湖北省武漢市中考化學(xué)試卷解析

1、2015 年湖北省武漢市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括8 小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共 24 分）1 （3 分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）a車胎爆炸b高粱釀酒c玻璃破碎d干冰升華2 （3 分）下列說(shuō)法正確的是（）a經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹b空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成c用活性炭可以降低水的硬度d鐵合金是一種純凈物3 （3 分）下列做法中錯(cuò)誤的是（）a為減少白色污染，少使用塑料袋b倡導(dǎo)低碳生活，多步行，少開車c油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火d用氫氧化鈉改良酸性土壤4 （3 分）下列說(shuō)法中正確的是（）a食用“地溝油”對(duì)人體有害b煤、石油、天然氣都屬于可再生能源c為保障食品安全，杜絕使

2、用任何食品添加劑d為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)大量施用化肥5 （3 分）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為： cu2（oh ）2co32cuo+x+co2，下列說(shuō)法正確的是（）a反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變b堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2：3cx 是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物d加熱 cu2（oh ）2co3的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)室制取co2的發(fā)生裝置相同6 （3 分）有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示其中“”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下列說(shuō)法中正確的是（）a物質(zhì) x是一種常見(jiàn)的有機(jī)化合物b反應(yīng)是一定有鹽參加反應(yīng)c向 ca（oh ）2溶液中加

3、入 cao ，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大d圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)7 （3 分）小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2 厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞關(guān)于圖 1、圖 2 中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：圖 2 比圖 1 的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；圖 1 和圖 2 的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；如果丁中沒(méi)有小藥瓶，圖2 的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蝗魧⑽旖氡?，濾紙條不會(huì)變紅以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）abcd8 （

4、3 分）某黑色固體粉末可能是fe、feo 、cuo 、c中一種或幾種為了探究其成分，小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有fe；若步驟中無(wú)明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；若步驟中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是c；若步驟中有紅色固體析出，則固體乙中一定無(wú)cuo ；固體乙呈紅色，則原固體中一定含有fe 和 cuo 以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是（）a1 個(gè)b2 個(gè)c3 個(gè)d4 個(gè)二、非選擇題（本題包括5 小題，共 26 分）9 （4 分）如圖 1 為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2 所示（1

5、）該元素原子的核電荷數(shù)為，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易電子；（2）圖 2 所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為10 （4 分） naoh 、na2co3、nacl在不同溶劑中的溶解度如下表所示表 1 naoh、na2co3、nacl 分別在水中的溶解度（s/g）t/ naohna2co3nacl04210512010930119表 2 常溫下， naoh 、na2co3、nacl 分別在乙醇中的溶解度（s/g）naohna2co3nacl根據(jù)表 1 和表 2 提供的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：（1） naoh 在水中的溶解度隨溫度升高而（填“增大”或“減小”）（2）20時(shí)，飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確

6、到 % ） ；（3）為證明 co2能與 naoh 發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)將co2通入飽和 naoh 的乙醇溶液中請(qǐng)推測(cè)該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象，推測(cè)依據(jù)是11 （7 分）有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1 所示；取少量 b點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2 所示請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）bc段可觀察到的現(xiàn)象是，從 c到 d液體的 ph （填“增大”、“

7、減小”或“不變”）；（2）原白色固體中一定含有，可能含有；（3）d點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是；（4）為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解， 加， 過(guò)濾；再向?yàn)V液中加，觀察現(xiàn)象12 （5 分）有些晶體按比例帶有一定量的結(jié)晶水，帶有結(jié)晶水的晶體在一定溫度下會(huì)脫去結(jié)晶水草酸晶體（h2c2o4?xh2o ）在常溫下是一種無(wú)色透明晶體草酸晶體受熱時(shí)分解的化學(xué)方程式為：h2c2o4?xh2o（x+1）h2o+co2+co 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)并開展實(shí)驗(yàn)，測(cè)定草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （圖中固定裝置已略去， 裝置氣密性良好，裝置 a、b

