2020-2021學(xué)年南京市建鄴區(qū)新城中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科期中考試試卷(word版含答案)

1、2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)監(jiān)測(cè)試卷九年級(jí)物理學(xué)科注意事項(xiàng)：1 .本卷 g=10N/kg.2 .全卷共8頁(yè)，滿分100分.考試時(shí)間90分鐘，答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效.3 .清認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合，再將自己的姓名、考 試證號(hào)用0.5亳米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上.4答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，清用橡皮擦干凈后，再選涂其他答 案，答非選擇題必須用05妄米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位起，在其他位蛋答題一律無(wú)效.5.作圖題必須用2B鉛筆作答，并加黑加粗.一、選擇題（本題共12小題，每小題2

2、分，共計(jì)24分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）.1,下列工具在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A.攝子B.起子C.鉗子D.剪子2 .小明將一本物理書從地面撿起放到課桌上，此過程中他對(duì)課本做的功約為（）A.0.2JB. 2JC.20JD.200J3 .用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和8兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失）,如圖是A和B 的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，下列說法正確的是（）A.A的比熱容與8的比熱容之比為2:1B.A的比熱容與8的比熱容之比為3:2C.都加熱，時(shí)間,8吸收熱量比A吸收熱量多 D.A和8升高相同的溫度，8吸收熱量早 已4 .如圖用同一滑輪組分別將兩個(gè)不同的物體A和B勻速提升相同的高度

3、，不計(jì)繩重和摩擦的影響，提升A的過程滑輪組的機(jī)械效率較大，則下列判斷正確的是（）A物體比B物體輕提升A的拉力較大提升A所做的額外功較少提升A做總功較少A.只有B.只有 C.只有 D.只有5 .關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是()A.物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定升高 B.物體溫度不變時(shí)，物體的內(nèi)能就一定不變C.物體的溫度越高，所含熱量越多D.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體6 .下列事例中在改變物體內(nèi)能的方式上與其它三項(xiàng)不同的是()A.玩滑梯時(shí)臀部發(fā)熱B.放大鏡聚光烤焦紙片C.壓縮空氣D.裝置點(diǎn)火，塞子飛出7 .如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿同一沿同一表面粗糙

4、程度相 同的水平木板滑動(dòng)，如圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象。下列說法 正確的是()A.木塊兩次具有的動(dòng)能一樣大B.兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多C.木塊第一次受到的拉力較大D.第一次拉力對(duì)木塊做功的功率較大. 邑 CJA B*- uM甲 研“則乙嬉國(guó)8 .在水平地面上鋪一張紙，將皮球表而涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色 圓斑甲、乙，如圖所示。若要判斷哪一個(gè)圓斑是皮球從較高處落下形成的，正確、合理的分析 思路是()球在和地面接觸過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化成的彈性勢(shì)能較大球的形變量較大，在地面上形成的圓斑較大球下落過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能球在較高處具有較大的重力勢(shì)能球在接觸地

5、面前具有較大的動(dòng)能9 .排球比賽中，運(yùn)動(dòng)員把排球豎直向上拋出，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能E隨時(shí)間：變化的圖象最 接近的是（）10 .如圖所示的電路中，屬于并聯(lián)電路的是（）S日舉他G小第1。比圖A. ® B.C. D.11 .電動(dòng)自行車兩制車手柄中各有一只開關(guān)$、S2,在行駛中用任意一只手柄利車時(shí)，該手柄上的開關(guān)立即斷開，電動(dòng)機(jī)停止工作。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是（）BADA.甲表不變，乙表變小，丙表不變C.甲表變大，乙表變小，丙表變小D.甲表變大，乙表不變，丙表不變12.如圖所示是某同學(xué)研窕并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，保持電源電壓不變，先閉合開關(guān)S,再閉合開關(guān)Si,閉合Si后，關(guān)于電表示數(shù)變化,下

6、列說法正確的是（）B.甲表不變，乙表不變，丙表變小二、填空題：（本題共9小題，每空1分，共26分）13,在水平地面上，工人用100N的水平推力推動(dòng)重150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了 6m.在這個(gè) 過程中，木箱所受重力對(duì)木箱做功為 J；人推箱子的功率為 W.14 .冬天雙手反復(fù)摩擦也會(huì)感到曖和，這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能:雙手捧著熱水 袋會(huì)感到暖和，這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，是利用了水的 較大的性質(zhì).15 .我國(guó)火箭回收方式是:火箭消耗完燃料后將自動(dòng)脫離飛船，借助降落傘落回地面，則在勻 速下落過程中，火箭的動(dòng)能（選填“變小”、“不變”、或"變大"

