深圳中小學(xué)示范科組評(píng)選美術(shù)科組自評(píng)報(bào)告

1、精品文檔深圳市中小學(xué)示范科組評(píng)選美術(shù)科組自評(píng)報(bào)告-深圳市翠竹外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一、辦學(xué)理念及特色背景深圳市翠竹外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校原名深圳市翠竹小學(xué)，1985 年定為深圳市對(duì)外開(kāi)放學(xué)校， 1986 年定為深圳市重點(diǎn)小學(xué)，1994 年 5 月被評(píng)為首批廣東省一級(jí)學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班50 個(gè)，學(xué)生 2600多人，教職工 150 余人。學(xué)校秉持“創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施以“因材施教”為核心的素質(zhì)教育。學(xué)校主張讓教育適應(yīng)學(xué)生，努力做到因不同的天分而教， 因不同的興趣愛(ài)好而教， 因不同的最佳學(xué)習(xí)期而教，因不同的最近發(fā)展區(qū)而教。 學(xué)校倡導(dǎo)承認(rèn)個(gè)性、 了解個(gè)性、尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性；因材施教、因材施導(dǎo)

2、、因材評(píng)價(jià)、因材發(fā)展；自由選擇，自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，已探索出一條獨(dú)特的素質(zhì)教育之路。美術(shù)教育是學(xué)校的一大辦學(xué)特色。我校始終堅(jiān)持“讓藝術(shù)彌漫校園，讓藝術(shù)滋潤(rùn)生命，讓藝術(shù)啟迪智慧”是學(xué)校藝術(shù)教育理念，同時(shí)確立了全面 +特長(zhǎng)、達(dá)標(biāo)+特藝的教育目標(biāo)， 改革評(píng)價(jià)體系，實(shí)施“摘下滿天星”學(xué)生多元評(píng)價(jià)制度（設(shè)置書(shū)法、版畫(huà)、油畫(huà)、水彩等20多個(gè)藝術(shù)之星），關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，形成了以藝育德，以藝啟智，以藝健體的濃郁藝術(shù)氛圍。二、加強(qiáng)科組團(tuán)隊(duì)建設(shè) , 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展1、組建一支具有敬業(yè)、奮發(fā)向上精神美術(shù)團(tuán)隊(duì)。深圳市翠竹外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校分二個(gè)校區(qū)，由七位美術(shù)專職教師組成，其中獲得文學(xué)碩士學(xué)位的教師

3、一名，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的教師三名。另外，還有三名老師，為了更加完善自身專業(yè)素養(yǎng)自考完成并精品文檔獲得本科學(xué)歷。每位老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)在各自的領(lǐng)域發(fā)揮著不可忽視的作用：李黎，羅湖區(qū)美術(shù)學(xué)科帶頭人、美術(shù)兼職教研員，學(xué)校辦公室主任，擅長(zhǎng)水彩與創(chuàng)作電腦設(shè)計(jì)，主抓美術(shù)學(xué)科工作，創(chuàng)辦了視覺(jué)媒體室，是學(xué)校校園文化重要策劃者之一；科組長(zhǎng)：張榮耘，負(fù)責(zé)美術(shù)組的全面工作，具有30 多年豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師，油畫(huà)基本功扎實(shí)，擅長(zhǎng)兒童創(chuàng)意設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)兒童裝置藝術(shù)創(chuàng)想美術(shù)室；組員：林雪玲老師，廣美油畫(huà)科班出身，油畫(huà)別具一格，被譽(yù)為“深圳市青年油畫(huà)家” ，負(fù)責(zé)的林雪玲創(chuàng)意油畫(huà)工作室，倍受羅湖區(qū)美術(shù)教育界的關(guān)注；除此之外，鄭立香

