最新部編人教版道德與法治五年級上冊《選舉產(chǎn)生班委會》教案教學設(shè)計

1、4、選舉產(chǎn)生班委會部編版道德與法治五年級上冊4.1班委會的職責教學設(shè)計課題4.1班委會的職責單兀第一單兀 學科道德與法治年級五年級學習目標1 知識目標 了解班委會的職責分工與作用。 知道班委會委員應(yīng)該具備的要求。2.能力目標培養(yǎng)學生參與班級管理的能力。3 情感、態(tài)度與價值觀目標積極參與班委會選舉行程，培養(yǎng)為班級做貝獻的意識。重點班委會的職責分工與作用難點明確班干部的標準，能以公平、客觀的標準選出合格的班干部教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課多媒體播放視頻：我投她一票思考：視頻里的何雯是負責什么班干部，呂毅為什么要投她一票？觀看視頻，思考問題。播放視頻，激發(fā)學生的學習興趣，導(dǎo)入新課

2、。教學過程一.班委會的作用1. 多媒體展示班級活動圖片。2. 與同學分享自己印象最深刻的一次班級活動。教師點撥：班委會承擔著班級建設(shè)中的很多日常工 作，并負責組織參加學校的一些活動，為班級和同 學服務(wù)。過渡語：在班級管理中，班委們各顯神通，有的同學認為：有的活動就是某個班委一個人組織的。這種觀點你是否同意？觀察分析圖 片，思考問題， 暢所欲言。通過觀察圖片，培養(yǎng)學生判斷分析問題的能力。通過問題辨析，活動探究一：班委們個個神通廣大，有的活動由一 個班委組織就完全 OK TO小結(jié)：各班委雖然分工不同，但在實際工作中需要 相互協(xié)作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。二班委會的職責與分工活動探究二：

3、根據(jù)班級工作需要，制作一份班委會 分工示意圖?；顒犹骄咳何覀儜?yīng)該選什么樣的人當班長呢？ 小結(jié)：班委會要協(xié)助老師承擔一些班級管理工作，這不僅需要班委會具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學、班級服務(wù)的意識和奉獻精 神。小組討論交 流，選出代表 發(fā)言。小組討論交 流，動手制作。小組討論交 流。使學生認識到各 班委雖然分工不 同，但在實際工 作中需要相互協(xié) 作，形成合力， 與同學們一起推 動班級進步。通過活動，幫助 學生充分認識班 委會的職責與分 工o通過對擔任班長 條件的排序，弓I 導(dǎo)學生增強責任 意識、服務(wù)意識 和奉獻精神。課堂小結(jié)冋學們，通過這節(jié)課學習，我們了解了班委會 的職責，知

4、道班委會委員應(yīng)該具備的要求。無論我 們有沒有當選班委，都應(yīng)積極參與班級工作，培養(yǎng)回顧總結(jié)，情感升華。為班級、為冋學服務(wù)的意識和奉獻精神。課堂練習出示課堂練習做練習鞏固本節(jié)課內(nèi)容板書班委會的職責1. 班委會的職責分工與作用2. 班委會委員應(yīng)該具備的要求4、選舉產(chǎn)生班委會部編版道德與法治五年級上冊4.2班委會選舉有程序教學設(shè)計課題4.2班委會選舉有程序單兀第二單兀 學科道德與法治年級五年級學習目標1 知識目標知道班委會應(yīng)通過選舉產(chǎn)生，了解民主選舉的一般程序。 懂得班級建設(shè)人人有責，并能積極參與。2.能力目標培養(yǎng)學生的民主程序意識。3 情感、態(tài)度與價值觀目標積極參與班級建設(shè)，培養(yǎng)班級管理的意識。重點

5、班委會選舉的民主程序。難點班委會選舉的民主程序。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課多媒體播放視頻：你們班的班干部是怎么產(chǎn) 生的？思考：你們班的班干部是怎么產(chǎn)生的？由誰說 了算？點撥：班委會一般由民主選舉產(chǎn)生。班級民主 選舉的方式多種多樣，可根據(jù)不同情況選擇適合的 選舉方式。今天我們來學習第二單元第一課的班委會選 舉有程序觀看視頻，思考問題。播放視頻，導(dǎo)入 新課，激發(fā)學生 的學習興趣。教學過程展示課題：班委會選舉有程序活動探究一：列舉同學們的不同觀點。思考：你贊同誰的觀點，說明理由。點撥：無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重冋學 們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權(quán)利?；顒犹骄慷?/p>

6、班委選舉有程序第一步發(fā)布兄選公告多媒體展示公告示例思考：發(fā)布競選公告需要注意哪些事項？第二步自愿報名參加多媒體展示不冋學生的想法。點撥：班級中的每個同學都是班級的主人，在班委 選舉中，都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。第三步競選人演講與答辯多媒體展示圖片思考：我們小組的劉佳也想競選班委，有什么方法 能幫她競選成功呢？第四步無記名投票思考：班主任也是班級的一份子，他（她）有權(quán)參 與班委的選舉嗎？第五步公開唱票，公示結(jié)果分析學生的不 同觀點，思考 問題。觀看圖片，閱 讀教材，回答 問題。小組合作討論 交流，解決問 題。通過問題分析，使學生認識到無 論采用什么樣的 選舉方法，都要 尊重同學們的選 擇，遵循一定

