八下--2015-2016學年度第一學月試題卷

1、白市一中2015-2016學年度下期 初2017級第一學月定時作業(yè)物理試題2016年3月（全卷共四個大題 分值：100分 考試時間：90分鐘）友情提醒：本試卷所有計算g取10N/kg一、選擇題（本題共10個小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個正確選項，選對的給3分）根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列估測與實際情況相符的是 ( )A. 一個中學生的體積約為500dm3B. 你考試時所使用的課桌的高度大約是80 cmC. 一個中學生站在水平地面上對地面的壓強約為500Pa D. 將一枚雞蛋托起的力約為5N如圖，對于靜止在水平樹枝上的小鳥，下列說法正確的是 ( )A小鳥受到的支

2、持力與小鳥所受重力是相互作用力 B小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是平衡力 C小鳥受到的支持力與小鳥所受重力是一對平衡力D如果這時小鳥所受的力同時全部消失，它將從樹上掉向地面去如圖所示是某同學在運動場上看到的一些場景。他運用學過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（） 甲 乙 丙 丁A甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用B乙圖中運動員穿軟橡膠底運動鞋跑步，是為了減小地面對人的摩擦力C丙圖中投出去的籃球在空中繼續(xù)飛行，是因為籃球具有慣性D丁圖中運動員正在跳高，當他騰躍到最高點時，處于平衡狀態(tài)如圖所示，小華同學酷愛滑板運動，在他玩滑板的過程中，關(guān)于幾個力學問題

3、的思考，下列說法正確的是（ ） A. 玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力B. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力C. 滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性，當慣性消失，滑板就停下來D. 滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力在日常生活和生產(chǎn)中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強。下列四圖中為了減小壓強的是（ ）A冰鞋上裝有冰刀 B飛鏢的箭頭很尖 C載重車裝有許多車輪 D壓路機上的碾子質(zhì)量很大媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細觀察。聯(lián)想到許多物理知識，其中錯誤的是 （ ）A潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C如果作用在

4、一個物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力一定是平衡力D包餃子時，餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀如圖，關(guān)于增大和減小摩擦的方法正確的是（）甲 乙 丙 丁A甲圖中用力捏車閘是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦B乙圖中冰壺運動中，運動員利用減小對冰面的壓力來減小摩擦C丙圖中行駛的磁懸浮列車是使接觸面分離來減小摩擦D丁圖中體操運動員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦如圖所示，水平桌面上有一長為L ，質(zhì)量分布均勻的木板M ，右端與桌邊相齊，在水平力F 的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊L/4，在此過程中，下列說法正確的是 ( ) AM 對桌面的壓強變小，壓

5、力不變，摩擦力不變 BM 對桌面的壓強不變，摩擦力不變，壓力變大CM 對桌面的壓強變大，壓力不變，摩擦力不變 DM 對桌面的壓強變大，摩擦力變小，壓力變大滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出?；瑝K離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考慮空氣阻力，下圖關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是 （ ）如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。若將乙放在甲的上表面，甲對地面增加的壓強為p甲，將甲放在乙的上表面，乙對地面增加的壓強為p乙，則（）Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲=p乙 D無法判斷二、填空、作圖題(本題共10個小題，每空1分，每圖1分，共

6、23分)英國物理學家總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出了一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。為了紀念他作出的杰出貢獻，人們以他的名字命名的單位。中國女子網(wǎng)球名將李娜是第一個獲得法國網(wǎng)球公開賽女單冠軍的亞洲選手。如圖所示在她揮拍擊球時，球便飛了出去，說明力可以改變物體的；球離開球拍后仍能繼續(xù)運動說明球具有；最后受作用球落在地上。現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用礦泉水。（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是_摩擦(選填“增大”或“減小”)。（2）用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的摩擦力_平衡力(選填“是”或“不是”)。（3）瓶中

