古塘完小常規(guī)管理先進(jìn)校申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

1、常規(guī)管理示范校申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告常規(guī)管理示范校i，導(dǎo)驗(yàn)收小組我校是一所村級(jí)完全小學(xué)，坐落于洋溪鎮(zhèn)官渡村。學(xué)校有教學(xué)樓 1幢，廁所1幢。目前開設(shè)教學(xué)班“個(gè)，在校學(xué)生500多人，有教 師21人。其中專任教師21名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%o2015年初，我校接受縣局創(chuàng)建市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校的任務(wù)后。 全校上下非常振奮，一致認(rèn)為縣局領(lǐng)導(dǎo)把這一創(chuàng)建目標(biāo)下達(dá)給我校， 是對(duì)我校的信任，也是對(duì)我校的肯定。我校決心以本次創(chuàng)建為契機(jī)， 進(jìn)一步提高我校的常規(guī)管理水平，再次提升我校的辦學(xué)品位。針對(duì)本 次創(chuàng)建活動(dòng)，我校成立了“創(chuàng)建市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，肖家 駿校長(zhǎng)親自掛帥，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)劉杰同志任副組長(zhǎng)，廣大師

2、生迅 速投入到創(chuàng)建工作中來。一、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量k加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí)，不斷提高學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范性。根 據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，該校先后制定了古塘完小教師考核量化標(biāo)準(zhǔn)細(xì) 則、古塘完小教師獎(jiǎng)勵(lì)方案、古塘完小教學(xué)常規(guī)管理制度、古 塘完小校本教研制度等一系列教育教學(xué)制度，規(guī)范教師隊(duì)伍，獎(jiǎng)懲 分明，充分地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。在教師中形成了人人爭(zhēng)先，人人 爭(zhēng)優(yōu)的局面。開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開展 學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。2、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師素質(zhì)教導(dǎo)處以校本培訓(xùn)為主要方式，積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)了各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)和新頒發(fā)的義務(wù)教育法和教師職

3、業(yè)道德規(guī)范等材 料。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏 強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟。3、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)學(xué)校管理更加規(guī)范多年來，該校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)；嚴(yán)格學(xué)籍管 理制度，無輟學(xué)現(xiàn)象。執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定 時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做 到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)年我校突出了教學(xué)管理中的“三抓”： 抓備課,每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)本校教師的教案檢查四次，著重對(duì)教師的 教案和教學(xué)反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化, 教案書寫規(guī)范，教后反思詳細(xì)，集體備課時(shí)每位教師充分發(fā)揮自己教 學(xué)上的個(gè)性

4、特長(zhǎng)，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美的結(jié) 合，形成一個(gè)個(gè)優(yōu)化的教案。 抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量 的關(guān)鍵。本學(xué)年繼續(xù)采取了聽隨堂課和公開課的方式，促進(jìn)了教師的 教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高，加強(qiáng)了對(duì)新教師的專業(yè)指導(dǎo)和成 長(zhǎng)。 抓作業(yè)。每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心 設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。二、扎實(shí)開展形式多樣的校本教研活動(dòng)k該校充分依托了多媒體教室進(jìn)行教師業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程教育 資源運(yùn)用到課堂的多媒體教學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)。做到理論學(xué)習(xí)與基

5、本功 訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn) 問題與教學(xué)反思相結(jié)合，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織，鍛造了一支事業(yè) 型、科研型的專業(yè)化教師隊(duì)伍。2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有語、數(shù)2個(gè)教 研組。主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、主題教研、集體研究、反思交流。還要求 班子成員每學(xué)期下教研組聽課指導(dǎo)不得少于15次。3、走出去，請(qǐng)進(jìn)來。:力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí)，組織教師去聽課學(xué)習(xí)，回校后認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報(bào)交流，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。4、理論指導(dǎo)實(shí)踐。該校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。制定了古塘完小教師工作量化考評(píng) 方案，分別對(duì)教師的上課、備課、聽

6、課、教學(xué)隨筆或反思等作了具 體的規(guī)定。5、本學(xué)年該校還開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：每學(xué)期都有四節(jié)語文公開課，四節(jié)數(shù)學(xué)公開課。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總 結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有 所得，研有所樂。三、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)課改落到實(shí)處 本學(xué)年主要抓了（ 1 ）通過衛(wèi)生文明班級(jí)評(píng)比，促班級(jí)管理。（2）以 小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范為行動(dòng)綱領(lǐng)，通過日常文 明禮儀行為規(guī)范活動(dòng)促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（3 ）抓隨堂聽課促課堂 教學(xué)效率的提高；（4 ）建立學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶制度，第一責(zé)任人分別結(jié) 對(duì)2位學(xué)生進(jìn)行幫扶，并對(duì)潛能生的學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)作動(dòng)態(tài)的質(zhì)量分 析；（

7、5 ）對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們參加各級(jí)各類的競(jìng)賽。（6 ）建立課外讀書活動(dòng)制度，各班成立圖書角,學(xué)校成立圖書室，營(yíng)造出“書香校園”的氛突出了人文熏陶和精神塑造，使全體學(xué)生養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。本學(xué)年我校還通過早晨集會(huì)、班、隊(duì)會(huì)和各科教學(xué)中注重加強(qiáng)了學(xué)生用電安全、消防安全、愛國(guó)主義教育、交通安全教育，少先隊(duì)知 識(shí)教育、每天學(xué)英語活動(dòng)、環(huán)保教育、法制教育以及衛(wèi)生防疫知識(shí)等 方面教育，以課堂滲透為主，并輔以少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)和綜合實(shí)踐活動(dòng), 組織學(xué)生觀看了防溺水事故教育影片，組織了開學(xué)第一課、 消防安全知識(shí)教育等一系列主題教育講座活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó) 主義精神、民族精神以及安

8、全、環(huán)保、法制、衛(wèi)生防疫等方面的意識(shí)。在抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，該校確立了自己辦學(xué)特色的發(fā) 展之路-那就是依托電化設(shè)施更好地為教學(xué)服務(wù)，繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)校 電教工作，充分利用學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)教育資源進(jìn)行教學(xué)，最大限度的發(fā)揮 多媒體教學(xué)平臺(tái)的效用。利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，提高 了課堂教學(xué)的效率，進(jìn)而進(jìn)一步促進(jìn)了我校的教育教學(xué)水平的提高。 全體教師依托遠(yuǎn)程電化設(shè)施無論在教育教學(xué)還是個(gè)人成長(zhǎng)方面都取 得了不錯(cuò)的成績(jī)五、校園環(huán)境建設(shè)我們借合格學(xué)校項(xiàng)目搞好校園環(huán)境建設(shè)，加大投資，擴(kuò)增校園 綠化面積，規(guī)劃整理校園的整體布局，落實(shí)措施，按規(guī)定實(shí)現(xiàn)校園創(chuàng) 設(shè)"凈化、綠化、美化”文化校園。實(shí)現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化，我校開辟 了專門的檔案柜，有專人負(fù)責(zé)學(xué)校大事記載、文件收發(fā)、人事建檔