2019-2020學(xué)年度九年級下學(xué)期語文中考模擬試卷(無答案)

1、2020 年稻田中學(xué)語文中考模擬試卷一、積累與運用（共 26 分）1. 下列句子中，沒有錯別字且加點字的注音完全正確的一項是（）（2 分）A. 初夏，梔子花開，蝶兒翩飛，翠綠的藤蔓也按捺 （ nài ）不住爬上白墻的沖動。B. 成功總是垂青有準(zhǔn)備的人，這是亙 （ gèng）古不變的真理?？上Ц改咐蠋熆嗫谄判牡膭裾f，總有人無動于 衷。C. 昨天考試他又考砸了，剽 （bi o）悍的母親開始嘮叨，說他不夠努力，他不屑置辨，出去打球去了。D. 一批批醫(yī)護(hù)人員心神篤 （d）定，毅然決然向著疫情最嚴(yán)重的地方前行，越是危難關(guān)頭， 越能見證他們 “倘有急需 , 余必接濟(jì)”的醫(yī)者仁心。2.

2、下面語段中加點的詞語運用不正確的一項是（ ）（2 分）38 歲再讀童話人魚公主時，不由自主地探討起安徒生的寫作技巧來了。我有點納悶，安徒生在寫作之 前, 有沒有一個詳盡的提綱呢？我的結(jié)論是大概沒有。似乎能看到安徒生的某種匠心獨具 ，信馬由韁。當(dāng)然了，大輪廓走向他是有的， 這個纏綿悱惻，一波三折，既有血淚也有波浪的故事，一定是在他的大腦里醞釀許 久了。連讀了幾遍之后 , 感到結(jié)尾處好像有點畫 蛇添足。A. 匠心獨具 B. 信馬由韁 C. 纏綿悱惻D.畫蛇添足3. 下列句子 ,沒有語病的一項是（）（2 分）A. 聚焦慶祝新中國成立 70 周年，中央各媒體發(fā)揮自身優(yōu)勢，推出并策劃了一大批新聞報道。B

3、. 珠算“申遺 "成功后，不少網(wǎng)友認(rèn)為，珠算是我國古代的重大發(fā)明，是中華民族智慧的結(jié)晶，應(yīng)加以傳承和 發(fā)揚。C. 自 8月 24日以來，湖南省已開展人工增雨作業(yè)113次，累計影響面積約 2. 37 萬 平方公里左右。D. 作為一檔新興的電視節(jié)目， 中國新歌聲 目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚長避短， 帶給觀眾更好的音樂享受。4. 下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2 分） 名著是經(jīng)過時間淘汰與篩選的經(jīng)典作品，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格，是人類 迄今為止所能達(dá)到的巔峰。 一個人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。 閱讀是一種循環(huán)往復(fù)

4、的過程。 對于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著，我們自然要盡情揣摩，反復(fù)精讀，把握其內(nèi)涵與要旨。 這種循環(huán)往復(fù)，就是人們常說的精讀。D. A. B. C. 5. 下列文學(xué)常識或文化常識表述正確的一項是 （ ） （2 分）A. “長河落日圓” “飲于河渭”“山河表里潼關(guān)路”這幾句詩文中的 "河”指的是黃河。B. 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌 305 篇, 也稱“詩三百” 。它與大 學(xué)中庸孟子合稱“四書 " 。C. 農(nóng)歷四月的兩個節(jié)氣是清明和谷雨。D. “萬物迎春送殘臘，一年結(jié)局在今宵”兩句詩中提到的節(jié)日是元宵。6. 綜合運用（共 6 分）近年來，