7、水的體積是550mL，則水的質(zhì)量是 kg。一座平直的跨海大橋全長1.6km，橋頭立著如圖所示的兩個標志牌。如果一輛勻速行駛的載重汽車恰好達到兩標志牌的最大限定值，該車通過橋中央時對橋面的壓力為 N，通過該橋的時間為 h。（車長不計）在水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的長方體。用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，此時它所受的摩擦力為 N；拉力增大至6N時長方體做勻速直線運動；若拉力增大至8N時長方體所受的摩擦力為 N。如圖所示裝置，已知甲物體重20N，甲的底面積為10cm2，乙物體重16N，靜止時不計彈簧測力計自重及滑輪與繩子的摩擦，彈簧測力計的示數(shù)為 N，繩子對甲物體的拉力是 N。甲對地面的壓強

8、為 Pa。如圖是冰壺比賽的情景冰壺對冰面的壓力是150N，與冰面的接觸面積是0.03cm2，則冰壺對冰面的壓強為 Pa。壺被擲出后仍能向前運動，是因為冰壺具有 ，且受阻力小，運動狀態(tài)改變慢。如圖所示，是小明同學跳遠運動中助跑騰空后的情景，忽略空氣阻力，請畫出小明此時所受力的示意圖。19題圖18題圖用手把不倒翁放在水平地面，手離開“不倒翁”的瞬間如圖所示，O點是它的重心（忽略它受到空氣的浮力）。（1）畫出圖中“不倒翁”所受的重力的示意圖。（2）判斷：此時，“不倒翁” （選填“能”或“不能”）處于靜止狀態(tài)；依據(jù)： 。IPS自平衡電動獨輪車是一種具有自我平衡能力的交通工具。它僅靠一個刻有花紋的輪子行

9、駛，靠傳感器控制平衡，采用輕薄、大功率電動機驅(qū)動，充電快速。使用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的寬大、粗糙踏板上以后，輕輕向前傾斜身體是前進，向后傾斜是停止，向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎，當在駕駛過程中失去平衡不得不跳下車的時候，還可以利用手上的手帶來拽住獨輪車，以免它失去控制造成損壞。不可在光滑路面或者沙粒覆蓋的路面上騎行。請參照示例寫出獨輪車在設(shè)計和使用中所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識。(不得與示例重復(fù)) 示例：物理現(xiàn)象：輪胎刻有花紋 物理知識：增大摩擦作答：物理現(xiàn)象：_ 物理知識：_三、實驗探究題(本題共12個小題，24題7分，25題4分，26題4分，27題8分，共23分)利用身邊的物品可以進行許

10、多科學實驗。小明用飲料罐代替小車，文件夾當成斜面，探究“阻力對物體運動的影響”。（1）讓飲料罐從相同高度滾下，是為了保證飲料罐到達水平面時的 相等；（2）飲料罐在水平面上滾動會停下來是因為它 ；平面越光滑，飲料罐運動的距離越 ；（3）該實驗 （“能”或“不能”）直接得出牛頓第一定律。在探究“二力平衡條件”的實驗時，小楓、小紅選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置分別如圖甲、乙所示。（1）小楓用圖甲裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn)，在左右兩盤中放入質(zhì)量為50g的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)，當他在右盤中再加入10g砝碼時，木塊仍處靜止狀態(tài)，這是因為木塊受到向 （選填“左”或“右”）的摩擦力，摩擦力的大小為 N；（2）在探

11、究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點，并通過調(diào)整 來改變F1和F2的大小；（3）老師指出小紅選擇的實驗器材更加合理，如圖乙所示，選小車代替木塊，對實驗的好處是 ；（4）小紅利用此裝置做實驗過程中，將小車進行扭轉(zhuǎn)，這是為了探究“二力平衡條件”是否滿足 。小麗同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？”的實驗，如圖所示。甲 乙 丙 丁（1）圖甲中泡沫受到的壓力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）物體A的重力。小麗將通過觀察泡沫 來比較壓力作用效果的大小。（2）比較甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象，能夠得到的結(jié)論是：在 相同時，壓力的作用效果跟 有關(guān)。

12、（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖 所示實驗。上述“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)？”的研究方法叫做 法。在物理學中我們用 來表示壓力的作用效果。（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他得到的結(jié)論是 （填“正確”或“錯誤”）的，他在探究過程中存在的問題是 。小剛同學為了參加體育考試，想測試一下他穿橡膠底和牛筋底的運動鞋時哪雙摩擦力更大。如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為_N。小

