中的欣喜時，他們說也許只是暫時的，畢竟剛開學(xué)嘛。哪怕暫時 的也好啊，哪怕偽裝的也好啊。不是有這么一句話嗎：裝久了，裝到最后，就變 成真的了。班隊課上，我把我心中的這一份感動向他們做了表述，真心的表達(dá)我 對大家的感激之情，感謝他們的點滴進(jìn)步讓我心成了冬天的暖陽。歲月一天天流淌，孩子們的周記習(xí)作也越來越精彩，有

4、些孩子的周記棋至讓 我也望塵莫及。乂到一年畢業(yè)時，乂到寫最后一篇大作時一一寫給老師的一封 信。批改時，怎么發(fā)現(xiàn)好多孩子都是寫給我的，究竟會有多少呢？禁不住好奇 心驅(qū)使，我大略翻了一下，哇，33個孩子竟然有25個孩子是寫給我的！以前也 帶過好兒屆畢業(yè)班，也曾寫過這篇大作，也有過半的學(xué)生會寫給我，可今天這個 比例似乎太高了，差不多達(dá)到了白分之八十！這個過高的比例已把我深深感動， 無論孩子們寫些什么，都應(yīng)該感激了。帶著愉悅感動的心情逐一批閱，孩子們真 心的話語好多次讓我淚濕眼眶。誰說他們是基礎(chǔ)最差的？誰說他們是最不懂感情 的？誰說他們的作文是最不好的？ m信中那一句句樸實優(yōu)美真摯的話語，像一股 股潺

5、潺的清泉流淌過我的心田。孩子們，謝謝！真的謝謝你們了！老師真的沒有為你們多做多少，可你們對 老師的這份摯愛真的讓我承受不起，我唯有感動感謝感恩：孩子們，謝謝你們的 這份摯愛！在未來的一個多月里，我一定會竭盡自己所能，陪著你們一起邁過人 生的第一道坎！六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校開展了六年級排球比賽。在三個班 級中，我們的實力是最差的，可竟然拿了個冠軍！這個冠軍不是其他班級拱手相 送的，而是我們一天天練出來的，一分分打下來的。一開始，真的很不咋樣，隊 員們不會發(fā)球，不會接球，甚至連基本的排球規(guī)則都不知曉。我也是一知半解， 只能不斷地向其他老師請教。一開始，每天安排一節(jié)課陪著他們在大太陽下練習(xí)， 可后

6、來隨著模擬考試的臨近，再也無法安排出時間了，只能在大課間練習(xí)一會兒, 或者中午吃完飯的十兒分鐘，放學(xué)后我也鼓勵孩子們?nèi)ゾ毩?xí)會兒，說這樣還可以 減減壓，便于第二天更好地投入學(xué)習(xí)中。每次觀看他們練習(xí)后，我都會及時總結(jié) 一下，肯定他們的長處，指出存在的不足。一開始，接不好球時，隊員們也會互 相埋怨，我便在一旁輕聲提醒：“不可以這樣，團(tuán)結(jié)一致最重要。意外總是難免 的，吸取教訓(xùn)就成。” 一次次的耐心提醒，孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力越來越強，讓 我也越來越開心。對，即使結(jié)局仍是倒數(shù)第一，可收獲卻是永生難忘的。比賽時，孩子們從一開始的反敗為勝，到最后的2： 0拿下另外兩個班級， 真的讓我興奮不已。真棒！我的孩子們

7、！六年來，他們一直被“學(xué)校史上最差的 班級”壓得透不過氣來，可今天，他們用自己的實際行動顛覆了自己在老師心中 的形象。孩子們，老師從不后悔教了你們，也從不后悔自己付出的種種辛勞，因 為你們的刻苦努力好學(xué)上進(jìn)感恩知足讓老師的生命得到了 乂一次的成長！感謝你 們，一個月來的辛苦練習(xí)才有了今天的出色成績！感謝你們，為自己的小學(xué)生涯 畫上了這么絢麗的一筆！感謝你們，讓我們再一次證明這個真理：即使你無法超 越別人，但你一定可以超越自己！今天，你們用自己的實力再一次證明了你們不 是最差的，你們是老師眼里最棒的！畢業(yè)考試的時間到了，這次的語文出乎意料的難。望著考卷，我只能無語， 我們這些孩子，該會考出怎樣傷