5、小說改為劇本，拍成的影視作品受到大眾歡迎，票房口碑雙豐收。針對這一現(xiàn)象，九年級某班開 展“走進(jìn)語文天地，暢談小說改編”的文學(xué)沙龍活動， 請你完成下面相關(guān)任務(wù)。（1）請你根據(jù)下面的新聞內(nèi)容擬寫一個標(biāo)題。 （2 分）【騰訊網(wǎng)】 2019 年 11 月 19 日新聞：說到由小說改編的影視作品，這幾年也是有很多的，比如說三生三 世十里桃花 花千骨，還有今年夏天很火熱的電視劇 陳情令，電影流浪地球等等，這些影視作品播 出之后廣受好評，作品根據(jù) 小說的原設(shè)定，打破了原有順序節(jié)奏，改得手準(zhǔn)、氣穩(wěn)。另外，在原著中很多都沒 呈現(xiàn)的畫面，在劇里有了更多的延展。在劇組整個創(chuàng)作過程中，團(tuán)隊會嚴(yán)格借鑒故事背景，從古裝劇

6、的建筑、 服裝到科幻劇， 未來世界的構(gòu)造、 電腦技術(shù)的運用。 甚至到劇情、 古裝劇人物的禮制、 禮儀， 都要求非常嚴(yán)格， 讓觀眾能夠沉浸其中。而熱門影視作品的原版小說上架后也引發(fā)了廣大讀者的關(guān)注和追捧，小說所帶來的流量 和銷量也成為了劇集是否火爆的新標(biāo)準(zhǔn)之一。（2）根據(jù)已學(xué)的對聯(lián)知識，下面關(guān)于此次活動撰寫的對聯(lián)，最合適的一項是（） （2 分）A. 同結(jié)連理，影視文學(xué)同推陳出新。好評如潮，小說劇本催生并蒂花。B. 好評如潮，小說劇本同結(jié)連理樹。推陳出新，影視文學(xué)催生并蒂花。C. 推陳出新，影視文學(xué)同結(jié)連理樹。并蒂連理，小說劇本生好評如潮。D. 推陳出新，影視文學(xué)連理樹同結(jié)。好評如潮，小說劇本催生

7、并蒂花。（3）李明在閑暇之時閱讀劉慈欣的科幻小說三體，被媽媽斥責(zé)不務(wù)正業(yè)，耽誤學(xué)習(xí)，假如你是李明你打算如何回答媽媽？（請注意措辭并針對該事發(fā)表自己的看法）（2 分）7. 古詩文默寫填空（共 5 分，每空 1 分）（1）破陣子 ?為陳同甫賦壯詞以寄之中“馬作的盧飛快，?！泵鑼懥藨?zhàn)馬飛馳，弓箭齊鳴的激烈戰(zhàn)斗場面。（2）王維使至塞上中“， ?！迸c范仲淹漁家傲 “塞下秋來風(fēng)景異”有異曲同工之妙。（3）文天祥的 " 人生自古誰無死， 留取丹心照汗青” 的赤膽忠心和范仲淹的 岳陽樓記 中“”的大任擔(dān)當(dāng)都傳達(dá)出中國人的家國情懷。名著閱讀（共 5 分）8. 下列關(guān)于名著或名著閱讀方法的說法不正確的一

8、項是（ ）（2 分）A. 童年中，專橫而殘暴的外祖母 , 經(jīng)常辱罵和毒打孩子們。如阿廖沙在表哥的慫恿下把桌布染上顏色，被 她用樹枝打得失去了知覺。B. 選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強的閱讀方式，它往往和閱讀者的興趣、思考、關(guān)注點密不可分。我 們可以根據(jù)自己的興趣、問題、目的、該書方法來選擇性閱讀名著。C. 鋼鐵是怎樣煉成 紅星照耀中國 昆蟲記的作者分別是蘇聯(lián)作家尼古拉? 奧斯特洛夫斯基、美國記者埃德加 ?斯諾、法國昆蟲學(xué)家法布爾。D. 當(dāng)我們讀到艾青詩選中“當(dāng)黎明穿上了白衣的時候，田野是多么新鮮”這句鮮活的詩句時，我們不僅 驚嘆其非凡的想象力，還從內(nèi)心激起了對“黎明”和“希望 "

