七年級班主任第一學期工作計劃

1、七年級班主任第一學期工作計劃、指導思想以學校及相關處室提岀教育教學及班級管理的各項工 作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工 作計劃和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學 生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的 各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚 力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全 班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。二、常規(guī)工作1開學準備工作，新學期板報、班級布置、班級衛(wèi)生 工作。2班委的工作職責明確，要求每二周開一次班委會， 做好相應的記錄和反思。3.班級管理制度的嚴密性和監(jiān)督性。4抓日常行為規(guī)范教育，值日班長做好記

2、錄并匯報工 作。5積極參與學校及鎮(zhèn)、縣的各項活動。6.充分利用校班會課的時間，對學生進行行為規(guī)范教育。7家校保持聯系，組織好每一次的家長會。&愛心工作的延續(xù)。二、工作目標1按照政教處的工作要求：加強樹德立品的教育和教 務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方 式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。2. 根據七年級學生的心理和生理特點，加強學生心理 健康教育，提高心理健康輔導水平。3. 加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克 服學生的厭學心理。三、工作措施1. 言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在 我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師

3、自己都做不 到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。 所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。 用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為 班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知 識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁， 讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響 持久而深遠。2. 尊重學生，關愛學生?！皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職，而 育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、 興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式 等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正

4、的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感 受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內 心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化 為學生的內在動力。3. 加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情 感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動 上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自 己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵， 和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱 情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦 的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。4開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項

5、常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將 各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,科學，民主管理班級，切 實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等，并經常 開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合 理化,規(guī)范化，藝術化。5.家校聯手，形成良好的教育合力。結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的 現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作 做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模 式。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時 與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家 長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的

6、思想工作，同時，向 家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。6.加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。作為班主任，我們應該充分利用“兩會”陣地，加強 對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓 梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育， 加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時報告的 教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和 變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注 意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文 明化、科學化。7.班干部培養(yǎng)工作計劃對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生 干部的堅強后盾。在日常工作中注