校園招聘趨勢(shì)分析及總體方案

1、 校園招聘分析及方案校園招聘初步方案校園招聘初步方案4招聘流程簡(jiǎn)單匯總招聘流程簡(jiǎn)單匯總3大型企業(yè)校招模式大型企業(yè)校招模式2校園招聘四大趨勢(shì)校園招聘四大趨勢(shì)1校園招聘四大趨勢(shì)校園招聘四大趨勢(shì)基于網(wǎng)絡(luò)化的招聘渠道基于外包化的招聘過(guò)程基于測(cè)評(píng)化的招聘方法基于實(shí)習(xí)生計(jì)劃的人才儲(chǔ)備策略基于網(wǎng)絡(luò)化的招聘渠道基于網(wǎng)絡(luò)化的招聘渠道三大門(mén)戶智聯(lián)中華英才前程無(wú)憂校園招聘網(wǎng)站應(yīng)屆生大街網(wǎng)各高校就業(yè)網(wǎng)SNS招聘版塊人人網(wǎng)新浪微博行業(yè)招聘網(wǎng)站有色金屬英才網(wǎng)大路人才網(wǎng)企業(yè)自己網(wǎng)申門(mén)戶網(wǎng)絡(luò)招聘優(yōu)點(diǎn)：無(wú)地域限制，受眾人數(shù)大，覆蓋面廣可在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)布招聘需求，并獲取大量應(yīng)聘者信息例如： 蒙牛：中華英才、智聯(lián)+高校就業(yè)信息網(wǎng)和

2、高校BBS、蒙牛網(wǎng)申系統(tǒng)+校園宣講基于外包化的招聘過(guò)程基于外包化的招聘過(guò)程全部外包全部外包流程外包流程外包僅借用測(cè)評(píng)系統(tǒng)僅借用測(cè)評(píng)系統(tǒng)合作伙伴人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)招聘網(wǎng)站、中智或FESCO等咨詢機(jī)構(gòu)北森諾姆四達(dá)方案全套招聘、甄選解決方案簡(jiǎn)歷篩選前期溝通提供專業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)內(nèi)容分析、澄清實(shí)際需求、設(shè)計(jì)校園招聘流程、具體的測(cè)評(píng)方案搭建專門(mén)的職位申請(qǐng)平臺(tái)，進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選，前期電話面試能力測(cè)評(píng)和心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)（北森的弈衡和弈擇、諾姆四達(dá)的智賢）客戶群IBM、愛(ài)立信、中糧、國(guó)家電網(wǎng)、四大銀行等、三星中國(guó)工信部電信研究院、國(guó)家氣象局、北汽股份等基于測(cè)評(píng)化的招聘方法基于測(cè)評(píng)化的招聘方法綜合技能綜合技能自我認(rèn)知自我認(rèn)知

3、個(gè)性特質(zhì)個(gè)性特質(zhì)求職動(dòng)機(jī)求職動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)歷分析 + + +知識(shí)能力問(wèn)卷 +人才測(cè)評(píng)問(wèn)卷 + + +結(jié)構(gòu)化面試 + + + +評(píng)價(jià)中心技術(shù) + + +情景面試 + +基于實(shí)習(xí)生計(jì)劃的人才儲(chǔ)備策略基于實(shí)習(xí)生計(jì)劃的人才儲(chǔ)備策略校招當(dāng)前問(wèn)題分析u應(yīng)屆生為降低就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，海投簡(jiǎn)歷，興趣不明、準(zhǔn)備不足、穩(wěn)定性差u企業(yè)面臨巨大工作負(fù)荷量，難以在數(shù)次面試中做出準(zhǔn)確判斷實(shí)習(xí)生計(jì)劃優(yōu)點(diǎn)實(shí)習(xí)生計(jì)劃實(shí)施成功案例u提高招聘工作的準(zhǔn)確率，擺脫扎堆“搶人”的局面u分散企業(yè)校園招聘巨大的工作量，提高招聘效率u降低離職率、保留人才u中糧 “滾動(dòng)實(shí)習(xí)生計(jì)劃”uIBM “藍(lán)色之路”u微軟 “領(lǐng)跑之旅”u挖掘?qū)嵙?xí)生基地u實(shí)行滾動(dòng)實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)

