董波浪講師《優(yōu)秀員工責(zé)任與執(zhí)行力》匯師經(jīng)紀(jì)

1、優(yōu)秀員工責(zé)任與執(zhí)行力董波浪講師-找講師到匯師經(jīng)紀(jì)課程背景二十一世紀(jì)的商業(yè)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜.產(chǎn)品同質(zhì)化，過(guò)?；?，競(jìng)爭(zhēng)化使企業(yè)舉步維艱，如履薄冰，戰(zhàn) 戰(zhàn)兢兢稍有大意就可能機(jī)會(huì)變成危機(jī)!企業(yè)的生存壓力越來(lái)越大，人力成本原材料，流通都是 一道道成本線!在今天的商業(yè)環(huán)境中，員工的執(zhí)行力與責(zé)任心是否跟的上企業(yè)的步伐，往往影 響企業(yè)的發(fā)展，不解決員工的成長(zhǎng)，無(wú)法讓企業(yè)在高壓下走出困境，解決又要投入大量的精力 與財(cái)力!其實(shí)真正的投資是人才成長(zhǎng)上,如馬云所說(shuō):員工成長(zhǎng)了企業(yè)才能成長(zhǎng)!投資員工成長(zhǎng)就是投資企業(yè)發(fā)展！培訓(xùn)對(duì)象安排參訓(xùn)人員課程收獲調(diào)整員工消極工作觀,轉(zhuǎn)化積極的工作態(tài)度！喚醒員工的責(zé)任意識(shí),提高責(zé)任力的認(rèn)

2、知！從內(nèi)心上改變員工對(duì)公司忠誠(chéng)的理解，從而做到知行合一！提高人才歸屬感，主人翁意識(shí)，融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)的大家庭！用結(jié)果說(shuō)話，以價(jià)值交換,以目標(biāo)為導(dǎo)向的結(jié)果思維激發(fā)學(xué)員的凝聚力,執(zhí)行力,學(xué)習(xí)力提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)感化員工從內(nèi)心上感恩企業(yè)感恩上司.感恩的心培訓(xùn)方式（課程演講65%現(xiàn)場(chǎng)情景練習(xí)20%視頻音樂(lè)5%現(xiàn)場(chǎng)情感分享5% ）全新訓(xùn)練加體驗(yàn)式模式每天進(jìn)步1%課程大綱企業(yè)背景二十一世紀(jì)的商業(yè)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜.產(chǎn)品同質(zhì)化，過(guò)?；?，競(jìng)爭(zhēng)化使企業(yè)舉步維艱,如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，稍有大意就可能機(jī)會(huì)變成危機(jī)!企業(yè)的生存壓力越來(lái)越大，人力成本,原材料，流通 都是一道道成本線!在今天的商業(yè)環(huán)境中，員工的執(zhí)行力與責(zé)任心是否跟的

3、上企業(yè)的步伐，往 往影響企業(yè)的發(fā)展，不解決員工的成長(zhǎng)，無(wú)法讓企業(yè)在高壓下走出困境,解決又要投入大量的 精力與財(cái)力!其實(shí)真正的投資是人才成長(zhǎng)上,如馬云所說(shuō):員工成長(zhǎng)了企業(yè)才能成長(zhǎng)！投資員工成長(zhǎng)就是投資企業(yè)發(fā)展！課程解析責(zé)任心缺失了沒(méi)有身在其中的擔(dān)當(dāng)意識(shí),理解責(zé)任重于一切重要覺(jué)醒!執(zhí)行力不到位沒(méi)有自動(dòng)自發(fā)的結(jié)果意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行流程，激勵(lì)機(jī)制！員工心累身累公司沒(méi)有理性與感性結(jié)合，法制與情治的結(jié)合！員工思維怠慢工作中沒(méi)有自主性和創(chuàng)新的思維空間，沒(méi)有展現(xiàn)機(jī)會(huì)！心態(tài)影響事態(tài)狀態(tài)不好/精神不在！被動(dòng)造成無(wú)奈工作總是被動(dòng)的執(zhí)行，沒(méi)有主動(dòng)能動(dòng)性！服務(wù)意識(shí)缺失服務(wù)沒(méi)有意識(shí),事情影響成果！心態(tài)阻礙事態(tài)心態(tài)不佳，效率