9、 的巨大渴望。 、9. 西游記中的孫悟空可謂是神通廣大，他一個筋斗云就可以翻十萬八千里，有人認(rèn)為：他完全可以帶著唐 僧用筋斗云去大雷音寺取得真經(jīng)，為什么要陪肉眼凡胎的唐僧經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)？對這個說法，你 怎么看 ?說說你的理由。 （ 3 分）、閱讀（共 54 分）一）古詩文閱讀（共 20 分）浣溪沙 王安石百畝中庭半是苔，門前白道水縈回。愛閑能有幾人來？小院回廊春寂寂，山桃溪杏兩三栽。為誰零落為誰開？ 注釋：王安石二度受挫后歸隱鐘山，度過了生命中的最后十年，這首詞就寫于這一時期。10. 下列對這首詩賞析或理解正確的兩項是（）（4 分）A. “半是苔”“春寂寂”從側(cè)面表現(xiàn)出由以前的門庭

10、若市變成現(xiàn)在的無人問津，門庭冷落，營造了一種凄涼的 氛圍。B. “能有幾人來”表明世人對詞人歸隱的不解，還透露出詞人是個愛熱鬧的人。C. “山桃溪杏”也是詞人的自喻，抒發(fā)了詞人老當(dāng)益壯，正煥發(fā)人生又一春的內(nèi)心感受。D. 連用兩個“為誰” ，突出地表現(xiàn)了詞人對內(nèi)心尚存的那份熱情的自嘲。E. “山桃溪杏兩三栽。為誰零落為誰開？”此句運用了比喻、反問的手法，寫出花兒獨自開放、凋謝無人欣 賞的寂寞。11. 請結(jié)合詞的上片從環(huán)境和心情兩個角度說說作者歸隱后的境況。（4 分）文長為山陰秀才， 大試輒不利，豪蕩不羈?？偠胶妨止?， 聘為幕客。 文長與胡公約： “若欲客某者， 當(dāng)具賓禮，非時輒得出入?！焙?/p>

11、公皆許之。文長乃葛衣烏巾，長揖就坐，縱談天下事，旁若無人。胡公大喜。 是時公督數(shù)邊兵，威振東南，介胄之士，膝語蛇行，不敢舉頭；而文長以部下一諸生傲之，信心而行，恣臆談 謔，了無忌憚。會得白鹿，屬文長代作表。表上，永陵喜甚。公以是益重之，一切疏記 , 皆出其手。文長自負(fù)才略，好奇計，談兵多中。凡公所以餌汪、徐諸虜者，皆密相議然后行。嘗飲一酒樓，有數(shù)健兒 亦飲其下，不肯留錢。文長密以數(shù)字馳公，公立命縛健兒至麾下，皆斬之，一軍股栗。有沙門負(fù)資而穢酒間偶 言于公公后以他事杖殺之。其信任多此類。（選自袁宏道徐文長傳 , 有刪凌）12. 下列字詞解說正確的一項是（）（ 2 分）A. " 若欲客某

12、者當(dāng)具賓禮”與“若為傭耕，何富貴也”中的“若”字意思相同 , 都解釋為如果。B. “介胄之士，膝語蛇行”中的“膝” “蛇、”皆名詞作動詞，極言武士們對胡宗憲的恭順敬畏。C. “餌”是形聲字。從食，耳聲。本義為糕餅，指用來引誘動物的食物。 “凡公所以餌汪、 徐諸虜者”中的“餌” 則是引申義“引誘、誘捕”的意思。賣油翁）中 虛詞“而”的意思和用法D. “文長以部下一諸生傲之，信心而行”與“有賣油翁釋擔(dān)而立” 是相同的。13. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（2 分）A. 有沙門 / 負(fù)資而穢酒間 / 偶言于公 / 公后以他事杖系之B. 有沙門負(fù)資而穢 /酒間偶言于公 / 公后以他

