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1、1 / 6 小學(xué)五年級語文下冊期中試卷(精編)班級:姓名:分數(shù):考試時間: 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10 分)sh n zh i xi ng t ng g m ng zh n du n zh ma h ng x ng li zum t u 二、比一比,再組詞。(10 分)妒(_)泄(_)擂(_)喘(_)護(_)瀉(_)蕾(_)瑞(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15 分)無(_)之寶飛禽走( _)千真萬( _)氣急?。?_)(_)言不諱飲水思( _)金碧輝( _)(_)瓏剔透四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10 分)無論都雖然但是如果就只有才既又1. 學(xué)習(xí)
2、( _)要刻苦努力,( _)要勤學(xué)好問。2. 明天( _)下雨,運動會( _)不開了。3. 她(_)說得很好,( _)從沒做到過。2 / 6 4. (_)保護好環(huán)境,( _)能更好的保護地球。5. (_)天氣怎樣,他( _)堅持上學(xué)。五、按要求寫句子。(15 分)(1)小河向大海流去。(改擬人句)_ (2)廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮句)_ (3)爹媽都不在家,只好自己動手豐衣足食了。(改為雙重否定句)_(4)媽媽對我說:“我希望你以你的爸爸為榜樣,成長為他那樣的人?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_(5)年輕人啊,誰都會犯錯。(改為反問句)_(6)仿照下列句子,續(xù)寫一句。書籍好比
3、一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;_六、閱讀短文,回答問題。(20 分)蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩兒。當她念一年級時,身體里竟長了腫瘤,做了三個月的化療。出院后,原先她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和(渴望盼望)生活的信念,她的聰明好學(xué)也足以補上被落下的課。然而,每天光著腦袋到學(xué)校去上課,對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前,海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布:“從下個星期一開始,我們要學(xué)習(xí)認識各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己喜歡的帽子到3 / 6 學(xué)校來,越新奇越好!”星期一,離開學(xué)校3 個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的
4、學(xué)校。但是,她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步,她猶豫了可是,使她意外的是,每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子,和他們五花八門的帽子比起來,自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇,幾乎沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她(輕巧輕松)地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。1用“ / ”括號里不正確的詞語。2文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是_的意思,文中指的是 _的事情。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇珊因為做化療,失去了一頭美麗的_,班上的老師知道后,以學(xué)習(xí)認識_為名,安排班上的同學(xué)戴著帽子來_,從而避免了尷尬,使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快
5、地生活。4從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進教室后的不同心情?(1)教室門口: _ (2)走進教室: _5學(xué)習(xí)這篇短文后我們明白的道理是()。a我們上學(xué)都要戴帽子。b老師的話我們要聽。c生活中我們要友善地對待別人。d對待別人要寬容、大度。七、習(xí)作。( 20 分)真了不起要求:將題目補充完整。2. 在現(xiàn)實生活中,有許多像“刷子李”那樣有專長的人,請圍繞“了不起”選擇一兩件事把你所填人物的本領(lǐng)敘述出來。400字左右。_4 / 6 _5 / 6 參考答案一山寨 胸膛 革命 診斷芝麻 航行 咧嘴 碼頭二妒忌發(fā)泄擂鼓喘氣保護傾瀉花蕾瑞雪三價獸確壞直源煌玲四既又如果就雖然但是只有才無論都五小河向大海跑去。燈照耀著建筑。爹媽都不在家,不得不自己動手豐衣足食了。媽媽對我說,她希望我以我的爸爸為榜樣,成長為像爸爸那樣的人。年輕人啊,難道誰不會犯錯嗎?
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