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1、教學工作參考總結(jié)-關(guān)于七年級環(huán)境教育教學工作參考總結(jié)關(guān)于七年級環(huán)境教育教學工作總結(jié)一人類是環(huán)境的產(chǎn)物,又是環(huán)境的改造者。人類在同自然界的斗爭中,運用本人的智慧,通過勞動,不斷改造自然,制造新的生存環(huán)境。由于人類的認識才能和科學技術(shù)水平的限制,更有些人為了本身的利益,在改造環(huán)境的過程中,往往造成對環(huán)境的嚴峻破壞和污染。從人類誕生開場就存在著人與環(huán)境的對立統(tǒng)一關(guān)系,就出現(xiàn)了環(huán)境咨詢題,特別是隨著人類活動范圍的擴大,環(huán)境咨詢題也日趨加劇。因而,加強環(huán)境教育的教學工作顯得尤為重要?,F(xiàn)就這一學期八年級環(huán)境教育方面的教學工作總結(jié)如下:一、充分挖掘教材中的環(huán)境知識,歸納整理拓展延伸,構(gòu)成知識體系,其中:(1
2、)對課本中直截了當涉及到的環(huán)境知識,講深講透教好學活,學以致用。(2)與環(huán)境有關(guān)的內(nèi)容,分析其中的聯(lián)絡,使學生擅長聯(lián)想到環(huán)境咨詢題,并作適當?shù)难由煅a充,與環(huán)境保護華考|zk168有機結(jié)合。二、立足課堂,多方位對學生進展環(huán)境教育。通過在課堂教學中浸透環(huán)境教育和在課外實踐活動中對學生進展環(huán)境教育,在非常大程度上提高了學生的環(huán)境保護認識,促進了學生學習生物學的興趣,加強了學生對大自然的愛心和熱愛祖國的情感,熏陶了學生的情操,同時也提高了學生的綜合素養(yǎng)。如學生隨地吐痰,隨處亂扔廢紙和食品袋,口說臟話的現(xiàn)象較往常少非常多。折花毀樹,捕殺鳥類的事件根本杜絕,節(jié)約能源的理念已在同學們心中構(gòu)成,由于同學們已經(jīng)
3、明白:我們只有一個地球!生物圈是所有生物的共同家園,我們要善待其中的各個家庭成員,和諧共處,尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定,不要污染環(huán)境,毀掉本人的家。教學中還存在非常多需要進一步探究完善的地點,我們的教育教學將會更貼近我們的生活,貼近實際,使學生真正成為環(huán)境的協(xié)調(diào)者。關(guān)于七年級環(huán)境教育教學工作總結(jié)二一學年來,我校的環(huán)境教育教學工作在縣教育局以及鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導下,在全體老師的共同努力下,學校環(huán)境教育教學工作一直以全面推進素養(yǎng)教育為目的,以施行課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強隊伍建立,狠抓教學常規(guī)治理,開展了一系列教學活動,獲得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:一、強化措施、狠抓落實學校嚴格要求老師對照教
4、學計劃,認真落實。在工作實踐中,我們嚴格對照教學計劃,逐項落實。學校環(huán)境教育教學研討會定期召開,同時組織相關(guān)環(huán)保教育實踐活動,提高了廣大師生積極參與環(huán)境建立的熱情;學校設立環(huán)保活動展室并對外開放,拓展了學生的視野,豐富了學生的環(huán)境知識,標準了學生的日常行為;優(yōu)秀環(huán)境教育教案的評比,環(huán)境教育課堂教學的觀摩,科研論文的撰寫,植樹節(jié)、地球日,書畫展、知識競賽等實踐活動的開展,豐富和完善了學校環(huán)境教育的建立體系;??┭乓殉霭嫖迤?,編發(fā)文章400余篇,以此為依托對學生進展環(huán)保教育宣傳;并利用紅領(lǐng)巾廣播站對小孩們進展環(huán)保思想教育。這些都豐富了小孩們的學習生活,促進了小孩們的揚長開展。二、獲得的成效1、學
5、生可以積極配合,響應學校、老師布置環(huán)境教育小調(diào)查。2、學生浪費紙張的現(xiàn)象少了非常多。同時可以主動做一些力所能及的節(jié)約用紙的環(huán)?;顒?。3、學生保護自然的思想素養(yǎng)、環(huán)保的知識素養(yǎng)普遍加強,良好的行為適應得到培養(yǎng)。4、學生明白了今后努力的方向,明白了如何來給我們的社會做奉獻。三、存在的咨詢題及努力方向。1、環(huán)境教育認識還不夠敏銳,個別學生節(jié)約用紙的適應沒有養(yǎng)成,還不能非常好沿著握綠色學校建立的目的前進,妨礙了我校綠色學校建立的快速開展。2、學生環(huán)境資源的保護和利意圖識還需提高。3、環(huán)境教育活動的開展還沒有構(gòu)成自已的特色,還沒有構(gòu)成本人的“品牌”。4、環(huán)境教育工作建立制度還有待完善。總之,在環(huán)境教育教學工作中,各任課老師做了大量的工作,獲得了一定的成績,也促進了綠色學校的創(chuàng)立和開展,但是我
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