13、剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是 _。 在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖乙所示，當他水平向左拉動木板時，鞋所受到的摩擦力的方向為_(選填“水平向左”或“水平向右”)。小剛比較出了哪雙鞋摩擦力更大后，他用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，如圖丙所示，A端的拉力均勻增加，0tl時間內(nèi)木塊靜止；從t1時刻開始，木塊發(fā)生運動，木塊運動后改變拉力：t1t2時間內(nèi)木塊作變速直線運動（速度大小在變）；木塊在時刻t2后處于勻速直線運動狀態(tài)。經(jīng)計算機對數(shù)據(jù)處理后，得到

14、如圖丁所示拉力隨時間變化圖線，則當用F=6.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為 N；當用F=6.8N的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為 N。F/Nt/st1 t2拉力傳感器 A 丙 丁 6.56.0四、論述與計算題 (本題共3個小題，25題10分，26題7分，27題7分，共24分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不給分)如圖所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機器人，科考隊員在附近遙控機器人。若機器人質(zhì)量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2。則：（1）機器人的重力為多少？（2分）（2）若南極某處冰面能承受的壓強為4.2×

15、104 Pa，該機器人能順利通過該冰面嗎？（4分）（3）如果科考隊員的重力為700 N，他雙腳跟冰面接觸面積為300cm2，科考隊員能在冰面上安全行走嗎？（4分）冰壺運動是冬奧會的比賽項目，如圖甲所示。冰道的左端有一個發(fā)球區(qū)，運動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個圓形的營壘，如圖乙所示，以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m。（1）比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，目的是  （填“增大”或“減小”）滑動摩擦力，從而減慢冰壺運動狀態(tài)的改變。（1分） （2）某次從

16、投擲線以3m/s速度推出的冰壺，經(jīng)15s剛好運動到營壘圓心O處，則這段時間冰壺運動的平均速度是 m/s。（1分） （3）冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2，冰壺的體積為8×10-3m3，則這種花崗巖的密度為多少？冰壺停在冰面上時對冰面的壓強為多少？（g=10N/kg）（5分）如圖所示是一款集自動清潔技術(shù)和人性智能設(shè)計于一體地面清潔機器人。該機器人的質(zhì)量為3kg，與水平面的接觸面積為0.01m2，求：（1）地面清潔機器人對水平地面壓強；（4分）（2）若地面清潔機器人在水平地面運動時，所受阻力與速度關(guān)系如右圖所示，求該機器人在水平地面上以0.3m/s

17、速度勻速運動時，水平推力的大小。（3分）命題：牟正勇審題：余 飚29如圖所示是我市部分中小學投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項安全標準中考期間，××中學的學生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點參加考試，校車行駛了15min后安全到達考點求： （1）校車在送考過程中的平均速度；（2分） （2）若校車和學生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，求校車對水平路面的壓強。（g=10N/kg）（4分）在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中，小麗利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。 （1）在實驗中，小麗同學是通過觀察

18、泡沫塑料的泡沫塑料凹陷的程度 來比較壓力的作用效果； （2）圖中甲、乙 兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的； （3）通過比較乙、丙兩圖可得到結(jié)論： 。在壓力不變時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯5.由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國家加大了對違反交通法規(guī)的處罰力度。關(guān)于汽車安全行駛的規(guī)定和措施，下列說法正確的是 （ ）A限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性B安全帶主要是在汽車突然啟動時對駕乘人員起到保護作用C冬天汽車在冰雪路面上行駛時，輪胎上裝防滑鏈，是為了減小摩擦D嚴禁酒后駕車，主要是因為飲酒后駕駛員反應(yīng)遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事故7. 如圖所示，將一長方體放

19、在水平桌面上，它對桌面的壓強為P,沿豎直方向?qū)⑺谐纱笮〔煌膬蓧K，則下列說法正確的是（ ）A.大塊的壓強大于小塊 B. 大塊的壓強小于于小塊 C. 大塊的壓強等于小塊，且都小于P D大塊的壓強等于小塊，且都等于P27. 中國第一艘航空母艦“遼寧號”2012年9月23日正式交付海軍。“遼寧號”排水量為57000噸，求“遼寧號”排開水的重力。28. 運-20是由我國自主研發(fā)的新一代重型軍用運輸機。 2013年1月26日，運-20在閻良基地順利升空，首飛圓滿成功。運-20停在跑道上時對水平地面的壓力為2.2×106N,求運-20的質(zhì)量是多少噸。29. 如圖所示，置于海綿上的木塊，高為0.