13、事杖殺之C. 有沙門負(fù)資 / 而穢酒間 /偶言于公 /公后以他事杖殺之D. 有沙門負(fù)資而穢酒 /間偶言于公 / 公后以他事杖殺之14. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。 （4 分）（1）公以是益重之，一切疏記，皆出其手。（2）文長密以數(shù)字馳公，公立命縛健兒至麾下，皆斬之，一軍股栗。15. 胡宗憲為什么信任徐文長？請結(jié)合文章內(nèi)容說說原因。 （4 分）（二）說明文閱讀（共 8 分）不健康飲食可引發(fā)腦功能退化 澳大利亞國立大學(xué)一項新研究說，現(xiàn)在人們平均每天攝入熱量顯著多于 20世紀(jì) 70 年代，相當(dāng)于每天多 吃一頓漢堡套餐。這種不健康飲食會使大腦功能退化，并與2 型糖尿病發(fā)病相關(guān)。 領(lǐng)導(dǎo)研究的澳大利

14、亞國立大學(xué)老齡化、健康與福利研究中心教授尼古拉斯·謝爾比安在一份公報中說， 大腦健康退化可能比此前認(rèn)為的要早得多，這很大程度上是由于現(xiàn)代社會促使人們選擇了不健康的生活方式。 研究團(tuán)隊回顧了約 200 項國際研究成果， 并跟蹤調(diào)查了超過 7000 人的大腦健康及衰老狀況。 發(fā)表在新一 期神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)前沿雜志上的調(diào)查報告說，全球約30%的成年人超重或肥胖，到 2030 年將有超過 10%的成年人罹患 2 型糖尿病。研究發(fā)現(xiàn)，與 20 世紀(jì) 70 年代比，現(xiàn)今人們平均每天多消耗熱量約 650 千卡，這相當(dāng)于 一個漢堡、 一份薯條和一杯軟飲料組成的一套標(biāo)準(zhǔn)快餐， 多出的熱量意味著許多人飲食不

15、夠健康。 “我們已發(fā)現(xiàn) 強有力的證據(jù)，人們不健康的飲食和長時間缺乏鍛煉會使他們面臨罹患 2 型糖尿病的嚴(yán)重風(fēng)險，并導(dǎo)致大腦功 能顯著退化，如患癡呆癥和大腦萎縮等。 ”謝爾比安說， 2 型糖尿病和腦功能退化之間關(guān)聯(lián)也已得到確認(rèn)。 謝爾比安說， 他們調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 多數(shù)人 60 歲后才會獲得有關(guān)如何降低腦部疾病風(fēng)險的建議， 但這通常為時 已晚。他強調(diào)，人過中年后所遭受到的健康損害幾乎不可逆轉(zhuǎn)，所以避免腦部健康出問題的最佳方式是從年輕 時就健康飲食并堅持運動。（選自科學(xué)大觀園 2019 年 13 期，有刪改）16. 下列說法與原文意思相符合的一項（）（ 2 分）A. 澳大利亞國立大學(xué)一項新研究表明，不健

16、康飲食會使大腦功能退化，并與 2型糖尿病發(fā)病相關(guān)。B. 研究還認(rèn)為，大腦健康退化可能比此前認(rèn)為的要晚得多，這很大程度上是由于現(xiàn)代社會促使人們選擇了不 健康的生活方式。C. 研究發(fā)現(xiàn)，與 20世紀(jì) 70年代比，現(xiàn)今人們平均毎天多消耗熱量約650 千卡，多出的熱量意味著，所有人的飲食不夠健康。D. 人過中年后所遭受到的健康損害完全不可逆轉(zhuǎn)，所以避免腦部健康出問題的最佳方式是從年輕時就健康飲 食并堅持運動。17. 下列說法正確的一項是（）（2 分）A. 選文講到了了不健康飲食和長時間缺乏鍛煉會是多數(shù)人面臨罹患2 型糖尿病的嚴(yán)重風(fēng)險，并導(dǎo)致大腦功能顯著退化，如點癡呆癥和大腦萎縮等。B. 第段畫線部分“

