《心靈的溫度》師德演講稿

1、心靈的溫度師德演講稿親愛的同學(xué)們： 大家好!今天老師給大家講光故事，教授的一群學(xué)生要離開教授畢業(yè)了，最后一堂課，教授把他們帶到了實驗室。皓首 白發(fā)的教授說，這是我給你們上的最后一堂課了。這是一 堂最簡單的試驗課，也是一堂最深奧的試驗課。我希望你 們以后能永遠記住這最后一堂課，因為這對你們的一生將 十分有益。教授說著，取出了一個玻璃容器，又往容器里注入了半容器清水。教授說：“這是常態(tài)下的水，如果把它倒進一 條小溪里，它將能流入大河，然后和許多水一道奔流著涌 進大海?！苯淌诎咽⑺娜萜鞣胚M一旁的冰柜說："現(xiàn)在我 們將它制冷/過了一會，容器端出來了，容器里的水凝結(jié) 成了一塊晶瑩剔透的冰塊。

2、教授說，o°c以下，這些水就成 了冰，冰是水的另一種形態(tài)，但水成了冰，它就不能流動 to諸如南極極地的一些冰，它們呆在那里幾千年幾萬年 了，幾公里外的地方它們都不能去，更別說是流向大河， 流向大海了。它們的全部世界就是它們立足之地的那丁點 大地方，我們實在替這種水感到深深惋惜和悲哀啊。“現(xiàn)在，我們來看水的第三種狀態(tài)?！苯淌谶呎f邊把盛冰的玻璃容器放到了酒 精爐上，并點燃了熊熊的火焰。過了一會兒，冰漸漸融化 了，后來被燒沸了，咕咕嘟嘟地翻騰出一縷縷乳白色的水 蒸氣，在實驗室里靜靜地氤氤著、彌漫著。過了沒多久，容器里的水蒸發(fā)干了。教授關(guān)掉酒精爐 讓同學(xué)們一個個驗看玻璃容器說：“誰能說出那些

3、水到哪 兒去了呢？”學(xué)生們盯著教授，他們不明白這最后一堂課， 學(xué)識淵博的教授為什么給他們做這個最簡單的試驗?zāi)?這是 他們在初中、甚至在小學(xué)時都已經(jīng)做過的試驗。它太簡單 了，簡單得簡直讓各位誰都懶得去回答。教授看著那些不愿回答這個幼稚得有些可笑的問題的 學(xué)生們說：“水哪里去了？它們蒸發(fā)進空氣里，流進藍藍的 遼闊無邊的天空里去了。”教授微微頓了一頓說：“你們可 能都覺得這個試驗太簡單了，但是，”教授口氣一轉(zhuǎn)嚴(yán)肅地 說：“它并不是一個簡單的試驗！”教授瞅一眼那些迷惑不解的學(xué)生說，水有三種狀態(tài)， 人生也有三種狀態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài) 也是自己心靈的溫度決定的。教授說：“假若一個人對生活

4、和人生的溫度是0°c以下，那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰, 他的整個人生世界也就不過它的雙腳站的地方那么大;假若 一個人對生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài) 下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地;假 若一個人對生活人生是ioo°c的熾熱，那么他就會成為水蒸 氣，成為云朵。他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有 天空，他的世界將和宇宙一樣大。”教授微笑著望著他的學(xué)生們問：“明白這堂最簡單的試 驗課了嗎？”“不，這不是一堂簡單的試驗課！ ”他的學(xué)生們異口同 聲地說。“讓你們對人生、對生活的溫度最少保持在100 °c, 這樣你們的人生世界才能會最大。這就是我這堂試驗課的 最終試驗結(jié)論?！苯淌谖⑿χf。同學(xué)們嘩地鼓起了雷鳴般的掌聲。他們記住了這最后 的一堂試驗課，他們知道了心靈的溫度將會決定一個人的 生活和一生。有一些試驗看似是簡單的，但簡單里卻深深 蘊含著豐富的人生哲理。誰能忘記這堂最后的試驗課呢?人 生的課，人們會用一生去銘記愛是一種責(zé)任。謝謝大家。演講稿范文：守住心靈的凈土學(xué)生演講稿：讓心靈沐浴書香試驗課演講稿匚、靈的溫度師德演講稿：高尚的師德心靈的歸宿