小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(共3套,人教版)

1、1 2018-2019 學(xué)年度上學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷考試時(shí)間： 60分鐘試卷滿分： 100 分（含卷面 5 分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（16 分）xi x n h i y n zh sh p n y u （）（）（）（） di n d ng hu l zh n xi n x n k（）（）（）（）二、選擇正確的讀音打“” 。 （8 分） 1 、奶奶很好（h o h o）客，經(jīng)常請(qǐng)她的好（h o h o）朋友來(lái)家里做客。 2 、春天種（zh n zh n）下很多種（zh n zh n）子，秋天才能豐收。 3 、小草被淹沒(méi)（m i m ）在水里，沒(méi)（m i m ）有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。4、把葡萄的水

2、分（f n f n）蒸發(fā)掉，就制成了葡萄干（g n g n）三、寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的近義詞。 （6 分）1、他畫(huà)得真奇妙啊?。ǎ?、睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。（）3、爸爸拿起畫(huà)，仔細(xì)地看了看。（）四、想一想，填一填。 （9 分）一（）石橋一（）魚(yú)塘一（）彩虹（）的頭發(fā)（）的眼睛（）的小鳥(niǎo)（） （）柳綠春（）滿（）百聞不如（）見(jiàn)五、選詞填空。（4 分）漂浮飄浮1、藍(lán)藍(lán)的填空中（）著幾朵白云。2、湖面上（）著一只小紙船。急忙連忙3、他們看見(jiàn)一只烏龜在水里游， （）追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”4、快遲到了，小麗（）背起書(shū)包向?qū)W校跑去。2 六、連一連（ 10 分）路人借問(wèn)遙招手言而有信欲窮千里目疑是銀河

3、落九天飛流直下三千尺海上明月共潮生春江潮水連海平怕得魚(yú)驚不應(yīng)人與朋友交更上一層樓七、照樣子，寫(xiě)句子。 （8 分） 1 、我的脾氣可怪了，有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴躁。 2 、爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。3、平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑。4、葡萄溝真是個(gè)好地方。 _ 八、給下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌＃? 分）1、去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。 （）煩勞又多又亂煩悶2、那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返？（）留戀得忘記了回去留戀得忘記了回去的路3、欲窮千里目（）欲望想要，希望需要九、課內(nèi)閱讀。（9 分）“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在

4、高高的山峰上，伸著手臂指向前方。每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。3 1、加點(diǎn)字“都”共有兩個(gè)讀音，分別是（）和（） ，在文中讀（） 。2、選文共有（）個(gè)自然段。（1 分）3、與“金光閃閃”意思相似的詞語(yǔ)是（） （1 分）閃閃發(fā)光灰灰沉沉色彩繽紛4、選文寫(xiě)了（）和（）這兩個(gè)怪石。用“”畫(huà)出描寫(xiě)“仙人指路”的句子。（4 分）十、課外閱讀。（9 分）驕傲的風(fēng)箏風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄，孩子們見(jiàn)了，高興地喊： “看，風(fēng)箏多美呀！飛得多高呀！ ”風(fēng)箏神氣地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“怎么樣？你那么賣(mài)力氣，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，

5、一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我。 ”風(fēng)聽(tīng)了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)，一直掉到地上，再也飛不起來(lái)了。1、用“”畫(huà)出描寫(xiě)風(fēng)箏驕傲的句子。 （2 分）2、風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來(lái)？（3 分）_ 。3、下列哪一項(xiàng)可以用來(lái)評(píng)價(jià)風(fēng)箏？（） （3 分）沒(méi)有自知之明，驕傲自滿。謙虛、和藹。知錯(cuò)就改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。十一、看圖寫(xiě)話。（13 分）請(qǐng)你仔細(xì)看圖，明明和爸爸在做什么？這時(shí)發(fā)生了什么事？他們可能會(huì)說(shuō)些什么？用一段話寫(xiě)一寫(xiě)。4 5 2018-2019 學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期期中考試試卷班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間： 90 分鐘一、看拼音 , 寫(xiě)漢字。 (12 分) k li n d s o ch ng sh