17、多數(shù)”可以去掉，去掉之后原文意思沒有變化。C. 第段主要使用的是列數(shù)字和作比較的說明方法。D. 選文按照時間順序來介紹，條理清楚，層次分明。18. 請你結(jié)合選文和鏈接材料，提出兩條關(guān)于保持腦部健康的合理化建議。（4分）【鏈接材料】 人們平時需要攝取一定量的熱量， 但是又要確保熱量攝取的不多不少， 不能攝取過多的熱量。 青少年要想健康成長 , 首先就應(yīng)該要保證其飲食有一定的熱量可以攝取，但由于青少年平時用腦的次教相對較 多，所以應(yīng)該要多吃一些高蛋白，低熱量的食物。（三）議論文閱讀（共 8 分）靠譜才會贏 最近，因為招不到得力的員工，一位朋友很是發(fā)愁。問想招什么樣的人，朋友答曰，條件只有一個：靠

18、譜！ 越簡潔的要求，往往意味著更高。怎樣才算靠譜？現(xiàn)實生活中確有少數(shù)不靠譜的人：遇到難題先是躲， 躲不過就抱怨；接手的工作不推進(jìn)、沒交代，等到耽誤事了開始各種“甩鍋” ；更有甚者，品行出問題了，人前 人后不一樣，溜須拍馬有一套，臨事則一籌莫展，無計可施 靠譜，是一種寶貴品質(zhì)，得敢擔(dān)當(dāng)，能成事，如此才值得托付。它是一種能力，更是一種態(tài)度。 在靠譜的人那里， 說到做到是第一信條。 做不到的事情不會應(yīng)承， 應(yīng)下了就要盡最大努力做到。 1958 年， 23 歲的貴州遵義草王壩大隊大隊長黃大發(fā)帶領(lǐng)村民建渠，歷時 36 年，繞三重大山、穿三道險崖，硬是鑿出一 條近 10公里的“生命渠” 。36年的堅持，黃

19、大發(fā)用行動踐行了自己的承諾。從黃大發(fā)身上，我們可以看到，誠 信是靠譜的最好注腳。 追求專業(yè)卓越，是靠譜的題中之義。要想“靠譜” ，才干是前提，同行業(yè)幾個團(tuán)隊競爭一個項目，靠什么 贏？當(dāng)然是專業(yè)，更專業(yè)的人更靠譜。 “中國機長”劉傳健關(guān)鍵時刻臨危不懼，萬米高空力挽狂瀾，可算是靠譜 的典范了?！笆吩娂壠冉怠苯^非偶然得之，劉傳健緊急關(guān)頭穩(wěn)得住，正是源自多年艱苦訓(xùn)練磨礪出的過硬技術(shù)， 源自各種實操飛行中積累下的豐富駕駛經(jīng)驗。 當(dāng)然，說靠譜， 關(guān)鍵還是做人靠得住， 靠不靠譜是人品好壞的試金石。 從這個意義上說， 靠譜比聰明更重要。很多事情要做成，不僅要有激情，更要有股子韌勁兒；還要會看長遠(yuǎn)，算大賬，這就

20、需要 大格局了。現(xiàn)實生活中這樣的例子并不少。有的人很精明，凡事都生怕自己吃虧，但這樣的人并不能走遠(yuǎn)；有 的人很“木訥” ，但一門心思把事做好，最終闖出自己的廣闊天地。 靠譜的人運氣都不會太差。人際關(guān)系對成功來說不可或缺，但真正的好人緣，不是靠攀援、靠“勾兌” 而是要把自己活成 b 品牌。當(dāng)身邊人提到你都能豎起大拇指贊一句： “靠譜”，試問，無論干事創(chuàng)業(yè)還是人生幸 福，你還缺機會嗎？ 靠譜才會贏。與其陷入成功焦慮不可自拔，不如起而行之，做個靠譜之人。不要再把“差不多先生”掛 在嘴邊，有個算術(shù)式很流行，說的是 1.01 和 0.99 相差不多，但 1.01 和 0.99 的 365 次方卻差了 1