4、習(xí)生導(dǎo)師制度u通過(guò)工作周報(bào)、月報(bào)，在實(shí)踐中考核甄選實(shí)習(xí)生校園招聘初步方案校園招聘初步方案4招聘流程簡(jiǎn)單匯總招聘流程簡(jiǎn)單匯總3大型企業(yè)校招模式大型企業(yè)校招模式2校園招聘四大趨勢(shì)校園招聘四大趨勢(shì)1中糧集團(tuán)中糧集團(tuán) 校園招聘模式校園招聘模式 企業(yè)構(gòu)架企業(yè)構(gòu)架 流程介紹流程介紹 集團(tuán)總部二級(jí)公司事業(yè)部門(mén)中糧總部糧油中心期貨事業(yè)部門(mén)發(fā)布校招信息簡(jiǎn)歷篩選、電話溝通一面：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組二面：專業(yè)知識(shí)申論、專業(yè)知識(shí)筆試事業(yè)部主管面談集團(tuán)統(tǒng)一筆試人事總監(jiān)面談中糧集團(tuán)中糧集團(tuán) 校園招聘模式校園招聘模式v招聘特點(diǎn)招聘特點(diǎn) 與高校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議（實(shí)習(xí)生培養(yǎng)基地） 例如規(guī)劃分析崗：北大數(shù)統(tǒng)、人大勞人 滾動(dòng)實(shí)習(xí)生計(jì)劃（長(zhǎng)期

5、項(xiàng)目，有空缺即開(kāi)展） 實(shí)習(xí)生導(dǎo)師制度（作為導(dǎo)師績(jī)效考評(píng)組成部分） 內(nèi)部推薦獎(jiǎng)勵(lì)制度工信部電信研究院工信部電信研究院 校園招聘模式校園招聘模式 企業(yè)構(gòu)架企業(yè)構(gòu)架 流程介紹流程介紹發(fā)布校招信息篩選合格簡(jiǎn)歷一面：簡(jiǎn)歷、能力二面：專業(yè)知識(shí)業(yè)務(wù)部主管面談全院統(tǒng)一筆試本部業(yè)務(wù)部門(mén)電信研究院泰爾實(shí)驗(yàn)室在線心理測(cè)評(píng)工信部電信研究院工信部電信研究院 校園招聘模式校園招聘模式v招聘特點(diǎn)招聘特點(diǎn) 引進(jìn)人員測(cè)評(píng)技術(shù) 全院統(tǒng)一筆試：北森能力素質(zhì)測(cè)評(píng)+ 800字小論文 在線心理測(cè)評(píng)：北森弈衡測(cè)評(píng) 招聘信息發(fā)布渠道 本院泰爾實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站+大街網(wǎng)、應(yīng)屆生求職網(wǎng) 信息內(nèi)容：招聘流程、筆面試名單公示、錄用公示 演講型面試法（適用于

6、咨詢顧問(wèn)崗） 提前一天給予某一面試論題，第二天現(xiàn)場(chǎng)PPT展示中國(guó)三星電子中國(guó)三星電子 校園招聘模式校園招聘模式 企業(yè)構(gòu)架企業(yè)構(gòu)架 流程介紹流程介紹 總部CEIT營(yíng)銷崗 集團(tuán)總部二級(jí)公司事業(yè)部門(mén)三星電子三星電機(jī)營(yíng)銷事業(yè)部發(fā)布校招信息篩選合格簡(jiǎn)歷全國(guó)統(tǒng)一筆試電話面試總部業(yè)務(wù)主管面試中國(guó)三星電子中國(guó)三星電子 校園招聘模式校園招聘模式v招聘特點(diǎn)招聘特點(diǎn) 招聘流程外包 外包項(xiàng)目：職位信息發(fā)布（智聯(lián)、51） 簡(jiǎn)歷篩選、電話面試 協(xié)助全國(guó)筆試事宜 筆試引入能力素質(zhì)測(cè)評(píng) 總部終面：兩名應(yīng)聘者被臨時(shí)通知隨即組隊(duì) 個(gè)人英文自我介紹+簡(jiǎn)歷考核 二人共同完成案例分析 校園招聘初步方案校園招聘初步方案4招聘流程簡(jiǎn)單匯總