8、中的試劑足量，注射器量程足夠）測(cè)量裝置a、b的質(zhì)量，排盡注射器中的空氣，連接裝置；取質(zhì)量為 m的草酸晶體， 加熱至完全分解， 將產(chǎn)物全部通入以上裝置；測(cè)量并記錄裝置a 增加的質(zhì)量為 a，裝置 b增加的質(zhì)量為b，裝置 c讀數(shù)為 v；甲、乙、丙三位同學(xué)分別利用裝置a、b、c所得數(shù)據(jù)計(jì)算該草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1） 裝置 a中盛放的液體是； 裝置 b的作用是；裝置 c的作用之一是測(cè)量的體積（2）乙同學(xué)對(duì)利用裝置b測(cè)量結(jié)果計(jì)算的可靠性經(jīng)行反思與評(píng)價(jià)，認(rèn)為反應(yīng)后裝置 a中殘留的氣體會(huì)使自己的計(jì)算結(jié)果（填“偏小”或“偏大”）（3）甲同學(xué)依據(jù)裝置a測(cè)量結(jié)果計(jì)算結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（用代數(shù)

9、式表示） 13 （6 分）向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末，恰好完全反應(yīng)， 過(guò)濾，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為% 的無(wú)色溶液 10g 請(qǐng)計(jì)算：（1）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是；（2）實(shí)驗(yàn)前試管中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量2015 年湖北省武漢市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括8 小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共 24 分）1 （3 分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）a車胎爆炸b高粱釀酒c玻璃破碎d干冰升華考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物

10、質(zhì)生成解答：解： a車胎爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化b高粱釀酒的過(guò)程中，生成了酒精這種新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化c玻璃破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化d干冰升華的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選 b點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化2 （3 分）下列說(shuō)法正確的是（）a經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹b空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成c用活性炭可以降低水的硬度d鐵合金是一種純凈物考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；硬水與軟水；合金與合金的性質(zhì)專題：空氣與水；金屬與金屬材料分析：a根據(jù)鐵生銹的實(shí)質(zhì)和防止鐵生銹的措施判斷b根據(jù)

11、空氣的組成來(lái)分析c活性炭具有吸附性；d根據(jù)合金的組成來(lái)分析解答：解： a鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)，經(jīng)常用水沖洗自行車會(huì)更易生銹，所以錯(cuò)誤b空氣中氮?dú)饧s占其體積的78% ，氧氣約占 21% ，所以正確c活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，但不能除去水中的可溶性鈣、鎂離子，不能降低水的硬度，故說(shuō)法錯(cuò)誤d鐵合金是由鐵和其他物質(zhì)組成的混合物，故錯(cuò)誤故選 b點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)基本知識(shí)，金屬防銹、 空氣組成、 硬水軟化以及合金，難度較小3 （3 分）下列做法中錯(cuò)誤的是（）a為減少白色污染，少使用塑料袋b倡導(dǎo)低碳生活，多步行，少開車c油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火d用氫氧化鈉改良酸性土壤考點(diǎn)

12、：白色污染與防治；防治空氣污染的措施；常見(jiàn)堿的特性和用途；滅火的原理和方法專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；常見(jiàn)的堿堿的通性；化學(xué)與生活分析：a、根據(jù)廢棄塑料造成白色污染解答；b、根據(jù)低碳的理念解答；c、根據(jù)滅火的原理解答；d、根據(jù)氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性解答解答：解： a、廢棄塑料造成白色污染，為減少白色污染，少使用塑料袋，正確；b、低碳生活就是減少空氣中二氧化碳的含量，多步行，少開車能減少二氧化碳的排放，正確；c、油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火能隔絕氧氣，正確；d、氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，錯(cuò)誤；故選 d點(diǎn)評(píng)：本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題， 可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行4 （3 分）

13、下列說(shuō)法中正確的是（）a食用“地溝油”對(duì)人體有害b煤、石油、天然氣都屬于可再生能源c為保障食品安全，杜絕使用任何食品添加劑d為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)大量施用化肥考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；施用化肥對(duì)環(huán)境的影響；常見(jiàn)能源的種類、能源的分類專題：化學(xué)與生活分析：a、地溝油泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，地溝油中含有很多雜質(zhì)、有毒物質(zhì)b、人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生的能源，屬于可再生能源c、食品添加劑可以改善食品的色香味、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，可依法添加使用d、大量施用化肥會(huì)造成土壤、水體污染等，據(jù)此進(jìn)行分析判斷解答：解： a、地溝油泛指

