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文檔簡介
1、政教處范文之小學(xué)德育工作計(jì)劃11 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會(huì)開展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,構(gòu)成全員、全方位、全過程參與的德育方式,力爭使德育工作構(gòu)成我校特色。 二、工作
2、目的 1、強(qiáng)化學(xué)生行為適應(yīng)養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我治理才能。 2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。 三、工作重點(diǎn): 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立,對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)展有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和治理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)展班級(jí)治理。 2、常規(guī)治理工作常抓不懈。 通過對(duì)學(xué)生日常行
3、為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好方式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,教誨處將采取“推門聽課”的方式抽查各班班會(huì)情況。 3、接著開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美認(rèn)識(shí)。 4、通過方式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的互相理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育,辦好家長學(xué)校,構(gòu)成教育的合力。 四、詳細(xì)工
4、作 (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建立,營建全員育人氣氛。 1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將接著實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。 樹立責(zé)任認(rèn)識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長之間的聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,
5、健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估鼓舞機(jī)制,堅(jiān)持從方式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓舞班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的咨詢題和獲得的成績及時(shí)提出批判或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)治理經(jīng)歷交流會(huì),到達(dá)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的目的。 3充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的妨礙。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的妨礙是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)展培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。 (二)常規(guī)教育常抓不懈 &
6、#160;1、抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),教誨處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同方式進(jìn)展檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我治理的才能。通過詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、治理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我如此做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該如此做”,使良好的行為適應(yīng)內(nèi)化為自覺的行動(dòng),注重良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)治理為一體,構(gòu)成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用,使常規(guī)治理到達(dá)精細(xì)化。 (三)抓好
7、文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。 1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的適應(yīng),傳承中華民族的美德。 2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等嚴(yán)重節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 3、感恩教育。本學(xué)期接著開
8、展感恩教育活動(dòng),感恩確實(shí)是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛周圍的人開場,對(duì)給予本人關(guān)懷和協(xié)助過的人應(yīng)抱有感謝之心。通過主題班會(huì)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)做人。(四)依照學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生治理。學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),依照學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的治理和教育,有利于學(xué)生的健康開展。因而,本學(xué)期要求各年級(jí)要依照學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定按部就班的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的認(rèn)識(shí)。(五)加強(qiáng)班級(jí)建立。1、要求班主任老師依照年級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講周圍人,周圍事。教誨處要利用主題班
9、會(huì)、推門班會(huì)課等方式進(jìn)展檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建立,營建良好的班級(jí)氣氛,樹立班級(jí)形象,爭創(chuàng)班級(jí)特色。3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的時(shí)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁認(rèn)識(shí)。(六)提高學(xué)科德育浸透功能。接著開展學(xué)科德育浸透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科本身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想涵養(yǎng)相統(tǒng)一,靈敏隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的才能,逐步構(gòu)成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化
10、為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地開展注重家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步構(gòu)成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開方式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng),開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。利用不同方式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下,可以沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接著深化開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)展全方位的素養(yǎng)教育。(八)加強(qiáng)咨詢題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化咨詢題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好咨詢題學(xué)生檔案。要求老師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批判、多鼓舞,少指責(zé),多協(xié)助。(九)法制
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