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文檔簡介

1、高中教學(xué)工作參考計(jì)劃(3)一、指導(dǎo)思想新學(xué)年歷史組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作打算和教學(xué)打算為重點(diǎn),圍繞學(xué)校工作打算和教學(xué)打算,堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)的工作思路,調(diào)動全組老師的積極性,緊扣提高教學(xué)質(zhì)量主題,以構(gòu)建高效課堂為中心,以一般高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為依照,全面提高學(xué)生的歷史素養(yǎng),充分發(fā)揮歷史課程的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生一定的讀史才能、探究才能,構(gòu)成良好的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),為其終身學(xué)習(xí)和個性的開展奠定根底。二、工作目的全組四位老師高度與學(xué)校保持一樣的價值趨向,與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn),加強(qiáng)集體備課,團(tuán)結(jié)協(xié)教,不斷提高本身的業(yè)務(wù)才能,全心全意為學(xué)生效勞,為溫十一中各個年級歷史成績的提高盡心盡力、盡職盡責(zé)。1

2、、創(chuàng)立高效課堂。2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī),并推陳出新,力爭表達(dá)教研組的學(xué)科教學(xué)和校本課程的特色。3、抓好集體備課。發(fā)揚(yáng)組內(nèi)同志的合作認(rèn)識和團(tuán)結(jié)協(xié)教的精神,集思廣益,充分發(fā)揮集體力量,強(qiáng)化教研組、備課組的集體備課,提高各年級的整體水平。4、積極參與校本課程、研究性學(xué)習(xí)的提升學(xué)科才能的開發(fā),促進(jìn)老師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)才能的提高。三、詳細(xì)工作(一)狠抓教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持不懈、深化細(xì)致地抓好教學(xué)常規(guī)1、強(qiáng)化集體備課本學(xué)期歷史組的集體備課有高一年級的葉敏-宋宏宇老師;高三年級的文科綜合三位老師。將按照規(guī)定時間(定于每周五下午,就本組的教學(xué)活動進(jìn)度,作業(yè)布置作統(tǒng)一要求)和自行安排時間兩部分進(jìn)展集體備

3、課,保證每周高一一次,高三兩次集體備課,實(shí)行"中心發(fā)言人"的集體備課制,到達(dá)集思廣益,資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),將集體備課中落到實(shí)處,同時也促進(jìn)備課組整體教學(xué)實(shí)力的加強(qiáng)。2、狠抓課堂(1)嚴(yán)格課堂治理,認(rèn)識到位,并常抓不懈。(2)努力創(chuàng)立高效課堂,以教案、學(xué)案為依托,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。(3)探究合適本學(xué)科不同年段的課堂教學(xué)形式。小考、學(xué)案(自制的或教輔材料的)、教材整合、課件運(yùn)用、輔助材料選用、習(xí)題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接,到達(dá)課堂的高效,仍需探究并反思總結(jié)構(gòu)成較成型的形式。(4)課堂小結(jié)要追求高濃度,簡約精練,到達(dá)對本課知識的理解和升華。(

4、5)作業(yè)布置和修改完全按照學(xué)校的要求。(6)搞好期中期末,大型考試,做好修改與試卷講評、試卷分析。3、有重點(diǎn)地完成不同學(xué)年段的教學(xué)任務(wù)高一年級葉敏-宋宏宇老師要依照課程改革的要求和學(xué)校的詳細(xì)條件及學(xué)生的接受情況,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)適應(yīng)、學(xué)習(xí)方法的糾正、培養(yǎng)和指導(dǎo),把握好教學(xué)起點(diǎn)。高二年級朱華老師要認(rèn)真研究課標(biāo),上好必修課,開好選修課,注重將根底知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際才能的培養(yǎng),要在教法和學(xué)法指導(dǎo)上下功夫要高度關(guān)注根底知識不扎實(shí)、才能開展不到位、書寫不標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)不精確的咨詢題,注重將根底知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際才能的培養(yǎng),。高三年級尤樂樂老師要瞄準(zhǔn)高考,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,加強(qiáng)對課改省高考試題的研究

5、與分析,扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)展每一輪根底過關(guān)復(fù)習(xí)。突出針對性和實(shí)效性,要全面加強(qiáng)學(xué)生的治理,大力營建備考的氣氛,理順、優(yōu)化學(xué)生的心理和情緒。加強(qiáng)對每次模仿考試成績的分析,及時查漏補(bǔ)缺,及時調(diào)整教學(xué)思路和方向,關(guān)注學(xué)生根底知識不扎實(shí)、才能開展不到位、書寫不標(biāo)準(zhǔn)、審題不細(xì)心、表達(dá)不精確的咨詢題,有的放矢的調(diào)整教學(xué)思路和重點(diǎn),提高課堂效率。4、接著施行分層次的教學(xué)和治理教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化對兩頭學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生的全面開展。同時接著堅(jiān)持課前小考并積極倡導(dǎo)全組老師能充分利用課后時間主動下班輔導(dǎo),并將其作為一種自覺行為,長期堅(jiān)持,實(shí)在協(xié)助學(xué)生處理實(shí)際困難。(二)貫徹落實(shí)學(xué)校常規(guī)打算,完成以下打算要求:1、備課組長每周上傳學(xué)案、試題,保證質(zhì)量。2、每堂課前有小考,5分鐘左右,及時反應(yīng)檢查提高教學(xué)質(zhì)量。3、高一、高二年級搞好校本課程。要與學(xué)科銜接,加深拓展延伸。(三)積極參加各級教研活動和加強(qiáng)科研認(rèn)識。全組老師要積極研究2020年高考?xì)v史試題和反思高考命題趨勢及備考方向;積極參加市教育學(xué)院組織的教研活動,并在組內(nèi)交流,;積極參加學(xué)校定期舉行教學(xué)講座和教研活動,互相學(xué)習(xí)和借鑒,促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高;組內(nèi)老師要加強(qiáng)科研認(rèn)識,每學(xué)年至少要撰寫一篇教育或教學(xué)論文。(四)努力爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,建立特色歷史組。1、嚴(yán)格貫徹和落實(shí)的學(xué)校和教研組的各項(xiàng)打算要求。2、努

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