4、老師負(fù)責(zé)的兒童線描裝飾畫(huà)，黃間英負(fù)責(zé)的創(chuàng)意版畫(huà)室，王麗負(fù)責(zé)的水彩畫(huà)室和彭雪玉負(fù)責(zé)的兒童中國(guó)畫(huà)室都能在各自崗位發(fā)揮各自的專長(zhǎng)。學(xué)校不光崇尚技能的優(yōu)秀，更看重教師的師德，在每學(xué)期的評(píng)優(yōu)評(píng)先中，美術(shù)科組教師年年都在綜合業(yè)績(jī)中脫穎而出，其中張榮耘、林雪玲老師先后被評(píng)為深圳市優(yōu)秀教師?？平M積極向上的精神風(fēng)貌、敬業(yè)愛(ài)生的崇高師德在學(xué)校廣受贊譽(yù)。2、確立相關(guān)科組計(jì)劃，成立團(tuán)結(jié)和諧，學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)科教研組團(tuán)。教研團(tuán)隊(duì)以“加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，大力推動(dòng)新課程的改革”目標(biāo)，圍繞“活力、規(guī)范、到位、高效”的八字方針，在每年開(kāi)學(xué)初科組根據(jù)上級(jí)部門及學(xué)校的工作布置，訂出科組計(jì)劃、 目標(biāo)明確，學(xué)期末有總結(jié)，各項(xiàng)工

5、作完成率高。我們根據(jù)計(jì)劃定期進(jìn)行教師各項(xiàng)培訓(xùn)、教研和課標(biāo)活動(dòng)。如：李黎主任參加中層干部高級(jí)研修；林雪玲老師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)；黃間英參加區(qū)級(jí)新教師培訓(xùn)；李美志、彭雪玉參加校本培訓(xùn)等。重視抓好青年教師培養(yǎng)工作， 本校有聲譽(yù)較高的羅湖區(qū)學(xué)科帶頭人李黎老師，他親自上示范研究課，傳、幫、帶，邀請(qǐng)教研員到學(xué)校精品文檔親自指導(dǎo)等使科組整體教學(xué)水平大大提高，科組認(rèn)真參加各級(jí)賽課活動(dòng)，積極承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課、公開(kāi)課，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。注重教學(xué)成效，每學(xué)年每位美術(shù)教師上公開(kāi)（研究）課不少于2 節(jié)，李黎、林雪玲、黃間英老師的公開(kāi)賽課在區(qū)市省獲獎(jiǎng)。近三年來(lái)，在上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持、指導(dǎo)下 , 我科組取得現(xiàn)場(chǎng)課、課例

6、、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、說(shuō)課、課件等等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)近50 項(xiàng)；在區(qū)校校結(jié)對(duì)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，區(qū)教研中心美術(shù)教研員陳勇高度表?yè)P(yáng)了翠竹的示范效應(yīng)，認(rèn)為翠竹團(tuán)隊(duì)是此次活動(dòng)開(kāi)展得最好的團(tuán)隊(duì), 并取得了預(yù)期的成果。3、開(kāi)展美術(shù)科研、教研活動(dòng)，有效解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師全面發(fā)展。我組教師清醒地認(rèn)識(shí)到，教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路， 因此我組教師加強(qiáng)修養(yǎng)， 自我提升積極參與市教研室、學(xué)校組織的教研活動(dòng)。三年來(lái)區(qū)級(jí)美術(shù)教研活動(dòng)在我校召開(kāi)30余次，市級(jí)活動(dòng) 5 次，省級(jí)以上教研活動(dòng)3 次。其中 2010 年 12 月林雪玲在全區(qū)舉辦羅湖區(qū)“林雪玲油畫(huà)教學(xué)與創(chuàng)作工作室”專題活動(dòng)講座。 2012

7、 在 1 月舉行了林雪玲油畫(huà)教學(xué)與創(chuàng)作工作室學(xué)校特色教學(xué)交流會(huì)，并進(jìn)行了學(xué)生油畫(huà)教學(xué)與創(chuàng)作展覽，得到了與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家以及兄弟區(qū)、校同仁的很高評(píng)價(jià)和肯定。2013 年羅湖區(qū)美術(shù)智慧杯決賽、半決賽也在我校舉行， 外界對(duì)我校美術(shù)團(tuán)隊(duì)的教研接待能力給予高度肯定， 為我區(qū)美術(shù)教師個(gè)人工作室的建設(shè)起到了示范和借鑒作用。積極參與省、市教研室、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，李黎老師、林雪玲老師、張榮耘老師參與 構(gòu)建我國(guó)基礎(chǔ)教育美術(shù)教師專業(yè)知識(shí)體系及其評(píng)估模式研究是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃首批國(guó)家精品文檔青年基金課題。 專門負(fù)責(zé)優(yōu)秀教師成長(zhǎng)錄像光盤、優(yōu)秀教師成長(zhǎng)反思論文、優(yōu)秀教師調(diào)查表、優(yōu)秀教師跟蹤研究訪談、課后

