最新探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系精品課件ppt教學文稿

1、探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系宜賓縣二中生物備課組 探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系實驗是人教版高中生物必修一的一個重要的實驗，能幫助學生理解細胞不能無限長大的原因，并通過具體的探究操作讓學生對細胞大小與物質運輸?shù)年P系有具體的認識。 宜賓縣二中生物備課組宜賓縣二中生物備課組宜賓縣二中生物備課組宜賓縣二中生物備課組3 3、10-1510-15分鐘后，用鑷子和勺子將蘿卜塊從紅分鐘后，用鑷子和勺子將蘿卜塊從紅墨水中取出來，用紙巾把他們吸干，用解剖刀把墨水中取出來，用紙巾把他們吸干，用解剖刀把蘿卜塊切成兩半。觀察切面，測量每一塊上紅墨蘿卜塊切成兩半。觀察切面，測量每一塊上紅墨水擴散的深度水擴散的深度, ,記

2、錄測量結果，每兩次操作之間記錄測量結果，每兩次操作之間必須把刀擦干。必須把刀擦干。1 1、用刀將煮熟的白蘿卜去皮，切成三塊邊長分、用刀將煮熟的白蘿卜去皮，切成三塊邊長分別為別為3cm 3cm 、2cm 2cm 、1cm1cm的正方體。的正方體。2 2、將、將3 3塊白蘿卜放進同一燒杯內，加入紅墨水，塊白蘿卜放進同一燒杯內，加入紅墨水，將將 白蘿卜淹沒，用勺子不時翻動蘿卜塊。白蘿卜淹沒，用勺子不時翻動蘿卜塊。宜賓縣二中生物備課組4 4、根據測量結果進行計算并填寫下表、根據測量結果進行計算并填寫下表白蘿白蘿卜塊的卜塊的邊長邊長/cm/cm表面表面積積/cm/cm2 2體體積積/cm/cm3 3相對

3、相對表面積表面積（表面（表面積：體積：體積）積）紅墨水擴紅墨水擴散的深度散的深度/cm/cm紅墨水紅墨水擴散的擴散的體積體積/ /白白蘿卜塊蘿卜塊的體積的體積1 12 23 3宜賓縣二中生物備課組本實驗的創(chuàng)新之處在于，用白蘿卜代替含酚酞的瓊脂，紅墨水代替本實驗的創(chuàng)新之處在于，用白蘿卜代替含酚酞的瓊脂，紅墨水代替NaOHNaOH溶液，材料易獲取，價格便宜，操作無腐蝕性，效果明顯。溶液，材料易獲取，價格便宜，操作無腐蝕性，效果明顯。白蘿卜塊白蘿卜塊的邊長的邊長/cm/cm表面積表面積/cm/cm2 2體積體積/cm/cm3 3相對表面相對表面積（表面積：積（表面積：體積）體積）紅墨水擴散的紅墨水擴

4、散的深度深度/cm/cm紅墨水擴散的紅墨水擴散的體積體積/ /白蘿卜白蘿卜塊的體積塊的體積1 16 61 16 62 224248 83 33 3545427272 20.20.20.20.20.20.2實驗結果實驗結果: : 慢慢地，慢慢地， 白蘿卜隨著紅墨水的擴散變紅白蘿卜隨著紅墨水的擴散變紅結論結論: :細胞細胞體積越大體積越大，其，其相對表面積相對表面積越小，細胞與周圍環(huán)境之間物越小，細胞與周圍環(huán)境之間物質交流的相對面積也越小，質交流的相對面積也越小，物質運輸?shù)男饰镔|運輸?shù)男试降汀Ｔ降?。細胞核中的細胞核中的DNADNA不會隨著細胞體積的增大而增大，如果細胞不會隨著細胞體積的增大而增大，如果細胞太大細胞核的負擔就會過重。太大細胞核的負擔就會過重。0.80.80.50.50.30.3宜賓縣二中生物備課組與實驗原型相比，改進之后的實驗沒有與實驗原型相比，