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文檔簡介

1、課內(nèi)閱讀練習(xí)卷 (一)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 1、本文選自: 2、在表示顏色的詞語下面標(biāo)上“ ”。 3、文段中有比喻句( )句,用“郵票”來比喻( );用“小扇子”比喻( );用“金色的海洋”比喻( ); 我會寫比喻句: 4、美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。這個(gè)句子運(yùn)用

2、了什么修辭手法( ) 5、把下列句子改為比喻句。 (1)黃葉飄落下來。 (2)陽光照射著大地。 6、聯(lián)系上下文理解下列詞語。 五彩繽紛: 頻頻: 7、“你擠我碰”說明了什么? 9、用“”劃出擬人句。 (二) 鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn) 牽?;ù灯鹆俗仙男±?五點(diǎn)左右 艷麗的薔薇綻開了笑臉 七點(diǎn) 睡蓮從夢中醒來 中午十二點(diǎn)左右 午時(shí)花開花了 下午三點(diǎn) 萬壽花欣然怒放 傍晚六點(diǎn) 煙草花在霧色中蘇醒 月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣 夜來香在晚上八點(diǎn)開花 曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn) 1、用“ ”畫出擬人句,照樣子寫一句。

3、 2、給第三句話標(biāo)標(biāo)點(diǎn)。 3、用直線劃出文中的中心句。 4、我會寫 牽牛花 薔薇 睡蓮 萬壽菊 煙草花 月光花 曇花 5、在文章中找出意思相近的詞。 察看( ) 伸展( ) 爭妍斗艷( )(三)有一天,盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下沉,變成了地。 盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成大地東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔

4、流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露 1、從文中找出形容速度很慢的兩個(gè)詞。 、 。 2、盤古醒了,看見周圍一片漆黑,他是怎樣做的?請你在文中用“ ”畫出。 3、我發(fā)現(xiàn)第一段中有不少意思相反的詞,請你找出三對。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 4、按短文內(nèi)容填空。 ( )的風(fēng) ( )的氣息 ( )的變化 ( )的云 ( )的江河 ( )的大地 他的雙眼變成了 ;他的四肢,變成了 ;他的肌膚,變成了 ;我還能說:_ _變成了 5、第二自然段的中心句是:_ _ 6、本文段選自課文 。 7、你喜歡盤古嗎?說說為什么。 (四)這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋

5、面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍;前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎 。 1、根據(jù)課文內(nèi)容,寫出最后一句。 2、這小節(jié)共有 句話。 3、這幾句之間的關(guān)系是 。 4、在括號里填上合適的詞,再仿寫兩個(gè)。 ( )的圖案 ( )的( ) ( )的( ) 5、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,把序號寫在括號里。 爪: zho zhu 1)(兩條飛龍的)前爪相互抵著。( ) 2)敵人的爪牙已被我軍一網(wǎng)打盡。( ) 3)小雞有兩只爪子。( ) 4)這些張牙舞爪,回旋盤繞,好像在云里霧里飛翔。( ) 6、用“”畫出

6、上文的中心句。 7、練習(xí)有“有的有的還有的”造句。 8、文中的過渡句是這樣寫好在哪里(五)夏天,樹木長得蔥(cng chng)蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森(sn shn)林( )得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,( )住了人們的視線,( )住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸 (jìn qìn )在乳( r y )白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢 (sho xio ),照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花 紅的 白的 黃的 紫的 真像個(gè)美麗的大花壇 1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。 2、文段選自 ,共 句話。 3、用波浪線畫出比喻句。句中是把

7、 比作 。 4、劃去文中錯(cuò)誤的拼音。 5、給文段中空白地方加標(biāo)點(diǎn)。 6、找出文章中的兩個(gè)多音字,并組詞。 (六) 西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比 有深藍(lán)的 淡青的 淺綠的 杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。 1、給文段中空白地方加標(biāo)點(diǎn)。 2、這段話主要寫3、“五光十色”的意思4、西沙群島一帶的海水的顏色有 5、我會寫:淺藍(lán)、 、 、 、 。 6、西沙群島的海水的特點(diǎn): 、 。 7、西沙群島的海水為什么會有這些顏色? 課外閱讀 (一) 白帆和木槳在寬闊的江面上,漁夫撐起白帆順流而下。 白帆鼓滿了風(fēng),推送著漁船前進(jìn)。他欣