7、招聘流程簡(jiǎn)單匯總3大型企業(yè)校招模式大型企業(yè)校招模式2校園招聘四大趨勢(shì)校園招聘四大趨勢(shì)1招聘方法簡(jiǎn)介招聘方法簡(jiǎn)介信息發(fā)布信息發(fā)布簡(jiǎn)歷篩選、電話面試簡(jiǎn)歷篩選、電話面試面試面試筆試筆試測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)互聯(lián)網(wǎng)本院郵箱自行篩選多對(duì)一單面專業(yè)知識(shí)筆試（英語(yǔ)、技能）一般能力測(cè)驗(yàn)（弈衡）人才交流中心現(xiàn)場(chǎng)外包人才顧問(wèn)機(jī)構(gòu)：中智、FESCO、智聯(lián)多對(duì)多群面素質(zhì)能力筆試（行測(cè)+申論）人格測(cè)驗(yàn)（16PF等）大型雙選會(huì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論行為風(fēng)格測(cè)驗(yàn)（MBTI）獵頭、人才中介機(jī)構(gòu)辯論賽、演講展示職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)（霍蘭德）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論簡(jiǎn)介將應(yīng)聘者分成臨時(shí)小組(10-12人)，以小組為單位給出論題，讓?xiě)?yīng)聘者進(jìn)行討論并做出決策

8、Step1 記錄觀察應(yīng)聘者姓名、選座Step2 介紹面試流程Step3 每人1分鐘自我介紹，可追問(wèn)Step4 小組討論環(huán)節(jié)，讀題5分鐘， 25分鐘小組討論，10分鐘總結(jié)陳述適用范圍：技術(shù)類和非技術(shù)類目的：讓?xiě)?yīng)聘者失去行為的標(biāo)準(zhǔn)，呈現(xiàn)真實(shí)的思維方式和行為習(xí)慣，考察其表現(xiàn)和崗位要求是否匹配優(yōu)點(diǎn)提高面試效率考察應(yīng)聘者綜合表現(xiàn)降低應(yīng)聘者“社會(huì)稱許性”掩飾行為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組北森弈衡測(cè)評(píng)北森弈衡測(cè)評(píng)v弈衡簡(jiǎn)介弈衡簡(jiǎn)介 是一個(gè)基于國(guó)際領(lǐng)先的崗位勝任力模型理論的校園招聘解決方案。 它包含目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)、行為與成效、人際與影響、溝通與服務(wù)、合作與協(xié)調(diào)、推理與判斷6大類36個(gè)維度，并預(yù)置15類職位模板 目的：考察測(cè)試者設(shè)

9、定目標(biāo)和采取行動(dòng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的取向，遇到緊急或困難事件時(shí)行為的有效性，以及與他人溝通、合作、協(xié)調(diào)、發(fā)揮影響力為他人提供服務(wù)的意愿或能力。校園招聘初步方案校園招聘初步方案4招聘流程簡(jiǎn)單匯總招聘流程簡(jiǎn)單匯總3大型企業(yè)校招模式大型企業(yè)校招模式2校園招聘四大趨勢(shì)校園招聘四大趨勢(shì)1校園招聘初步方案校園招聘初步方案需求分析信息發(fā)布簡(jiǎn)歷篩選面試筆試計(jì)劃錄用 院本部需求訪談匯總 各直屬單位、中心、二級(jí)公司需求訪談匯總 本院主頁(yè)+應(yīng)屆生+大街網(wǎng)（免費(fèi)）校園宣講 智聯(lián)（收費(fèi)）+院主頁(yè)+大街網(wǎng) 院本部+下屬單位人力部門(mén)外包給人才顧問(wèn)機(jī)構(gòu)（收費(fèi)）所有崗位全院統(tǒng)一筆試院本部、二級(jí)單位崗位各控股公司崗位背景調(diào)查 體檢三方簽訂

