五下第八單元回顧拓展

1、常山縣教育局教研室導學案模板教師：王宏芳 年級：五下 課題：第八單元回顧.拓展 時間：2016.1教學目標1積累語言，增強書面語言的表達能力，鼓勵學生在內(nèi)容選擇、順序的安排語言的使用上，能與他人有點不同，有新意。2讓學生積累更多的名人名言，并領(lǐng)會其深刻的含義。3培養(yǎng)學生的閱讀興趣。教學重難點1.過關(guān)詞語音形，交流好詞運用；2.交流學習收獲：表情達意的不同形式導學過程預估用時及設(shè)計意圖一、異域風情展示會1.遐想回味同學們在本組課文中我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風情，平時在電視、電影、書報、或外出旅游中，也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風土人情，那兒的風俗習慣、獨特的民族文化，人們特有的生活方

2、式，與眾不同的風光、歌舞、民族服飾等，同學們一定難以忘懷，同時也一定很想把它們說出來與大家共享?，F(xiàn)在請同學們認真回憶回憶，在記憶的長河中，異國、異地的風情，給你留下了哪些深刻的印象。2.異域風情交流（1）群學：在組內(nèi)交流自己所知的異國或異地風情，可以說一說，也可以唱一唱，還可以跳一跳。（2）展學：每組推薦大家感興趣的節(jié)目上臺表演。大體分為下面三大部分：夸一夸我眼中的異域風情；唱一唱我心中的異域歌曲；跳一跳我喜愛的異域舞蹈。二、閱讀收獲交流會1.彈奏閱讀交響前奏同學們是否發(fā)現(xiàn)，作者在描寫異國風情時，用上了許多不同的表達方法，比如作者寫威尼斯的小艇時，作者緊扣小艇，介紹了人們的生活與小艇息息相關(guān)，

3、人和小艇奏成了一曲美妙的生活樂章。同學們在本單元閱讀中一定還發(fā)現(xiàn)了許多巧妙的寫法，有許多你們喜歡的方式，今天我們就來交流一下本單元和本學期的學習收獲。2.舉例引方法老師出示第七單元課文片斷：“走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子都連在一起，匯成了一個花的海洋。讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花?！蓖瑢W們認真讀讀這段話，想想從這段話中，你可以嘗到哪些表達方法？（引導學生欣賞這段話中作者把花的美和人的心靈美緊緊結(jié)合在一起，通過種花這件事來表現(xiàn)人物崇高的思想境界這一寫法。）

4、3.獨學：學生回憶本單元課文內(nèi)容，找出自己最受感動或最喜歡的精彩片斷或篇章進行品讀，看看作者運用什么方法寫得如此動人，并寫在導學單上，準備交流。4.群學：在組內(nèi)選擇一點暢談本單元自己的學習收獲。5.展學：選兩個小組全班交流學習收獲。三、日積月累分享會1.導入同學們，“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄爸R是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。”“知識是有學問的人的第二個太陽。”這些膾炙人口格言名句，曾經(jīng)鼓勵了多少人去拼搏進取，發(fā)憤努力，成就了多少名人志士。今天，我們又要學習一組中外名人的一組格言警句。這些句子會告訴我們?nèi)绾螛淞⒗硐?，如何看待生活、事業(yè)，如何快樂地面對煩惱，讓我們一起來讀讀這些名言警句吧！

5、2.獨學：學生一邊默讀名言警句，一邊思考含義。3.群學：在組內(nèi)自己的收獲和疑問。4.課外拓展：共同交流平時積累的格言，或名言警句。5.抄錄自己喜歡的名言警句在導學單上。四、趣味語文開心會1.趣味導入：語言奧妙無窮，趣味橫生。有一家鐘表廠，為了說明自己的產(chǎn)品質(zhì)量很好，打基礎(chǔ)出了這么一條廣告：“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊”。在我們的生活中也隨處可見各種各樣幽趣味的語言。2.獨學：學生默讀最短的科幻小說交通告示，理解含義。3.對學：兩人交流讀后的感受，說說讀完后想到了什么。4.拓展積累群學：在你的學習和生活中，你還看到了那些趣味語文？5.激發(fā)學生自己編一兩廣告語，師生共同評議。第一板塊用時12分鐘左右設(shè)計意圖：在回顧本單元內(nèi)容的同時，將異國、異地的風情進行展學，內(nèi)容可夸、可唱、可跳，方式多樣，激發(fā)興趣。第二板塊用時12分鐘左右設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)是本節(jié)的難點，但以學生現(xiàn)有的理解為基礎(chǔ)，不強求接受，主要發(fā)揮小組學習的作用，通過獨學、群學和展學來交流自己的所知、所得，同時學會分享和吸收。第三板塊用時8分鐘左右設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)主要是積累名人名言，學習中利用小組合作的優(yōu)勢，使積累的名言警句不僅僅停留在書本上的幾句，還通過了群學理