7、，下同），機(jī)械能16 .如圖所示是四沖程汽油機(jī)的某一沖程示意圖，該沖程為 沖程：若汽油機(jī)的曲軸轉(zhuǎn)速是2400r/min,則汽油機(jī)每秒鐘完成 個(gè)沖程：已知汽油的熱值為q=46x 107J/kg,第17題圖某次汽油機(jī)工作時(shí)消耗了油箱中的一半的汽油，則油箱中剩余汽油的熱值為第16題圖 17,將兩片不同的金屬片A、B浸在鹽水中，這就是一個(gè)電池，該電池對(duì)外供電時(shí)，將 能轉(zhuǎn)化為電能，觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)可知:A片是鹽水電池的 極，電池的電壓為 V.18 .生活中我們經(jīng)常使用簡(jiǎn)單機(jī)械如圖甲所示的滑輪組將重85N的物體勻速提升2m,拉力大小為50N.滑輪組的機(jī)械效率，根據(jù)這些己知量條件，以下四個(gè)物理

8、量:動(dòng)滑輪的重力動(dòng)滑輪提升的高度額外功拉力的功率，其中能求出的有 和（填寫序號(hào)）.(2)如圖乙所示，質(zhì)量2kg的物體在沿斜而向上的拉力F作用下，從斜而底端勻速拉到斜而 項(xiàng)端，已知斜而高為h,斜面長(zhǎng)為s,且s=2h,斜面的機(jī)械效率為80%,則物體所受到的拉力 F=N,受到的摩擦力f=N.19 . 一根長(zhǎng)度為1.2m、重為5 N的金屬棒AB置于水平地而上，用彈簧測(cè)力計(jì)始終沿豎直 方向拉棒的B端使其緩慢勻速拉起，直至離開地面，如圖卬所示.(1)在此過程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)棒所做的功W與B端離開地而的高度h的關(guān)系，如圖乙所 示，其中最合理的是。第 19JE33(2)在B端拉起的過程中，當(dāng)h=lm時(shí)，測(cè)力計(jì)

9、的示數(shù)F為3N:由此推斷險(xiǎn)屬棒的重心到A 端的距離d=m;當(dāng)h=2m時(shí)，拉力F做的功W=J.(3)若通過彈簧測(cè)力計(jì)豎直地將置于水平地面上的金屬棒AB的左端A緩帽勻速拉起，當(dāng) h=0.6m時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=N.20 .如圖甲所示，僅閉合開關(guān)電壓表示數(shù)如圖乙：再閉合出,兩電流表的指針均如圖丙 所示。當(dāng)與、S?都閉合時(shí)，兩燈 聯(lián)，通過L的電流為 A,燈Li兩端的電壓為 V；當(dāng)僅閉合力時(shí)，電流表Ai的示數(shù)為 A.第 20 KS三、解答題(本題共8小題，共50分，解答第27、28小題時(shí)應(yīng)有必要的解答過程)21 .(6分)按要求完成作圖.如圖甲所示，在輕質(zhì)杠桿AB上掛了一個(gè)重為G的物體，為使杠桿在圖示位

10、置靜止，請(qǐng) 在杠桿上畫出施加的最小動(dòng)力F(2)如圖乙所示，畫出滑輪組的繞線圖，使站在地面上的小孩提升重物時(shí)所用的拉力最小.(3)如圖丙所示，使用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路.要求:兩燈并聯(lián)，開關(guān)在干路，電流表測(cè)量 L的電流，導(dǎo)線不能交叉，22. （9分）小明在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，所用杠桿質(zhì)量分布均勻，每個(gè)鉤碼質(zhì)量均 為 50g.（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向 調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)平衡后，如圖甲所示，在杠桿的左邊A處掛四個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣的鉤碼 個(gè)。若將A. B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1格，那么杠桿（選填

11、“左”或“右”）端將會(huì)下沉。（2）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡，但老師建議不 宜采用這種方式，其主要原因?yàn)橐?A. 一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作8.不方便測(cè)量力臂C.力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論D杠桿受力不平衡（3）完成實(shí)驗(yàn)后小明突發(fā)奇想,想利用該杠桿（重心始終位于O點(diǎn)）制作一個(gè)可以直接測(cè)量質(zhì)量 的“桿秤工如圖丙所示，以杠桿上的A點(diǎn)為支點(diǎn)，當(dāng)在C位置掛3個(gè)鉤碼，杠桿在水平位置剛好平 衡，則該杠桿的質(zhì)量_g.然后小明將C位置的3個(gè)鉤碼取下，掛到右側(cè)作為“秤蛇”。為了將該“桿秤”的零刻度線標(biāo)在A位置處，小明應(yīng)在圖丙C位置處裝配一質(zhì)量為R的吊盤。接著小明在圖丁的D位置標(biāo)記上

12、該“桿秤”能測(cè)的最大質(zhì)量 g,并將其它質(zhì)量數(shù)均勻標(biāo)記在A。之間的刻度線上，完成“桿秤”的制作。小紅用小明制作好的“桿秤”測(cè)一物體的質(zhì)量，不留意只將兩個(gè)鉤碼作為“秤蛇”來(lái)使用，則小 紅的測(cè)量結(jié)果會(huì)（選填“偏小”、“依然準(zhǔn)確''或"偏大”）.（4）小華在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上將“桿秤”改裝成簡(jiǎn)易的液體密度秤，如圖戊所示，將C位置 的吊盤換成等質(zhì)量且容枳足夠大的空桶，將右側(cè)的“科坨”換成-己知質(zhì)量的物塊M,現(xiàn)往空 桶內(nèi)分別注入密度已知的等體積的不同液體，改變物塊M懸掛點(diǎn)的位置，當(dāng)密度秤在水平 位置平衡時(shí)，在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值.下列關(guān)于密度秤制作的說法中不正確 的是。A