10、入職辦理時(shí)間節(jié)點(diǎn)成本控制時(shí)間節(jié)點(diǎn)控制：在信息發(fā)布的同時(shí)，給各人員需求單位分發(fā)招聘時(shí)間流程安排表，需要各招聘單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助的工作提前一周通知成本控制：招聘工作流程中費(fèi)用實(shí)行表格記錄，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)簽字校園招聘初步方案校園招聘初步方案v院本部、二級(jí)單位崗位院本部、二級(jí)單位崗位信息發(fā)布信息發(fā)布校園宣講校園宣講簡(jiǎn)歷篩選簡(jiǎn)歷篩選初步面試初步面試人員測(cè)評(píng)人員測(cè)評(píng)技術(shù)二面技術(shù)二面院領(lǐng)導(dǎo)面院領(lǐng)導(dǎo)面談?wù)劶夹g(shù)崗位技術(shù)筆試 非技術(shù)崗位能力素質(zhì)筆試無(wú)責(zé)任人人教部R人教部R人教部R技術(shù)部S人教部R技術(shù)部R人教部S人教部R初面：可考慮多對(duì)一單面、或無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、或多對(duì)多群面等方式技術(shù)二面：可采取多對(duì)一單面人員測(cè)評(píng)：可考慮引入一

11、般能力測(cè)驗(yàn)校園招聘初步方案校園招聘初步方案v各控股公司崗位各控股公司崗位信息發(fā)布信息發(fā)布校園宣講校園宣講簡(jiǎn)歷篩選簡(jiǎn)歷篩選初步面試初步面試人員測(cè)人員測(cè)評(píng)評(píng)技術(shù)二面技術(shù)二面院領(lǐng)導(dǎo)院領(lǐng)導(dǎo)面談面談技術(shù)崗位技術(shù)筆試 非技術(shù)崗位能力素質(zhì)筆試無(wú)責(zé)任人院人教部R公司人事部R公司人事部R公司技術(shù)部S院人教部R公司技術(shù)部R院人教部S院人教部R信息發(fā)布、校園宣講、筆試、院領(lǐng)導(dǎo)面談：人教部簡(jiǎn)歷篩選、初步面試、技術(shù)二面： 人教部、公司人事部、技術(shù)部 校園招聘初步方案校園招聘初步方案v技術(shù)筆試技術(shù)筆試 試題來(lái)源：由用人單位出具專業(yè)試卷及答案，也可借用修改后研究生院考試試題（人教部可整理出試題庫(kù)，以備后續(xù)招聘使用） 筆試評(píng)

12、閱：由人教部批閱，并按成績(jī)排名決定是否進(jìn)入下一輪面試v能力素質(zhì)筆試能力素質(zhì)筆試 試題來(lái)源：由人教部出具試卷及答案（可簡(jiǎn)要修改現(xiàn)有筆試題） 試卷評(píng)閱：由人教部批閱，并按成績(jī)排名決定是否進(jìn)入下一輪面試校園招聘初步方案校園招聘初步方案v校園宣講校園宣講 宣傳企業(yè)形象，給學(xué)生提供崗位需求信息，尤其為技術(shù)性專業(yè)學(xué)生提供信息渠道 宣講學(xué)校可選全國(guó)工科類211以上院校，舉行地點(diǎn)一般為大學(xué)的報(bào)告廳，舉辦前會(huì)有海報(bào)宣傳，也可適當(dāng)考慮發(fā)放有關(guān)企業(yè)的紀(jì)念品，并現(xiàn)場(chǎng)答疑、收取簡(jiǎn)歷校園招聘初步方案校園招聘初步方案v人員測(cè)評(píng)人員測(cè)評(píng) 測(cè)評(píng)作用 有效地預(yù)測(cè)被試者對(duì)于某種特定類型的職業(yè)的適應(yīng)程度，降低離職率 診斷針對(duì)某一特定崗位具有哪些素質(zhì)特點(diǎn)的員工能夠取得優(yōu)異的績(jī)效成果，提高整體績(jī)效 相對(duì)其他人力