6、 y n li o （） （）（） （）f zhu ng y ng zi g o su gu z （） （）（） （）m i y u ch f z g u f ng sh u （） （） （） （）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音, 畫(huà)“”。 (6 分) 哞哞(mu m )給(gi j ) 予蹭(c ng zng)來(lái)蹭去放假(ji ji )憧(ch ng chung)憬雨靴(xu xi )三、詞語(yǔ)運(yùn)用。(26 分 ) 1. 比一比 , 組詞語(yǔ)。 (10 分 ) 欣（）換（） 淡（）功（） 迷（）歡（）喚（） 談（）攻（） 謎（）2. 給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4 分) 穿:a. 破 ,

7、 使通透。 b. 放在動(dòng)詞后 ,表示通透或揭開(kāi)。c.通過(guò)孔洞。 d.把衣服鞋襪等套在身上(1) 你的小心思 , 早就被我看穿了。 ( ) (2) 子彈把這堵墻打穿了。 ( ) (3) 小明穿著一雙名牌旅游鞋。( ) (4) 媽媽用繩子把蘿卜條穿起來(lái)曬成干兒。( ) 3. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整, 并把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。(9 分) 秋( ) 氣( ) 面( ) 耳( ) 光( )( ) 目題序一二三四五六七八九十總分得分6 ( )( ) 多彩萬(wàn)( )( ) 新意( )( ) 長(zhǎng)(1) 同學(xué)們把教室打扮得( ) 。(2) 小明和小麗為了一個(gè)數(shù)學(xué)題爭(zhēng)論得( )。(3) 老師 ( ) 地說(shuō) :“做了錯(cuò)

8、事及時(shí)改正還不算晚?！?. 選出下列句子使用的修辭手法。(3 分) a.排比b.夸張c.比喻d. 擬人(1) 狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾, 捧著肚子 ,竭力忍著不笑出聲來(lái)。( ) (2) 每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉, 都像一個(gè)金色的小巴掌, 熨帖地、平展地粘在水泥道上。 ( ) (3) 農(nóng)民伯伯說(shuō) : “看見(jiàn)這樣翠綠的麥田, 就能嗅出白面包子的香氣來(lái)了?！? ) 四、按要求完成句子練習(xí)。(4 分) 1. 我想更多地了解關(guān)于螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的故事。( 縮句 ) 2. 農(nóng)夫把樹(shù)拖到自家院子里。( 根據(jù)提示詞 , 給句子換個(gè)說(shuō)法, 保持意思不變) 樹(shù)。 3. 我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。( 修改病句 ) 4.

9、小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?( 改為陳述句 ) 五、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò), 對(duì)的畫(huà)“” , 錯(cuò)的畫(huà)“ ? ”。 (4 分 ) 1. 花的學(xué)校的作者泰戈?duì)柺欠▏?guó)詩(shī)人、哲學(xué)家,享譽(yù)世界的作家。( ) 2. 去年的樹(shù)一課中, 小鳥(niǎo)最后找到了樹(shù)。 ( ) 3. 杜牧的山行這首詩(shī)描寫(xiě)的是夏天山林的景象。( ) 4. 牛肚子里一共有四個(gè)胃, 三個(gè)胃貯藏食物, 只有一個(gè)胃是管消化的。( ) 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3 分 ) 1. 一年好景君須記 , 最是時(shí)。這句話的意思是: 。2. 根據(jù)大青樹(shù)下的小學(xué)寫(xiě)出課文中介紹的三種以上少數(shù)民族的名稱: 。七、口語(yǔ)交際。(5 分) 暑假里 , 婷婷到新華書(shū)店買(mǎi)