14、在生活中存在的各類劣質(zhì)油，地溝油中含有很多雜質(zhì)、有毒物質(zhì)，食用“地溝油”對(duì)人體有害，故選項(xiàng)說(shuō)法正確b、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤c、食品添加劑可以改善食品的色香味、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，可依法添加使用，不能過(guò)量使用，可以使用可食用的食品添加劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤d、大量施用化肥會(huì)造成土壤、水體污染等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選： a點(diǎn)評(píng)：本題難度不大， 了解地溝油的危害、 可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)、食品添加劑、施用化肥對(duì)環(huán)境的影響是正確解答本題的關(guān)鍵5 （3 分）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為： cu2（oh

15、）2co32cuo+x+co2，下列說(shuō)法正確的是（）a反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變b堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2：3cx 是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物d加熱 cu2（oh ）2co3的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)室制取co2的發(fā)生裝置相同考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；從組成上識(shí)別氧化物專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：a、根據(jù)方程式可知固體質(zhì)量減少，而銅元素的質(zhì)量不變，分析元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化；b、根據(jù)化學(xué)式中右下角的數(shù)字的意義分析；c、根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變分析x的化學(xué)式；d、根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析發(fā)生裝置解答：解： a、由方程式可知固體質(zhì)量減少，而

16、銅元素的質(zhì)量不變，因此銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；b、化學(xué)式中同種原子的個(gè)數(shù)要合并，因此cu2（oh ）2co3中銅原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是2：5，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；c、反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，可判斷 x的化學(xué)式是h2o ，h2o是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，故選項(xiàng)正確；d、加熱 cu2（oh ）2co3的實(shí)驗(yàn)裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置，而實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸和石灰石，是固液常溫型的發(fā)生裝置，發(fā)生裝置不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)為： c點(diǎn)評(píng)：本題是有關(guān)化學(xué)式及化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)的考查，難度不大， 依據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析即可，注意理解化學(xué)式的意義6 （3 分）有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所

17、示其中“”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下列說(shuō)法中正確的是（）a物質(zhì) x是一種常見(jiàn)的有機(jī)化合物b反應(yīng)是一定有鹽參加反應(yīng)c向 ca（oh ）2溶液中加入 cao ，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大d圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；生石灰的性質(zhì)與用途；堿的化學(xué)性質(zhì)；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；置換反應(yīng)及其應(yīng)用專題：框圖型推斷題分析：根據(jù)碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣、二氧化碳等物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系分析判斷解答：解： a、由于二氧化碳、碳酸鈣之間相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)， x 可以為二氧化碳， 二氧化碳不屬于有機(jī)化合物，故 a錯(cuò)誤

18、；b、由于氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，二氧化碳不屬于鹽，故 b錯(cuò)誤；c、向 ca（oh ）2溶液中加入 cao ，如是飽和溶液，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)變大，故 c錯(cuò)誤；d、由圖中物質(zhì)之間的反應(yīng)可知，所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)，故d正確故選 d點(diǎn)本題主要考查了碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣、二氧化碳等的性質(zhì)以及評(píng)： 物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)即可分析解答7 （3 分）小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2 厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞關(guān)于圖 1

19、、圖 2 中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：圖 2 比圖 1 的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；圖 1 和圖 2 的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；如果丁中沒(méi)有小藥瓶，圖2 的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蝗魧⑽旖氡校瑸V紙條不會(huì)變紅以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）abcd考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性；酸的物理性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)專題：科學(xué)探究分析：本題考查了分子的性質(zhì)， 結(jié)合分子在不斷地運(yùn)動(dòng)， 同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同來(lái)分析解答解答：解：圖 2 實(shí)驗(yàn)是在密封的小容器內(nèi)進(jìn)行的，與圖1 比較更環(huán)保、更節(jié)約，故正確；圖 1 中乙燒杯中的酚酞試液變紅色，丙燒杯中的酚酞不變

20、色；圖2中丁試管中的濾紙不變色，丁試管中濾紙條上的酚酞變紅色，二者均說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故正確；鹽酸不能使無(wú)色酚酞試液變色，故錯(cuò)誤；如果丁中沒(méi)有小藥瓶，仍可形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)了，故正確；分子在不同溫度下都是在不斷運(yùn)動(dòng)的，故錯(cuò)誤故 c點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)， 首先分析該題考查的知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答，該題題型新穎，培養(yǎng)了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力8 （3 分）某黑色固體粉末可能是fe、feo 、cuo 、c中一種或幾種為了探究其成分，小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有fe；若步驟中無(wú)明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；若步驟中