13、.秤的刻度值可均勻標(biāo)記在AD之間的刻度線上B,秤的刻度值向右越來(lái)越大C.增大M的質(zhì)量，秤的量程會(huì)增大D.將支點(diǎn)向A右側(cè)移動(dòng)1格，秤的量程會(huì)增大23. （4分）小華用圖示裝置探究滑輪組的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上一拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，機(jī)械效率次數(shù)物重G/N物體上升高度hhn拉力F/N120.101.066.7%230.101.471.4%360.102.580%繩端移動(dòng)距離為分析數(shù)據(jù)可知，提高同一滑輪組的機(jī)械效率，可以采取的措施是一;小華所用動(dòng)滑輪的重至少小于（4）小華用該滑輪組再次勻速提高同樣多的鉤碼，但鉤碼上升的高度比原來(lái)高，則該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將（選填“變大二“變小”或不變）

14、24. （7分）探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從斜而上由靜止釋放.D小球進(jìn)入水平而時(shí)的動(dòng)能是由 能轉(zhuǎn)化來(lái)的，實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊被推得越遠(yuǎn)，小球?qū)δ緣K 越多，表明小球的動(dòng)能 O（2）比較圖甲中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得初步結(jié)論為，（3）另一小組實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)中木塊移動(dòng)距離相差太小.僅利用原有器材，通過 ,可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。(4)有同學(xué)用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，將同一木塊推動(dòng)一段距離后進(jìn)行比較。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?答:，理由是o25. (7分)利用圖甲、乙所示裝置(燃燒皿內(nèi)燃料和燒杯內(nèi)液體未畫出)，既可以比較不同液 體

15、的比熱容，又可以比較不同燃料的熱值。(1)小華比較不同液體的比熱容時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，表格中處應(yīng)填的內(nèi)容是:。加熱方式相同時(shí)，不同物質(zhì)吸熱的多少是通過來(lái)反映的.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，液體升溫更高.若在這兩種液 體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，應(yīng)選液體.(2)小明利用選好的裝置進(jìn)行比較不同燃料的熱值實(shí)驗(yàn)，同時(shí)點(diǎn)燃燃料后，對(duì)兩只燒杯內(nèi)的 液體加熱，記錄燃料燃燒相同時(shí)間液體所升高的溫度，小明采用的實(shí)驗(yàn)方案存在明顯的設(shè) 計(jì)缺陷，請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處改正為:o13)除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要用到的測(cè)量工具是.以下幾個(gè)因素，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要控制相同的 0液體種類燃料種類液體質(zhì)量

16、燃料質(zhì)量加熱時(shí)間26. (5分)在探究電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中(1)小明用如圖甲所示的電路探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.在測(cè)Li兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是(填出一種即可),接著測(cè)量L2,兩端電壓時(shí)，小明進(jìn)行了如下操作:保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，井改接到C連接點(diǎn)上他這樣操作造成的錯(cuò)誤是:。(2)小方用如圖乙的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小方連接的部分電路如圖所示，請(qǐng)你將電路連接完整.在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并聯(lián)的小燈泡，個(gè)很亮，一個(gè)發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是A.較亮燈泡兩端的電壓較大B.發(fā)光微弱的燈

17、泡的燈絲斷了C.兩個(gè)燈泡的規(guī)格不同D.發(fā)光微弱的燈泡被短路27. (6分)用天然氣灶給水加熱，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把質(zhì)量為10kg、溫度為15c的水加 熱到沸騰.求：(1)水的內(nèi)能增大了多少?C后4.2X18J/(kg*),不考慮水的汽化若不計(jì)熱量損失，需要燃燒多少m的天然氣？ (q - =4. 2X107J/m3)若實(shí)際使用了 O.lnf的天然氣，則該燃?xì)庠畹哪芰哭D(zhuǎn)化效率是多少？28. (6分)小明用如圖所示的滑輪組提升物體.已知?jiǎng)踊喼豂20N.小明重600N.他的最大臂力為800 若他用500N的拉力將重為830N的物體勻速提升2m,所用時(shí)間2s.求此過程中:第28般圖他做的額外功是多少？拉力做功的功率是多少？若提升過程中繩重和摩擦對(duì)應(yīng)的額外功始終占總功的5%, 此滑輪組最高的機(jī)械效率是多少？2020 2021學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)物理學(xué)科參考答案13.015014.做功熱傳遞比熱容15.不變變小16.壓縮804. 6X10717.化學(xué)負(fù)0.618.(1)85%(2) 12.519.(1) B(2) 0. 727.6(3) 220.并0. 3461.362.5一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共計(jì)24分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題號(hào)12345678910