21、400 多倍。時 代飛速向前，自己還是要有內(nèi)在的節(jié)奏，耐住性子，每天進(jìn)步一點、每次靠譜一些，當(dāng)下看可能不起眼，但經(jīng) 年累月就會不一樣。 人民日報 （ 2019 年 11 月 17 日 05 版）19. 下面對文意理解正確的一項是（）（2 分）A.文章開頭指出靠譜在現(xiàn)實中是客觀存在的, 引出“靠譜才會贏”的觀點。B. 文章段為并列關(guān)系，從三個方面論證了靠譜才會贏。C. 第段運用道理論證，論證了靠譜的人運氣都不會太差。D. 第段運用舉例論證補充論證了與其陷入成功焦慮不可自拔，不如起而行之，做個靠譜之人。20. 如果要在第段的橫線上加一個論據(jù)，下確恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分）A. 斯蒂芬?金的經(jīng)歷十分

22、坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連穆電話費都交不出，電話公司因此掐斷了他的電話線。后來， 他成了世界上著名的恐怖小說大師，稿約不斷，成為了世界大富翁，可他每天仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過的。B. 蔡京的書法，就連同為四大家的米芾也是甘拜下風(fēng)。但在官場上，蔡京陰險狡詐，心狠手辣，惑亂人主、 結(jié)黨營私， 北宋雖然沒有直接斷送在他手里， 但他也是致使北宋滅亡的千古罪人。 因其人品低劣 , 所以后人將蔡 京從“四大家 " 中除名，而替換成了德高藝彰的蔡襄。C. 史泰龍年輕時窮困潦倒，即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候，仍堅持著自己心中 的夢想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。面對無數(shù)的拒絕，這位

23、年輕人沒有灰心，終于等到了自己的第一部電 影洛奇。D. 卓別林為了拍一部關(guān)于流浪漢的喜劇，做了很多努力，仍是不夠滿意。一天，他在舊金山的大街上遇到了 一位流浪漢，他靈機一動，請流浪漢吃飯；流浪漢便把自己如何漫游，如何搭便車等趣聞全部告訴了卓別林，同時還表演給卓別林看，最終卓別林的喜劇大獲成功。21. 結(jié)合全文，說說怎樣才能做一個靠譜的人。 （4分）四）記敘文閱讀（共 18 分）芬芳的蠟梅花 天空飄著雪花，和雪花一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花幾個學(xué)生隨信寄來的，我不禁帶著 微笑想起那群學(xué)生 秋風(fēng)掃凈落葉的時候，學(xué)校臨時安排我接管初三的一個班，這個班里有幾個出了名的“搗蛋鬼” 。 一進(jìn)教室，

24、我就看見靠門的小書桌邊緣刻著一個“恨”字而且右邊多了一點，我知道這是一群“恨 錯了”的孩子，我笑了，我微笑著說： “孩子們，我有一個難題，請幫助我解決。 ”他們停住了嚷嚷，睜大眼睛 望著我，眼神很豐富：有吃驚，有冷漠，有懷疑，有猜測這么多樣的眼神一齊注視我，我也有些慌神、不 由歪了一下身子，我掩飾地清著嗓子說， “我做教師有一個致命的弱點，那就是我的咽炎愈來愈嚴(yán)重了。我今年 30 歲，可我的聲帶卻未老先衰，恐怕有300 歲的年紀(jì)了。 ”聽到這里他們中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大聲呵呵的，但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒有惡意。我放心地笑了 接下來的情形可想而知，他們賣力地獻(xiàn)計獻(xiàn)策，我一一點頭說