8、賞著自己在水中的倒影:那就像一張巨大的白蝴蝶的翅膀,多神氣,多wi fng ( ) ! 于是,白帆嘲笑起躺在船舷旁的木槳來了:“木槳啊,你這個(gè)又無能又懶惰的家伙,漁船沖波踏浪,飛快地前進(jìn),全靠有我這張帆!你呢?什么事情也不能干,只會躺在那里睡懶覺!” 木槳一聲不吭,好像真的睡著了。 傍晚,漁船要返航了。漁夫解開纜繩,白帆刷地從桅桿上落下,卷了起來。接著,漁夫拿起槳,點(diǎn)破江水,劃動(dòng)起來,漁船便調(diào)過頭返航了。 白帆jio jí ( ) 地喊起來:“為什么把我卷起來呢?為什么使用那無用的木槳呢?”哈哈 現(xiàn)在你該明白了吧 木槳帶著hu l l( ) 的水聲說 你只能在順風(fēng)的時(shí)候神氣十足 而我

9、 雖然本事不大 卻能夠逆風(fēng)而上 1、 根據(jù)文中的拼音寫出正確的詞語。 2、給文章的最后一小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 3、為帶點(diǎn)字選擇正確意思,將序號填入括號。 靠:值得信任;靠山;依靠;接近,靠近。 (1)漁船沖波踏浪,飛快地前進(jìn),全靠有我這張帆?。?) (2)輪船慢慢地靠碼頭了。( ) (3)王叔叔辦事認(rèn)真,是個(gè)可靠的人。( ) 4、用“”劃出文中的比喻句,句中把 比作 。 5、理解下面句子的意思,在正確的答案后面打“”。 木槳一聲不吭,好像真的睡著了。 (1)木槳一聲不吭,真的睡著了。 ( ) (2)木槳一聲不吭,似乎真的睡著了。 ( ) (3)木槳一聲不吭,已經(jīng)真的睡著了。 ( ) 6、想

10、象寫話: 聽了木槳的話,白帆會明白什么?讀最后一小節(jié),展開想象,把白帆明白的話寫下來。 (二) 走出絕境的秘訣一頭驢子掉到了一口枯井里。 驢子的主人召集數(shù)人出謀劃策,可大伙兒實(shí)在想不出辦法搭救驢子。最后,大家決定,反正驢子已經(jīng)老了,就讓它提前“離去”吧!況且,這口枯井遲早也要填上的。 于是,人們拿起鏟子,開始填井。當(dāng)?shù)谝荤P泥土落到枯井中時(shí),驢子叫得很恐怖它顯然明白了主人的意圖,又一鏟泥土落到枯井中時(shí),驢子出乎意料地安靜了。 很快人們發(fā)現(xiàn),每一鏟泥土落到它背上的時(shí)候,驢子都會做同一件事:它努力抖落背上的泥土,把泥土踩在腳下,把自己墊高一點(diǎn)。就這樣,驢子慢慢地“升”到枯井口,在眾人驚奇的目光中,瀟

11、灑地走出了枯井。 驢子教會了在場的人:走出絕境的秘訣便是拼命抖去落在背上的泥土,將本來埋葬你的泥土變成自救的臺階。 1. 從文中找出下列詞語的近義詞。 解救( ) 用意( ) 驚訝( ) 聚集( ) 2. 讀畫線句子,聯(lián)系上下文填空。1)“出謀劃策”的意思是 (2)請用“出謀劃策”寫一句話。 (3)大家伙兒出謀劃策的結(jié)果是 ( ) 反正驢子己經(jīng)老了,就不用救它了,讓它在枯井里死去。 用泥土把枯井填上,同時(shí)埋葬這頭還活著的驢子。 往枯井里鏟泥土,反倒讓驢子踏著不斷增高的泥土走出枯井。 3. 讀畫線的句子 ,聯(lián)系上下文填空。(1)“同一件事”,在文中具體指 2)驢子這樣做是為了 4. 文中哪句話概

12、括了走出絕境的秘訣?用“ ”畫出來。 5.讀了這篇文章,你有什么感受和啟示?寫一寫好嗎? (三) 烏鴉烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會稱贊它。 烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓子,那該有多好啊! 烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉:"要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長期不斷地練下去,一定會獲得成功。 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏地飛走了。 害怕困難的人,什么也不會得到。 1、短文一共有( )個(gè)自然段。 2、怎樣才能有一別好嗓

13、子呢?百靈鳥是怎么說的,用筆在短文中畫下來。 3、烏鴉練成好嗓子了嗎?為什么? 4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話找出來,抄在橫線上。(四) 熊媽媽收菜菜園里的蔬菜長大了,熊媽媽帶著小熊去收菜。 它們走到蘿卜地里,熊媽媽拔了一個(gè)大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說:"別吃葉子,要吃它的根,你記住,蘿卜的根最好吃。" 它們走到白菜地里,熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說:"你記住,白菜的根不好吃,它的葉子才好吃呢!" 它們走到西紅柿地里,小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說:"你記住,西紅柿的葉子不能吃,要吃它的果實(shí)。"