21、有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是c；若步驟中有紅色固體析出，則固體乙中一定無(wú)cuo ；固體乙呈紅色，則原固體中一定含有fe 和 cuo 以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是（）a1 個(gè)b2 個(gè)c3 個(gè)d4 個(gè)考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)專題：混合物組成的推斷題分析：根據(jù) c不與稀硫酸反應(yīng)；氧化銅可以與稀硫酸反應(yīng)，生成的cu2+在水溶液中顯藍(lán)色； fe 可以與稀硫酸反應(yīng)生成氣體；fe、feo與硫酸反應(yīng)生成的 fe2+在水溶液中顯淺綠色；鐵的活動(dòng)性大于銅，能將銅從其鹽溶液中置換出來(lái)，據(jù)此分析判斷有關(guān)的說(shuō)法解答：解：由于 c不與稀硫酸反應(yīng)；氧化銅可以與稀硫酸反應(yīng)，生成的cu2+在水溶液中顯藍(lán)色；

22、fe 可以與稀硫酸反應(yīng)生成氣體；fe、feo與硫酸反應(yīng)生成的 fe2+在水溶液中顯淺綠色；鐵的活動(dòng)性大于銅，能將銅從其鹽溶液中置換出來(lái)若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中不一定含有fe，feo也可以與稀硫酸反應(yīng)生成的fe2+在水溶液中顯淺綠色；故錯(cuò)誤；若步驟中無(wú)明顯現(xiàn)象， 說(shuō)明了溶液中無(wú)硫酸銅， 沒(méi)有剩余的硫酸，如果硫酸的量不足，則固體乙中最多可以有fe、feo 、cuo 、c、cu五種物質(zhì)，故錯(cuò)誤；若步驟中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明了硫酸是過(guò)量的，則固體乙可能含有銅，不一定是碳，故錯(cuò)誤；若步驟中有紅色固體析出，說(shuō)明了溶液中含有硫酸銅，能判斷黑色粉末中含有cuo ，不能判斷固體乙中是否有cuo ，故錯(cuò)誤

23、；固體乙呈紅色，說(shuō)明有鐵置換出的銅，則原固體中一定含有fe 和cuo 故正確綜合以上分析可知，a正確故選 a點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們需要掌握常見(jiàn)離子、物質(zhì)的顏色， 如：cu2+顯藍(lán)色， fe2+顯綠色，fe3+顯黃色， cu顯紅色等二、非選擇題（本題包括5 小題，共 26 分）9 （4 分）如圖 1 為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2 所示（1） 該元素原子的核電荷數(shù)為15 ， 在化學(xué)反應(yīng)中該原子易得到電子；（2）圖 2 所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4p+5o22p2o5考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；空氣組成的測(cè)定； 書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式

24、、電離方程式專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；空氣與水分析：（1）原子結(jié)構(gòu)示意圖中， 圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），弧線表示電子層， 弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù) 4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子（2）該元素的核電荷數(shù)為15，為磷元素，可形成單質(zhì)紅磷，可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒生成五氧化二磷，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可解答：解： （1）由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是15，該元素原子的核電荷數(shù)為15；最外層電子數(shù)是5，在化學(xué)反應(yīng)中易得到3 個(gè)電子而形成陰離子（2）該元素的核電荷數(shù)為15，為磷元素

25、，可形成單質(zhì)紅磷，可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 4p+5o22p2o5故答案為：（1）15；得到；（2）4p+5o22p2o5點(diǎn)評(píng)：本題難度不大， 掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵10 （4 分） naoh 、na2co3、nacl在不同溶劑中的溶解度如下表所示表 1 naoh、na2co3、nacl 分別在水中的溶解度（s/g）t/ naohna2co3nacl04210512010930119表 2 常溫下， naoh 、na2co3、nacl 分別在乙醇中的溶解度（s/g）naohna2co3nacl根據(jù)表