20、05m，底面積為0.02m2，質(zhì)量為了0.6kg，g取10N/kg。求：木塊的重力大?。荒緣K的密度；木塊對海綿的壓強.40.小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強，竟把海綿壓陷得那么明顯于是就開始想辦法計算它。他從商標紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL(1mLlcm3）；掂了掂同樣的空瓶確實很輕，重力可忽略不計；又測出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請你計算（1)這瓶純凈水凈重多少？（取g10 Nkg）(2）瓶子正放時對海綿的壓強是多少？ (3)要使瓶子倒放時對海綿的壓強

21、與正放時相同，簡單的方法是什么？端午節(jié)龍舟賽上，全體劃槳手有節(jié)奏的向后劃水，龍舟快速前進，這說明物體間力的作用是 的。龍舟到達終點后，雖然槳手停止劃水，但由于 ，龍舟仍會繼續(xù)向前運動。12.如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的 ；毽子被踢出后，由于 會繼續(xù)向上運動；在 的作用下，毽子最終會落向地面。13. 動物的一些器官生長非常特別，這與它們的生存方式、自然環(huán)境息息相關(guān)，例如：有“沙漠之舟”之稱的駱駝，腳掌寬而大，是為了在沙漠中行走時_對沙子的壓強；有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥，嘴尖而細長，是為了捉蟲時_對樹木的壓強。19.如圖所示，跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打

22、開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力 重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力 重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）21. 生物課本上對血壓做了如下定義：“血液在血管內(nèi)向前流動時對血管壁造成的側(cè)壓力，叫做血壓健康成年人收縮壓正常值的變動范圍為12Kpa18.7KPa”這里“血壓”的“壓”是指的_（選填“壓強”或“壓力”）。在火車車廂內(nèi)的水平桌面上放著一個木塊，火車勻速直線運動時，木塊受到 個力的作用（不考慮空氣阻力），這些力分別是 ，火車緊急剎車時，木塊將向 滑動，這時木塊受到的摩擦力方向向 （填“前”或“后”）。24.如圖甲是小華同學“探究二力平衡條件”時的實驗情景。

23、(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。(2)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 。(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： 。(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是 。 A減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B小卡片是比較容易獲取的才料 C容易讓小卡片在水平方向上保持平

24、衡 D小卡片容易扭轉(zhuǎn)（1）22. 如圖所示，請畫出紫砂茶壺受到水平桌面的支持力的示意圖。23. 如圖所示，木塊被壓縮的彈簧彈出后，由位置A經(jīng)位置B沿水平地面向右運動一段距離后在位置C停下來。請在圖中畫出木塊在位置B水平方向上所受力的示意圖。下圖是奧運會運動項目圖標，其中圖片與物理知識對應(yīng)正確的是 （ ）A拉弓過程中弓發(fā)生了塑性形變 B游泳時人沒有受到水的推力 C人舉著杠鈴不動時杠鈴所受力不平衡 D力能改變曲棍球的運動狀態(tài)2. 如圖所示，F(xiàn)1和F2是一對平衡力的是 （ ）4.用電線掛在天花板上的電燈，靜止時受到的力是一對平衡力的是 （ ）A天花板對電線的拉力和電線對天花板的拉力B電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力C電線對電燈的拉力和電燈受到的重力D電燈對電線的拉力和電燈受到的重力6.中央電視臺體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽。在復(fù)盤講解時，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，如圖所示。此時棋子受到的摩擦力 ( )A方向豎直向上，大小等于它的重力B方向豎直向下，大小等