中央電大形成性測評系統(tǒng)使用手冊(學(xué)生版)

1、中央電大形成性測評系統(tǒng)-使用手冊（學(xué)生版）學(xué)生，完成形成性測評任務(wù)，登錄系統(tǒng)后選擇課程，完成任務(wù)。一、 登錄系統(tǒng)學(xué)生打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入中央電大考試平臺的網(wǎng)址：，選擇服務(wù)項目中的，形成性測評欄目，進(jìn)入，如圖所示：輸入用戶名、密碼登錄。說明：學(xué)生登錄形成性測評系統(tǒng)使用的用戶名、密碼與登錄電大在線（）的用戶名、密碼一致。學(xué)生使用用戶名（14位學(xué)號/13位學(xué)號），密碼（初始密碼是學(xué)生的出生年月日8位，例如19800101）登錄“電大在線”確認(rèn)信息，然后再返回“中央電大形成性測評系統(tǒng)”登錄。二、 選擇課程學(xué)生登錄形成性測評系統(tǒng)后，進(jìn)行選課操作。單擊“選課（學(xué)習(xí)周期）”按鈕，如圖所示。系統(tǒng)列出

2、學(xué)生已選課程列表，單擊“我要選課”按鈕，進(jìn)入選課頁面，如圖所示。在課程列表中勾選要選擇的課程，單擊“增加”按鈕。選課完成。返回選課頁面，通過“我以前的選課記錄”功能可查看以前學(xué)期選課信息。如圖所示。單擊“課程說明”可以查看課程主持教師發(fā)布的課程方案。三、 選擇/完成任務(wù)單擊“選擇/完成任務(wù)”，如圖所示。選擇要完成任務(wù)的課程，單擊“任務(wù)列表”，如圖所示。頁面中列出“我的任務(wù)”列表，將該課程本學(xué)期的任務(wù)信息列出，包括：任務(wù)名稱、任務(wù)類型、結(jié)束時間、任務(wù)狀態(tài)、退回原因、再次提交期限、客觀分、主觀分、總分以及“形考累積成績”等信息。（1） 任務(wù)類型：形成性測評系統(tǒng)中的任務(wù)有5中類型，包括：教學(xué)實踐活動

3、、階段性測驗、專題討論、學(xué)習(xí)記錄和小組學(xué)習(xí)。（2） 結(jié)束時間：形成性測評任務(wù)的結(jié)束時間，學(xué)生需要在任務(wù)結(jié)束時間前完成相關(guān)測評任務(wù)的提交。（3） 任務(wù)狀態(tài)：當(dāng)前任務(wù)的狀態(tài)，包括：未提交、已提交、正在評閱、已評閱、退回等。（4） 退回原因：說明當(dāng)前任務(wù)被評語教師退回，在此顯示退回的原因。與任務(wù)狀態(tài)“退回”同時出現(xiàn)。（5） 再次提交期限：當(dāng)任務(wù)被評閱教師退回時，系統(tǒng)會再次設(shè)置任務(wù)的提交日期，學(xué)生必須在此日期前再次完成并提交該任務(wù)，否則將影響本次任務(wù)的成績。（6） 客觀分、主觀分、總分：當(dāng)前任務(wù)的客觀題得分、主觀題得分及總得分。如果任務(wù)沒有客觀題或沒有主觀題，則相應(yīng)的位置以“”顯示。主觀題需要評閱教師

4、進(jìn)行打分。（7） 形考累積成績：每一次測評任務(wù)加權(quán)成績之和，即課程的形成性測評成績。形考累積成績，即課程的形成性測評成績（滿分100分）。第i項形成性測評任務(wù)成績（滿分100分）。第i項任務(wù)測評成績占課程形成性測評成績的百分比（如5%，12%等）。提示：學(xué)生可對同一次任務(wù)反復(fù)提交，但受到2個條件的約束：a）教師評閱前；b）任務(wù)結(jié)束日期前。注意：學(xué)生在完成不同類型的任務(wù)時操作方法有區(qū)別，下面依次介紹。（1） 教學(xué)實踐活動任務(wù)與我們傳統(tǒng)的試卷一樣，由客觀題、主觀題組成，客觀題由系統(tǒng)自動評分，主觀題由評閱教師評分。這類任務(wù)又包括：僅有客觀題的任務(wù)、僅有主觀題的任務(wù)、客觀題和主觀題都有的任務(wù)。有些主觀