26、1 和表 2 提供的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：（1） naoh 在水中的溶解度隨溫度升高而增大（填“增大”或“減小”）（2） 20時(shí)，飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為% （計(jì)算結(jié)果精確到% ） ；（3）為證明 co2能與 naoh 發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)將co2通入飽和 naoh 的乙醇溶液中請(qǐng)推測(cè)該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象溶液變渾濁，推測(cè)依據(jù)是碳酸鈉在乙醇中的溶解度很小考點(diǎn)：固體溶解度的影響因素；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系；堿的化學(xué)性質(zhì)專題：溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出氫氧化鈉的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=計(jì)算氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；根

27、據(jù)碳酸鈉在乙醇中不易溶解解答即可解答：解： （1）據(jù)表格可以看出，氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，故填：增大；（2）20時(shí)，氯化鈉在水中的溶解度為，故飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =，故填： % ；（3）碳酸鈉在乙醇中的溶解度很小，故生成碳酸鈉會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，故填：溶液變渾濁，碳酸鈉在乙醇中的溶解度很小點(diǎn)評(píng)：本題考查的是溶解度的影響因素以及探究氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行11 （7 分）有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加

28、入水的質(zhì)量的變化如圖1 所示；取少量 b點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2 所示請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）bc段可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出，從 c到 d液體的 ph 減?。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）；（2）原白色固體中一定含有碳酸鈉、 硫酸鈉、 硝酸鋇，可能含有氯化鉀；（3）d點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸；（4）為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加稀硝酸，過(guò)濾；再向?yàn)V液中加硝酸銀，觀察現(xiàn)象考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；堿的化學(xué)

29、性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)專題：混合物組成的推斷題分析：碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉都是可溶于水的物質(zhì)，由圖 1 可知，加入水，有不溶物，說(shuō)明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)生成了沉淀，由于碳酸能、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸鋇； 由圖 2 可知沉淀加入稀硝酸沉淀部分溶解，沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，說(shuō)明了原混合物中一定有碳酸鈉和硫酸鈉由取少量 b點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色，說(shuō)明了不含有氫氧化鈉，據(jù)此分析回答有關(guān)的問(wèn)題解答：解：由圖 1 可知，加入水，有不溶物，說(shuō)明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)生成了沉淀，由于碳酸能、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀，由此可知，

30、一定存在硝酸鋇； 由圖 2 可知沉淀加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，說(shuō)明了原混合物中一定有碳酸鈉和硫酸鈉；由取少量b點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色，說(shuō)明了不含有氫氧化鈉（1）由上述分析可知，bc段可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出，從 c到 d液體的酸性增強(qiáng)，液體的ph減?。唬?）由上述分析可知，原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，可能含有氯化鉀；（3）d點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸；（4）由于氯化鉀的存在不能確定，為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加稀硝酸，過(guò)濾；再向?yàn)V

31、液中加硝酸銀，觀察現(xiàn)象，若有白色沉淀生成則證明含有氯化鉀，否則則沒(méi)有故答為：（1）固體部分溶解，有氣泡冒出，減??；（2）碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，氯化鉀；（3）硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸；（4）稀硝酸，硝酸銀點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的鑒別和推斷，難度稍大，了解碳酸根離子、硫酸根離子、氯離子的檢驗(yàn)方法是解答本題的關(guān)鍵12 （5 分）有些晶體按比例帶有一定量的結(jié)晶水，帶有結(jié)晶水的晶體在一定溫度下會(huì)脫去結(jié)晶水草酸晶體（h2c2o4?xh2o ）在常溫下是一種無(wú)色透明晶體草酸晶體受熱時(shí)分解的化學(xué)方程式為：h2c2o4?xh2o（x+1）h2o+co2+co 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)并開展實(shí)驗(yàn)，測(cè)定草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （圖中固定裝置已略去， 裝置氣密性良好，裝置 a、b中的試劑足量，注射器量程足夠）測(cè)量裝置a、b的質(zhì)量，排盡注射器中的空氣，連接裝置；取質(zhì)量為 m的草酸晶體， 加熱至完全分解， 將產(chǎn)物全部通入以上裝置；測(cè)量并記錄裝置a 增加的質(zhì)量為 a，裝置 b增加的質(zhì)量為b，裝置 c讀數(shù)為 v；甲、乙、丙三位同學(xué)分別利用裝置a、b、c所得數(shù)據(jù)計(jì)算該草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置 a中盛放的液體是濃硫酸；裝置 b的作用是吸收生成的二氧化碳?xì)怏w；裝置 c的作用之一是測(cè)