7、的 程序，保障大家 的權(quán)利。幫助學生充分認 識發(fā)布競選公告 需要注意的事 項。通過給劉佳出謀 劃策，增強參與 意識，提咼解決 問題的能力。多媒體展示圖片點撥：以上就是班委選舉的程序。班委會選舉時， 每個同學都要珍惜自己的選舉權(quán)利，認真投出一 票，選出愿意為班級服務(wù)的同學。思維拓展：1.你遇到過下面這種情況嗎？你是怎么處理的？2在班委競選過程中，你最關(guān)注哪個環(huán)節(jié)？為什么？3如果你心目中的班委人選沒有成功當選，你會怎么做？思考問題在理解本課內(nèi)容 的基礎(chǔ)上，進一 步拓展思維，培 養(yǎng)學生發(fā)散思維 能力。課堂小結(jié)冋學們，通過這節(jié)課的學習，我們懂得了班委 會應(yīng)通過選舉產(chǎn)生，知道了民主選舉的一般程序。 我們

8、每個人都要珍惜選舉權(quán)，熱情參與班級事務(wù)， 發(fā)扌車主人翁精神，共冋推動班級進步?；仡櫩偨Y(jié)，情 感升華。課堂練習出示課堂練習做練習鞏固本節(jié)課內(nèi)容板書班委會選舉有程序1. 班委會選舉的方式、程序2. 認真選舉班委會4、選舉產(chǎn)生班委會部編版道德與法治五年級上冊4.3班級建設(shè)人人有責教學設(shè)計課題4.3班級建設(shè)人人有責單兀第二單兀學科道德與法治年級五年級學習目標1 知識目標懂得班級建設(shè)人人有責。2.能力目標培養(yǎng)為班級建設(shè)貝獻力量的能力。3 情感、態(tài)度與價值觀目標積極參與班級建設(shè)，培養(yǎng)班級管理的意識。重點建設(shè)班級的責任難點主動參與班級事務(wù)，為班級建設(shè)做貝獻。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課多

9、媒體播放視頻：你想不想當班干 部？思考：視頻中幾位女同學因為怕?lián)熑巍?怕辛苦，而不愿意當班干部，你認為這種想 法對嗎？為什么？不當班干部就可以不關(guān)心 班級、不管班級的事了嗎？觀看視頻，思考問題。播放視頻，導(dǎo)入 新課，激發(fā)學生 的學習興趣。教學過程展示課題：班級建設(shè)人人有責辯一辯：班級的事紛繁復(fù)雜，誰來對班級的事負責？小凱：班干部就是為同學和班級服務(wù)的。班級的事，當然由班干部來負責啦！試一試：你能舉幾個事例，說服小凱嗎？思考問題，暢所欲言。通過這個環(huán)節(jié)， 幫助學生懂得每 個人都是班級的 重要成員，都需 要主動承擔班級多媒體展示圖片小凱：終于明白啦！班級建設(shè)不僅需要班委盡職盡責，也需要班 級其他

10、同學發(fā)揮主人翁精神。小夏：是的，我們每個人都要熱情參與班級事務(wù)， 貢獻智慧，發(fā)揮特長。這樣，我們才能與班級共同 成長。活動探究一：為了把班級建設(shè)的更好，讓我們一起來看看我們的 班級有哪些需要解決的問題吧。多媒體展示七嘴八舌話問題集思廣益想辦法思考：這些冋題影響了班級的進步，你有辦法解決 嗎？活動探究二：讓我們一起來分享王帥的故事：我當上了 “守門員”多媒體展示故事思考：如果你是王帥，你將會作出怎樣的決定？說 說自己的理由。議一議：王帥的經(jīng)歷告訴我們：做好班級工作， 除了熱情，還需要什么？多媒體展示點撥：做好班級工作需要我們付出一定的時間和精小組討論交流責任，積極參與 班級事務(wù)，為班 級貢獻力里

11、。并 鼓勵學生監(jiān)督班 委工作、參與班 級事務(wù)，提出改 進意見等。通過問題分析， 使學生認識到參 與班級事務(wù)需要力，需要有堅持到我的意志和毅力，需要有敢于面 對困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。這樣，我們才能 與班級共同成長。小小分享會還記得你當班委時，對于班級工作中出現(xiàn)的問題你 是怎樣處理的嗎？提示：如何處理班級工作中出現(xiàn)的問題。點撥：在責任擔當中，我們可以發(fā)揮主動性， 提高自我管理能力，學會參與班級事務(wù)。回憶總結(jié)，暢所欲言。我們付出一定的 時間和精力，需 要有堅持到我的 意志和毅力，需 要有敢于面對困 難的勇氣和一定 的協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學生結(jié)合教 材知識分析問題 的能力，幫助學 生學會總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)， 不斷提咼工作能 力。課堂小結(jié)同學們，作為班級的一