5、題，需要學(xué)生以附件的形式提交相應(yīng)的作答。任務(wù)附件需采用壓縮格式（如rar格式等，單個附件大小不能超過4M）。操作如發(fā)送郵件時添加附件操作。如圖所示。A）選擇相應(yīng)的任務(wù)，單擊“開始任務(wù)”進(jìn)入，如圖所示。單擊“上傳”按鈕，彈出上傳附件對話框。單擊“瀏覽”按鈕，彈出選擇文件對話框，選擇相應(yīng)的文件后，單擊“上傳”按鈕，將附件上傳的中央服務(wù)器。完成任務(wù)后單擊“交卷”按鈕提交任務(wù)。B）任務(wù)需要單擊相應(yīng)的試題類型切換不同的試題，如“單項選擇題”、“判斷題”等。如圖所示。單擊題型標(biāo)簽中的題型進(jìn)行切換。（2）階段性測驗任務(wù)系統(tǒng)自動組卷，學(xué)生每次獲取到的試卷內(nèi)容不同，如果是僅有客觀題的任務(wù)，由系統(tǒng)自動評分，學(xué)生成

6、績?nèi)∽罡叩囊淮稳蝿?wù)分?jǐn)?shù)。（3）專題討論任務(wù)學(xué)生需要在論壇中進(jìn)行小組討論，完成任務(wù)。如圖所示。單擊“進(jìn)入論壇”，如圖所示。單擊“主題”，進(jìn)入具體的討論主貼。瀏覽其他同學(xué)的發(fā)言后，在“帖子內(nèi)容”中輸入自己的回帖，并單擊“回帖”按鈕，可多次回帖。完成本次討論后，單擊“提交任務(wù)”按鈕，將任務(wù)提交。說明：學(xué)生單擊“回帖”只是進(jìn)行了論壇中的回帖操作，只有進(jìn)行“提交任務(wù)”操作后，任務(wù)的狀態(tài)才會更改為“已提交”，評閱教師才能進(jìn)行打分操作。學(xué)生必須由導(dǎo)修主任在系統(tǒng)中進(jìn)行了分組操作，才能進(jìn)入論壇進(jìn)行討論，否則無法討論。如圖所示。（4）小組學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)的內(nèi)容形式與前3種任務(wù)類型是一致的，區(qū)別是任務(wù)由小組共同完成，組

7、長提交任務(wù)（必須），組員可提交自己的任務(wù)（選交）。評閱教師只對組長評閱，組員獲得相同的分?jǐn)?shù)。（5）學(xué)習(xí)記錄任務(wù)1）開放英語學(xué)生首先登錄形成性測評系統(tǒng)進(jìn)行選課操作。使用開放英語多媒體學(xué)習(xí)光盤，完成任務(wù)，將學(xué)習(xí)記錄上傳到中央服務(wù)器中，由評閱教師評閱測試單元的主觀題，并給學(xué)生打“平時表現(xiàn)”分。說明：學(xué)生登錄開放英語多媒體光盤的用戶名密碼必須與登錄形成性測評系統(tǒng)得一致。登錄多媒體學(xué)習(xí)光盤，如圖所示。完成任務(wù)，上傳學(xué)習(xí)記錄，如圖所示。上傳學(xué)習(xí)記錄后，可登錄形成性測評系統(tǒng)查看相應(yīng)的記錄。如圖所示。2）電算化會計電算化會計任務(wù)由“理論考核”與“實務(wù)考核”組成。理論考核在形成性測評系統(tǒng)上完成，如圖所示。學(xué)生單擊“開始作業(yè)”，完成第1次的理論考核任務(wù)。當(dāng)該任務(wù)的總分在“60分”以上時，可以繼續(xù)完成后面的“實務(wù)考核”?！皩崉?wù)考核”需要學(xué)生下載相應(yīng)的試卷包完成，提供專門的下載地址。下載地址發(fā)布在登錄頁面的公告區(qū)中，如圖所示。說明：