8、心的成績？結(jié)果，除了那三個連題忖都看不大明 白的孩子沒有及格，其他的都還不錯，尤其是滿90分的人數(shù)竟然有7個！這個 比例已經(jīng)相當(dāng)高了，讓我欣喜不已。孩子們，恭喜你們，未來的路，你們一定會 越走越好越走越遠(yuǎn)！一年的輪崗時間并不長，但這一年的輪崗經(jīng)歷賜予我一段新鮮而乂獨特的體 驗和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生 的不竭動力，鼓勵我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長！教師培訓(xùn)心得體會 篇2我曾擔(dān)任過一名教師，當(dāng)時那些孩子讓我明白教育就是一門愛的藝術(shù)，職工 教育培訓(xùn)我早已耳熟能詳，但作為教培專責(zé)，我還是大姑娘上花轎一一頭一次。接手這項工作的笫一天，就跟著以前搞教培工

9、作的張伯伯?dāng)M供電所所長、副 所長及核算員培訓(xùn)的實施方案，因為有張伯伯的指點，培訓(xùn)方案很快完成。說實 話擬方案的時候我并不覺得教培工作有多難，可隨著負(fù)責(zé)兩次培訓(xùn)班的經(jīng)歷，及 參培員工的反饋情況來看，教培工作其實是一份很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?#39;活。教培也是講求流程的，這是我作為教培專責(zé)一個多月來得出的結(jié)論。流程包 括：培訓(xùn)需求、培訓(xùn)訃劃、培訓(xùn)實施培訓(xùn)效果評估與反饋培訓(xùn)需求顧名思義，不必多加闡述，如果做得好、分析恰當(dāng)，那么應(yīng)該是培 訓(xùn)效果好壞的決定性因素;培訓(xùn)計劃是根據(jù)企業(yè)發(fā)展LI標(biāo)，對企業(yè)員工培訓(xùn)需求 進(jìn)行預(yù)測，然后制訂培訓(xùn)活動方案的過程;實施培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)計劃及突發(fā)性培訓(xùn) 需求，準(zhǔn)備好相關(guān)輔助材料、確定講

10、師及開課等組織工作;培訓(xùn)評佔與反饋是對 培訓(xùn)工作進(jìn)行追蹤、總結(jié)和改進(jìn);培訓(xùn)師管理就是指對培訓(xùn)師和講義、教材課件 的管理，培訓(xùn)四環(huán)節(jié)加上支撐環(huán)節(jié)（培訓(xùn)師管理）就是培訓(xùn)管理流程。雖然自己花費一些精力才弄懂的答案，然而對于搞過教培工作的人來說，我 所了解的可能是非常淺顯的。流程是簡潔的，定義是明了的，但是具體工作的實施總是需要時間的，因為 時間與效率完美協(xié)調(diào)，對于我來說是不易的。作為一名培訓(xùn)人員，相關(guān)法規(guī)政策 知識（比如勞動法、職業(yè)教育法等）及職業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)理論知識（比如職業(yè) 教育、組織行為等）的積累必須是充分的，光是講不求實踐，培訓(xùn)工作的圓滿完 成是空談，所以在未來自己教培專責(zé)的道路上，需要不懈努

11、力！盡心盡力做好自 己本職工作。教師培訓(xùn)心得體會篇320年8月12 S-8月16日，我參加了幼兒教師培訓(xùn)班。聆聽了由骨干教 師和老師們一起分享的教學(xué)經(jīng)驗，讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺，在日常生活中弄不懂 的問題，經(jīng)過培訓(xùn)老師精細(xì)的講解，使我在教育教學(xué)中有了更進(jìn)一步的提高，問 題得到了迎刃而解，學(xué)習(xí)了骨干教師們的先進(jìn)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，收獲頗多，談?wù)?自己的一點學(xué)習(xí)體會。一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了 適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電。如 果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被

12、社 會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把 自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的 業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞悄樂，只 有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我給自己規(guī)定，每天至少學(xué)習(xí)一篇教 學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。二、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)幼師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì) 惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個人的品 德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德，我乂想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé) 任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育？所以， 這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意 細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。三、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感當(dāng)我們每天重復(fù)同樣的工作的時候，當(dāng)我們面對不講道理的家長的時候，當(dāng) 我們面對孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時候，當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦 怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭。我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。首先，擺正 心態(tài)，調(diào)整欲望。因為欲望過高當(dāng)我們達(dá)不到的時候總是會煩惱和疲倦，保證一 顆平常心，得之我幸