10、了一本成語(yǔ)故事, 走出書(shū)店后發(fā)現(xiàn)書(shū)中有幾頁(yè)撕壞了, 于是就回書(shū)店和售貨員阿姨調(diào)換。她應(yīng)該怎樣和售貨員阿姨說(shuō)呢? 7 八、課內(nèi)閱讀。(7 分) 鋪滿金色巴掌的水泥道( 節(jié)選 ) 水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方 ,一直到路的盡頭每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉, 都像一個(gè)金色的小巴掌, 熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則, 甚至有些凌亂, 然而 , 這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著, 一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧, 這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo) , 在秋天金黃的葉叢間, 愉快地蹦跳著、歌唱著1. 根據(jù)短

11、文內(nèi)容填空。(3 分) 水泥道像。梧桐樹(shù)的落葉像。棕紅色的小雨靴像。2. 從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“”畫(huà)出來(lái)。 (2 分) 3. 作者是以什么為線索來(lái)描寫(xiě)秋天的美麗景色的?(2 分) 九、課外閱讀。(8 分) 一天早晨 , 父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗雞蛋臥在上面, 一碗上邊無(wú)蛋。父親問(wèn)兒子: “吃哪一碗 ?”“有蛋的那碗 ! ”兒子指著臥蛋的那碗?！白尠职殖阅峭胗械暗陌? ”父親說(shuō) , “孔融七歲能讓梨, 你十歲啦 ,該讓蛋啦 ! ”“孔融是孔融, 我是我 , 不讓 ! ”兒子態(tài)度堅(jiān)決。待兒子吃完, 父親開(kāi)始吃。當(dāng)然父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋 ,兒子看得分明?！坝涀?: 想占

12、便宜的人, 往往占不到便宜! ”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無(wú)奈。第二次 , 父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊, 一碗上邊無(wú)蛋。“孔融讓梨, 我讓蛋 ! ”兒子笑著端起了無(wú)蛋的那碗。兒子吃到底, 也不見(jiàn)一個(gè)蛋。父親的碗里上邊臥一個(gè) , 下邊藏一個(gè) , 兒子看得分明?！坝涀?: 想占便宜的人, 可能要吃虧 !”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說(shuō)。第三次 , 父親又做了兩碗荷包蛋面條, 還是一碗蛋臥上邊, 一碗上邊無(wú)蛋。父親問(wèn)兒子 : “吃哪碗 ?”“孔融讓梨 , 兒子讓面 , 爸爸您是大人, 您先吃 ! ”兒子手一伸做“紳士”狀?！澳俏揖筒豢蜌饬? ”父親端過(guò)上邊臥蛋的那碗, 兒子發(fā)現(xiàn)了

13、自己碗8 里也藏著荷包蛋。“不想占便宜的人, 生活也不會(huì)讓他吃虧! ”父親意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)。1. 本文三次引用了“”的歷史故事來(lái)增添文章的情趣。(1 分) 2. 請(qǐng)概括出三次吃面情節(jié)的共同點(diǎn)。 (2分) 3. 短文中最能表現(xiàn)中心思想的是哪一句?用“”畫(huà)出來(lái)。 (2 分 ) 4. 這篇文章中 ,父親告訴兒子一個(gè)怎樣做人的道理?(2 分) 5. 請(qǐng)給短文起一個(gè)合適的題目: 。 (1 分) 十、習(xí)作。 (25 分) 回想一下 , 在你的生活中發(fā)生過(guò)哪些有意義的事情?把它寫(xiě)出來(lái)和大家分享吧。要求: 擬個(gè)合適的題目 ; 要寫(xiě)明有意義的原因和事件的過(guò)程; 300字以上。9 參考答案一、可憐打掃誠(chéng)實(shí)顏料服

14、裝影子告訴規(guī)則煤油處罰足夠豐收二、 m uj c ngji ch ngxu三、 1.示例 :欣喜歡樂(lè)交換呼喚平淡談話功課進(jìn)攻迷人謎語(yǔ)2.(1)b(2)a(3)d(4)c 3.高 爽紅 赤彩 奪絢麗象 更味 深(1)絢麗多彩(2)面紅耳赤(3)意味深長(zhǎng)4.(1)d(2)c(3)b 四、 1.我想了解故事。2.被農(nóng)夫拖到自家院子里3.我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。4.小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們很喜歡它。五、 1.?2.?3.?4.六、 1.橙黃橘綠一年中最好的景色你要記住,那就是橙子泛黃、橘子青綠的時(shí)節(jié)2.示例 :傣族、景頗族、阿昌族、德昂族七、提示 :說(shuō)話語(yǔ)氣要溫和,語(yǔ)言要有條理 ,說(shuō)明換書(shū)的理由。八、

