【精選】教學工作參考總結(jié)-六年級英語三月份教學工作參考總結(jié)

1、教學工作參考總結(jié)-六年級英語三月份教學工作參考總結(jié)篇一：六年級英語三月份教學工作總結(jié)光陰飛逝，開學已經(jīng)一個多月了，在這個月我班小孩都表現(xiàn)比擬好，下面我將三月份教學工作總結(jié)如下：一、成功之處：(一)運用恰當手段，強化學生學習英語的興趣。通過三年多的學習，大多數(shù)學生都對英語學習產(chǎn)生了興趣，而強化他們的學習興趣仍然是這學期的工作之重。為此，我平時采取了一些方法，確實是針對每節(jié)課積極舉手發(fā)言的同學獎勵積分券，每一張分值為5分，集齊了五張后可換一張小貼紙，有了兩張美麗的貼紙后，再能夠換一個小蘋果貼在班級的墻上。這項措施大大地調(diào)動了學生學英語的興趣。對成績優(yōu)秀的同學而言，這是對他們成績的一個確信;而對根底

2、稍差的同學來說，則是對他們良好表現(xiàn)的一個鼓舞。(二)做好教學預備，提高課堂效率。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻妨礙課堂氣氛和積極性。一堂預備充分的課，會令學生和老師都受益不淺。相反，偶然我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好。由此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困惑的學生來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的才能，由于學生在課堂上的一舉一動都會直截了當妨礙課堂教學。因而上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就特別講究方法了。(三)采納多種方法，爽

3、朗課堂教學氣氛。要想小學英語課堂能最大限度地引起學生的學習興趣，讓學生感遭到運用所學語言成功地到達某種目的后的愉快，只有通過游戲活動來表現(xiàn)情景，讓教學情境化。大多數(shù)小學生都喜愛課堂教學游戲，游戲會令他們動起來，給學習帶來歡樂，即便是機械的句型操練也會變得生動、爽朗、有興趣。游戲活動的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種詳細、形象的情景，具有直觀性、興趣性和競爭性等特點，能有效地激發(fā)他們學習的積極性。(四)更新教學觀念，全面施行素養(yǎng)教育。英語教學方法也要有所改變，這就要求進一步優(yōu)化教學方法的組合。課堂上老師采納什么教學方法，學生就往往采納相應的學習方法，它直截了當妨礙著學生的學習效果。為此，老師在課堂教

4、學上應努力以靈敏多樣的教學方法，精心設(shè)計教學過程中的各個環(huán)節(jié)，圍繞學生才能素養(yǎng)的開展進展教學?？刹杉{“知識技能，學習才能，學習態(tài)度”來作為確定學習狀態(tài)的特征變量，從而為促進學習才能素養(yǎng)的全面開展效勞。二、存在的缺乏：(一)技巧性組織英語課堂教學。教學中，上課時發(fā)覺有的同學走神、做小動作、低頭或看其它書籍等。有時我在想，英語對有些學生來說如何就那么難學，甚至排擠，是英語不好學?我想依然我本人的咨詢題，關(guān)于課堂上的這些咨詢題，我還沒有找到一個處理的方法，怎么樣做老師既能夠順利完成教學任務，增加英語教學的真實性，又能夠起到提示學生的作用?(二)適當?shù)脑u價。對學生而言，各種評價特別重要。適當?shù)脑u價能夠

5、使學生認識自我，樹立自信。同時也有助于他們反思及調(diào)整本人的學習過程，本學期，在教學過程中教學評價這方面還有待于本人的進一步研究。三、改良措施：在教學過程中由于學生的掌握情況不同，會出現(xiàn)優(yōu)差分層。這就需要分層教學，不同學生的學習興趣也不同，有的學生是視覺型的，喜愛通過優(yōu)美的圖片和實物來學習;有的學生是聽覺型的，喜愛在有韻律的音樂中學習。因而關(guān)于一樣內(nèi)容，就需要設(shè)計不同的練習方式。目的是照顧更多的學生。還有一部分學生差一些，聽老師說話反映慢一些，更需要單獨設(shè)計一些教學環(huán)節(jié)，讓他們不要失去學習英語的興趣。英語作為一種語言，我認為和漢語一樣，多說是必不可少的，但是要想應對考試，寫也是特別重要的，在下月有的方矢地訓練學生的寫的才能，每單元的單詞都認真練習同時進展小測驗。單詞是組成句子的根底，因而我認為學好單詞特別重要，同時要樹立大英語觀，終身學習。英語的學習不是一朝一夕的事情，英語老師看到的應該是學生的終生開展。教學效果是我們所追求的