14、; 小熊對媽媽說:"媽媽,今天我學(xué)到這么多知識,真高興!" 1、短文共有( )個(gè)自然段。 2、用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。 3、短文中寫了幾種蔬菜?它們是4、小熊學(xué)到了什么知識?5、你還知道哪些這方面的知識,請寫下來。(五) 在陽光下,向日葵一天天長大了,這時(shí),它葉子的形狀像桃子,桿子是筆直筆直的,沒有枝Y。 向日葵剛開花時(shí),像個(gè)圓盤的邊上開出一圈黃色的花瓣。慢慢地,小圓盤變成大圓盤,在陽光的照耀下好看極了。 1、按要求填表。 漢字 音序 音節(jié) 共幾畫 組詞語(兩個(gè)) 瓣(bàn) 陽(yáng) 圈(qun) 2、第二自然段里共有 句話。 3、在第一

15、自然段用“”畫出寫葉子形狀的話。 4、在第二自然用“”畫出寫葵花形狀的話,再用“ ”畫出寫花瓣顏色的詞。 六)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。山谷里有一條小河,河水慢慢地流著。不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林,周圍開放著一朵朵紅紅的野花。這里的空氣多新鮮,這里的風(fēng)景多美麗。這是什么地方?這就是我可愛的故鄉(xiāng)。 1、這段短文共有( )句話。 2、找出說顏色的詞語:3、找出說動(dòng)作的詞語:4、把文中寫到的景物寫下來:5、用“可愛”造句。 (七) 貓頭鷹的面部像貓,身子像老鷹,所以人們叫它“貓頭鷹”。 貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同,是長在正前方的。白天,它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睜著兩只閃

16、閃發(fā)光的大眼睛,注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別,耳孔很大,周圍排列著很長的羽毛,好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈,哪怕一點(diǎn)輕微的聲音,它都能聽見。 1、這段話共有 句。 2、貓頭鷹的面部像( ),身子像( ),所以人們叫它( )。3、貓頭鷹白天(干什么)夜晚(干什么)4、用“”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。 5、用“特別”造句。 (八)每天清晨,啄木鳥醫(yī)生就開始給一棵棵樹木“看病”了。它的嘴又直又硬好像一把鑿子。舌頭又細(xì)又長,尖端生著不少鉤子。經(jīng)過“檢查”,發(fā)現(xiàn)樹皮下面有害蟲,就把樹皮啄開,伸出帶有鉤子的舌頭,把害蟲一個(gè)個(gè)串在舌頭上,啄木鳥就這樣給樹治好了病。 1、啄木鳥的嘴是怎么樣的?答

17、:啄木鳥的嘴是 2、啄木鳥的舌頭是怎樣的?答:它的舌頭是 3、啄木鳥是怎樣給樹木看病的?用“ ”畫下來。 4、你還知道哪些動(dòng)物能幫人們做哪些事情,請寫出來。 5、用下面的詞造句: 發(fā)現(xiàn) (九)雨,像落葉一樣輕,像針尖一樣細(xì)。一串串,在夕陽下閃亮。它,密密地向大地飛灑,仿佛要洗凈冬天留下的痕跡。 1、這段話共有( )句,寫了一年四季中( )季的雨,從第( )句中看出。寫了一天中( )時(shí)候的雨,從( )句看出。 2、這段話中的第一句把雨比作( ),還比作( ),寫出了雨( )( )兩個(gè)特點(diǎn)。 (十)松鼠松鼠喜歡住在高大的老樹上,常常把窩搭在樹杈的中間。搭窩的時(shí)候,先搬來一些小樹枝,交錯(cuò)著放在一起,

18、再找一些干苔(tái)蘚(xin)鋪在上面,然后把苔蘚壓緊,踏平。窩搭好了,還在上面加一個(gè)蓋,這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。松鼠的窩又暖和、又安全。 1、“苔”和“蘚”用音序查字法分別查大寫字母( )和( )。 2、從文中找出與下列詞語意思相反的詞寫下來。 濕( ) 松( ) 矮?。?) 寒冷( ) 危險(xiǎn)( ) 討厭( ) 3、這段話共有( )句,第( )句寫了松鼠搭窩的經(jīng)過,第( )寫了松鼠窩的特點(diǎn)是( )( )。 4、讀了短文,把你喜歡的句子摘抄下來,并寫出喜歡的原因。 (十一)天上的云,真是形態(tài)萬千,變化無常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,滿滿地蓋住了天空;有的想山巒,像河川,像奔馬-它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛,霎那間又是烏云密布,大雨傾盆,云像天氣的“招牌”,天上掛什么云,就會出現(xiàn)什么樣的天氣。 1、這段話主要圍繞哪句話具體來寫的?2、文中哪

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