25、“試過了” 。最后，他們有些泄氣，有的已 開始“脖子扭扭屁股扭扭” ，我想我得實施我的 “底牌” 方案了，否則這只能是疲軟無效的 “情感搭訕” 。突然， 我聽見小胖說， “我知道一個方法，就是用蠟梅花拌蜂蜜”這就是我要等的那個孩子，他終于發(fā)話了，我早 知道他是這個班的“七寸” 。我說，“是嗎？這個辦法倒還沒試過” 窗外， 飄著雪花。 我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進(jìn)彼此心里。顯然， 他們開始配合我 “幫助”我了。 其實，我只需要他們的配合，并不指望他們的“藥方” 。事實上，他們在賣力地“幫助”我，放棄了屬于 自己的玩樂時間，為我尋找新鮮的蠟梅花 有一天，他們的“小神探”跑來給我說， “老

26、師，小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹林，我們摘了一些在家晾 著呢，等干了給你拿來。 ”我呆了，想著他們可別“毀林”啊。 我悄悄叫來小胖，謹(jǐn)慎地想著措辭，不想小胖挺“詭” ，一聽就明白了，大聲大氣地說， “老師，那是一 片沒人管的廢林子，正改建，快挖沒了，再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報社朋友的電話，他索性帶我去 實地考察，果然小胖的話屬實。這是一片荒園，就“藏匿”在學(xué)校附近，很像魯迅筆下的“百草園” ，本真的自 然景色讓我很動心，思忖著：哪天帶學(xué)生來游一回。 一個漫天飛雪的周末，我經(jīng)過教室的時候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細(xì)地抹平那個“恨” 字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并

27、端端正正地寫下一個“愛”字。我激動了，在班里宣布， “放學(xué)后踏雪訪梅去！ ”小胖喊，“我?guī)方o老師摘蠟梅花去！ ” 雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲，浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地，縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉，我 快樂著孩子們的快樂。那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花你聞不到他們的芳香，是因 為你還沒有走進(jìn)他們的心里? 花香太濃了，彌漫在眼里，我禁不住落淚了，哦，這芬芳的花兒芬芳的孩子！? 今冬，又飄雪了?？粗种兴麄兗膩淼男⌒∠灻坊ǎ曳置髀劦剿麄冃撵`里散發(fā)的香。我想說，此刻， 我陶醉。（選自散文·海外版 2019 年第 4 期，有刪改）22. 依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。 （

28、4 分）情節(jié)孩子們的態(tài)度反應(yīng)“我”自稱患有咽炎泄氣為了給“我”治“咽炎” ，學(xué)生們尋找蠟梅花快樂23. 從修辭的角度賞析第段中畫橫線句子的表達(dá)效果。（4分）那一刻 , 在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花24. 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解與賞析，正確的兩項是（ ）OC ）（4 分）A.朗讀第段 “我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進(jìn)彼此心里” 這句話時 “彼此” 一詞用重音朗讀， 因為重讀強調(diào)老師和學(xué)生已經(jīng)走進(jìn)了對方的內(nèi)心?！拔摇睅W(xué)生放學(xué)后踏雪訪梅的原因是和學(xué)生們一起尋找蠟梅花治咽炎。C.本文以“芬芳的蠟梅花”為題，一語雙關(guān)，既指自然界中的蠟梅花，還指孩子們純潔美好的心靈，還表現(xiàn) 了文章的主要內(nèi)容，借“蠟梅花”來表現(xiàn)“我”與學(xué)生親密無間的師生情。D. 第段“小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細(xì)地抹平那個恨 ' 字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地 按了按，并端端正正地寫下一個 愛 ' ?！边\用動作描寫和神態(tài)描寫， 寫出小胖是一個做事很細(xì)心的孩子。 苛襁 %: 維文章四處描寫“雪” ，首尾呼應(yīng)，既交代了自然環(huán)境，寫出了天氣的寒冷，暗示師生之間的隔閡冰冷關(guān)系。25. 請你結(jié)