15、1.鋪上了一塊彩色的地毯一個(gè)金色的小巴掌兩只棕紅色的小鳥(niǎo)2.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方 ,一直到路的盡頭3.法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉。九、 1.孔融讓梨2.都是父親先讓兒子選吃哪一碗面,并且最后父親都會(huì)告訴兒子一個(gè)道理。3.不想占便宜的人,生活也不會(huì)讓他吃虧! 4.像孔融一樣學(xué)會(huì)謙讓,不要一心只想占便宜。5.示例 :荷包蛋十、提示 :首先要明確習(xí)作的主題:一件有意義的事情,關(guān)鍵詞是有意義。然后回憶自己生活中發(fā)生的有意義的事情 ,選擇一件來(lái)寫(xiě),注意要寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò),自己的感受和看法等,突出意義是什么。最后,用詞要恰當(dāng) ,句子要通順

16、。1 0小學(xué)二年級(jí)秋學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷時(shí)量： 60 分鐘分值：100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 （共 16 分）y n j n s n b i zh sh x n k( ) ( ) ( ) ( ) xi n m o ch n n di n d n zh n xi n( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。 （共 10 分）及（）令（）做（）化（）坡（）極（）今（）作（）華（）披（）三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。 （共 6 分）頭發(fā)（f f）葡萄干（n n）好客（h o h o）水分（f n f n）教書(shū)（ji o ji o）淹沒(méi)（m i m）

17、四、我會(huì)填。（共 6 分）1. “片”字共（）筆，第二筆是（） 。2. “筆”字用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà), 這個(gè)字是（）結(jié)構(gòu)，可組詞為（） 。1 1五、讀一讀，連一連。 （共 8 分）發(fā)動(dòng)莊稼彈京戲淹沒(méi)機(jī)器唱鐵環(huán)沖毀節(jié)目滾秋千觀看房屋蕩鋼琴六、按要求填空。 (共 11 分) 1. 照樣子填寫(xiě)量詞。（3 分）例：一（孔 ）石橋一（）魚(yú)塘一（）鉛筆一（）稻田2. 照樣子填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （3 分）例： （ 雪白 ）的肚皮（）的孩子 （）的頭發(fā)（）的花朵3. 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （3 分）四海（）家（）林疊（ di ）翠名勝古（）4. 照樣子寫(xiě)句子。（2 分）例：官員們一邊看一邊

18、議論。一邊一邊。七、選字填空。（共 8 分）園圓進(jìn)近花（） （）桌遠(yuǎn)（） （）出帶戴從叢（）領(lǐng)愛(ài) （）草（） （）前八、按課文內(nèi)容填空（共10 分）1. 與朋友交，言而有（） 。1 22. 銀杏水杉活（） （） ，金桂開(kāi)花滿院香。3. 白日（）山（） ， （）河入海流。4. 日照香爐生紫煙，遙看瀑布（）前（） 。5. 有（）皆圖畫(huà)，無(wú)（）不文章。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。 （共 10分）比本領(lǐng)有一天，公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大。它們先比跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子拉下一大段路，鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)： “你可相信我的本領(lǐng)大了吧！ ”它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)，公雞渾身是水，差點(diǎn)兒淹死。鴨子也得意地對(duì)公雞說(shuō)：“到底還是我的本領(lǐng)大。 ”它們誰(shuí)也不服誰(shuí)。1. 短文共有個(gè)自然段，第 2 自然段共有句話。 （2 分）2. 這個(gè)故事講的是 _和_比本領(lǐng)。它們先比 _ ，又比_。 （4 分）3. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（