4、不高，事情不順！課程收獲調(diào)整員工消極工作觀,轉(zhuǎn)化積極的工作態(tài)度！喚醒員工的責(zé)任意識(shí),提高責(zé)任力的認(rèn)知！從內(nèi)心上改變員工對(duì)公司忠誠(chéng)的理解，從而做到知行合一!提高人才歸屬感,主人翁意識(shí),融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)的大家庭！用結(jié)果說(shuō)話，以價(jià)值交換，以目標(biāo)為導(dǎo)向的結(jié)果思維激發(fā)學(xué)員的凝聚力,執(zhí)行力,學(xué)習(xí)力提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)感化員工從內(nèi)心上感恩企業(yè)感恩上司感恩的心課程亮點(diǎn)學(xué)到積極的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí),從小我和大我之間的轉(zhuǎn)變！調(diào)整員工對(duì)成功的理解和認(rèn)識(shí),重新調(diào)整心浮氣燥的心智認(rèn)知觀！適用對(duì)象安排企業(yè)參訓(xùn)人員授課時(shí)間_天培訓(xùn)方式（課程演講65% 現(xiàn)場(chǎng)情景練習(xí)20%視頻音樂(lè)5% 現(xiàn)場(chǎng)情感分享5% ）全新訓(xùn)練加體驗(yàn)式模式天進(jìn)步

5、%課程大綱_.責(zé)任決定成敗l責(zé)任力來(lái)自于人性的超越2. 責(zé)任不力誰(shuí)來(lái)承擔(dān)后果3. 責(zé)任來(lái)自于100%的痛心覺(jué)醒4. 責(zé)任力從心"開(kāi)始改變案例：生命的危機(jī)老板一夜回到解放前二責(zé)任勝于能力1責(zé)任越大成就越大2. 責(zé)任的體現(xiàn)來(lái)自于100%的承擔(dān)后果3. 責(zé)任是推動(dòng)事業(yè)的動(dòng)力案例：法人拉長(zhǎng)的故事三責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有選擇1承擔(dān)與不擔(dān)的結(jié)果2 .缺少任責(zé)的五種心態(tài)害死人拿多少錢(qián)干多少事我是打工的又不老板做一天和尚撞一天鐘這個(gè)事跟我沒(méi)關(guān)系差不多就行了案例：老板痛心打工心態(tài)3.責(zé)任的三大修煉責(zé)任心的修煉責(zé)任感的修煉責(zé)任力的修煉案例：差別老板的態(tài)度%1. 優(yōu)秀人才的職業(yè)操守做事無(wú)愧于薪”做人無(wú)愧于心做一

6、個(gè)讓人信任的優(yōu)秀人才敬業(yè)樂(lè)業(yè)專業(yè)職業(yè)事業(yè)案例：小王的機(jī)會(huì)董明珠的做人品質(zhì)%1. 高效執(zhí)行人才的特性l執(zhí)行人才三大特質(zhì)堅(jiān)守承諾決不放棄不找任何借口2. 執(zhí)行人才的三大作風(fēng)快速反應(yīng)馬上行動(dòng)堅(jiān)決服從3. 執(zhí)行人才結(jié)果導(dǎo)向結(jié)果思維以結(jié)果說(shuō)話以價(jià)值交換4 .執(zhí)行人才二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)以客戶結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)以企業(yè)目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)5 .執(zhí)行人才三要素快”速反應(yīng) ”準(zhǔn)確無(wú)誤 狠心完成6. 結(jié)果執(zhí)行不力主要原因目標(biāo)不明確方法不對(duì)空間時(shí)間能力不足7. 結(jié)果執(zhí)行力幾個(gè)假象職責(zé)h結(jié)果任務(wù)工結(jié)果態(tài)度h結(jié)果%1. 結(jié)果執(zhí)行力4r管理1 結(jié)果定義(result)什么是結(jié)果結(jié)果的考量2.對(duì)一責(zé)任(responsibility)建立一對(duì)一責(zé)任人責(zé)任與權(quán)力的對(duì)等責(zé)任的界定和權(quán)限責(zé)任的獎(jiǎng)罰制度3 .檢查與改進(jìn)(review)檢查負(fù)責(zé)人責(zé)權(quán)利對(duì)等檢查不能大于2 ,不能小于1改進(jìn)立即執(zhí)行，簽名改善協(xié)議書(shū)4. 及時(shí)獎(jiǎng)罰(reward)獎(jiǎng)勵(lì)人面，罰在人后執(zhí)行力是企業(yè)的生產(chǎn)力”執(zhí)行力直接影響工作效率”往往決定業(yè)績(jī)的成敗!%1. 結(jié)果3s系統(tǒng)執(zhí)行工具1.s1事前計(jì)劃與責(zé)任計(jì)劃目標(biāo)一對(duì)一責(zé)任彳司流程2.s2.事中檢盛督日事日畢，日清日高質(zhì)詢會(huì),改進(jìn)循環(huán)全員監(jiān)督3.s3事后獎(jiǎng)罰改進(jìn)形成成功因子%1. 結(jié)果執(zhí)行的六個(gè)凡事凡事主