小學(xué)語文三年級(上冊)學(xué)情分析

1、小學(xué)語文三年級（上冊）學(xué)情分析（筆試時間為80 分鐘）一、看拼音寫詞語。 (10 分) li li p n zh n b o y u z u qo su hu y n l x n l n d zu sh n二、照樣子，寫詞語（ 6 分）搖頭晃腦（含人體部位）秋高氣爽（描寫秋天）百發(fā)百中（含數(shù)字）三、選擇正確的答案。 (4 分) 1. 下列加點字注音 全對的一組是（） 。a 拼（pn）命放假（ ji ） b鑰匙（chi ）掠過（l ）c噴香（pn） 幾（j ）乎 d照例（l ） 禁（j n）令 2. 下列詞語書寫 完全正確 的一組是（） a 淮備 痛苦 b 溫曖 荒野c 絨球 鋪滿 d圖按 功課

2、3. 下列哪組是 意思相反 的詞（） 。a安靜 平靜 b寒冷 炎熱 c答應(yīng) 同意 d準(zhǔn)備 打算4. 格林童話里七只烏鴉的故事中，小姑娘用（）代替小木塊，打開了玻璃上城堡的門。a鑰匙 b小指頭 c小鐵絲 d小木塊四、判斷題。 (5 分) 1.花的學(xué)校 選自印度詩人泰戈爾的兒童散文詩集新月集。 （）2.鋪滿金色巴掌的水泥道 一文中， “金色巴掌” 指的是楓葉。 （）3.在牛肚子里旅行一文中，青頭不小心進了牛肚子。（）4.贈劉景文一詩中，詩人蘇軾表達了對友人的勉勵。（）5.賣火柴的小女孩選自格林童話 。（）題 號一二三四五六卷面 5分總分等第得 分閱卷人學(xué)校班級_姓名_學(xué)號_裝訂線五、照樣子，寫句子

3、。（ 2 分）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在林中吹著口笛。溫暖的春風(fēng)六、用修改符號在原句上修改病句。（3 分）（1）深籃的天空中掛著一輪明月。（2）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。（3）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、蘋果和南瓜。七、根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空。（12 分）1. 是給田野的，看，田野像。是給果樹的，橘子、柿子，爭著要人們?nèi)フ兀。?秋天的雨）2.“有理，無理。 ”“遠上寒山石徑斜，。 ”（ 山行 ）“蕭蕭梧葉送寒聲，。 ”（ 夜書所見）“但使主人能醉客，。 ”（ 客中作）“， 疑是經(jīng)冬雪未消?！保?早梅 ）3.我們熱火朝天地干起來，很快就把校園打掃得干干凈凈。班長情不自禁地說：“這可真

4、是，呀！ ”八、閱讀短文，完成練習(xí)。 （10 分+13分）（一）大青樹下的小學(xué)（節(jié)選）上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞摔跤做游戲招引來許多小鳥連松鼠山貍也趕來看熱鬧1在文中“”處填入合適的標(biāo)點符號。（3 分）2用“”畫出描寫窗外安靜的句子。（2 分）3 這段話先寫同學(xué)們讀書的情景，后寫活動的情景。（2 分）4下課了，大家在大青樹還可能會進行什么活動？請舉出幾個例子。（3

5、分）（二）眼鏡床蜘蛛奶奶在給小外孫織床。她的眼睛不好（h o ho）使，織一織就得歇一歇。小青蛙好（ h o ho）奇地問：“蜘蛛奶奶，你干嘛要織一會兒，停一會兒啊？”蜘蛛奶奶說： “唉，年紀(jì)大啦，眼睛不行了，害怕織錯。 ”小青蛙說：“你干嘛不買一副眼鏡呢？”蜘蛛奶奶說：“買眼鏡要過河，我不會游泳呀！”第二天，小青蛙從河對面給蜘蛛奶奶買來一副眼鏡。蜘蛛奶奶試了試，說： “哎呀，你弄錯了，這是平光鏡，我不能用?！毙∏嗤苤兀▃h n chn）新?lián)Q了一副， 挑（ti o ti o）選了半天，自己又試了試。他覺得這副眼鏡戴和不戴不一樣，這回該對了吧？誰知，蜘蛛奶奶試過后說：“這是近視鏡，我要的是老花鏡

6、。 ”小青蛙又換了一次，這一次終于對了。蜘蛛奶奶戴上老花鏡，織得飛快，不一會兒，那張小床就織好了。小青蛙問： “蜘蛛奶奶，這床叫什么名字呀？”蜘蛛奶奶說： “叫眼鏡床，我要讓大家都記住是你給了我這么大的幫助?！?給多音字選擇正確的讀音，打上“” 。 （2 分）2寫出下列詞語的近義詞。 （2 分）好奇（）幫助（）3短文寫了因為年紀(jì)大，眼睛不好使，織床很慢，后來青蛙替她買了三次眼鏡， 第一次買來的是，第二次買來的是，第三次買來的是。 （4 分）4蜘蛛奶奶給這張床起名叫“眼鏡床”是因為（） 。 （2 分）這張床的樣子像眼鏡。蜘蛛奶奶是戴著眼鏡織床的。是要讓大家都記住小青蛙的幫助。5讀了這個故事，你想對小青蛙說些什么？請寫下來。（3 分）七、習(xí)作。（30 分）童話世界多么神奇啊