8、反思、教案設(shè)計(jì)等課題實(shí)驗(yàn)。李黎主任主持省自育課題研究、 多種媒體在教學(xué)中的應(yīng)用研究現(xiàn)已結(jié)題， 自育課題研究獲省優(yōu)秀課題研究獎(jiǎng)、多種媒體在教學(xué)中的應(yīng)用 也獲得羅湖區(qū)優(yōu)秀課題研究課題，李黎主任現(xiàn)主持 dv影視在學(xué)校中的應(yīng)用 課題研究； 林雪玲主持的 探索油畫(huà)教學(xué)在城市兒童美術(shù)課程的設(shè)置模式現(xiàn)準(zhǔn)備結(jié)題， 并完成了創(chuàng)意油畫(huà)與兒童油畫(huà)校本教材的編輯出版工作。學(xué)校還結(jié)集出版裝置藝術(shù)畫(huà)冊(cè)。4、構(gòu)建良好文化氛圍，提高教師專業(yè)技能?？平M成員不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)，堅(jiān)持以技養(yǎng)藝，以藝養(yǎng)教，努力提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。 如教學(xué)基本功方面大練鋼筆字，堅(jiān)持用普通話教學(xué)，板書(shū)設(shè)計(jì)既注重形式，更關(guān)注內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，向每節(jié)課要質(zhì)量

9、。注重課程資源開(kāi)發(fā)，發(fā)揮學(xué)生想象特長(zhǎng)，豐富了美術(shù)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性， 給學(xué)生展示藝術(shù)的空間。 構(gòu)建美術(shù)知識(shí)樹(shù)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，有聲有色，既關(guān)注現(xiàn)實(shí)更培養(yǎng)學(xué)生努力進(jìn)取，從中了解到他們的志向和追求。在教學(xué)之余，教師們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，教師還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己 ; 從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等 ; 在生活上注意形象， 為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外， 我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，課改教研等等。教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參與美術(shù)稿件的投稿活動(dòng)，反思中改

10、進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)課程改革。精品文檔三、堅(jiān)持藝術(shù)教育理念 , 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生通過(guò)學(xué)?，F(xiàn)有的工作室（林雪玲油畫(huà)工作室，藝術(shù)創(chuàng)想美術(shù)室，版畫(huà)室， vcd攝像攝影室，線描裝飾畫(huà)，手工室等） ，積極參與各類藝術(shù)活動(dòng)、展演及比賽，并在各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)顯著：學(xué)校林雪玲油畫(huà)工作室學(xué)生作品在教育部對(duì)外司征集我市中小學(xué)生美術(shù)作品活動(dòng)中， 被斯里蘭卡教育部部長(zhǎng)收藏。 美術(shù)科組第七、八、九、 （深圳）童話節(jié)童“畫(huà)”世界少兒書(shū)畫(huà)大賽中美術(shù)科組每屆都榮獲比賽團(tuán)體金獎(jiǎng) , 在我為大運(yùn)添姿彩深圳市中小學(xué)生百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽”活動(dòng)，我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 在深圳市青少年節(jié)水創(chuàng)意大賽“地球口渴了”活動(dòng)中，我校也獲“優(yōu)秀組織

11、獎(jiǎng)” ；舉辦 2010 年羅湖區(qū)中小學(xué)“勤廉在我心”主題書(shū)畫(huà)比賽”我校也獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；參加了 “羅湖區(qū)摩登童年杯中小學(xué)生 “情系大運(yùn)”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽”比賽。我校榮獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。第十屆深圳讀書(shū)月“新華杯”小學(xué)生書(shū)法比賽”中。我校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。羅湖區(qū)“4.26 世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”少兒書(shū)畫(huà)大賽中，翠竹小學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有62 件作品被深圳第 26 屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)大運(yùn)村長(zhǎng)委員會(huì)收藏。每學(xué)年每位美術(shù)教師先后多次輔導(dǎo)各級(jí)美術(shù)比賽，學(xué)生作品參展獲獎(jiǎng)成果豐碩。 近三年來(lái)， 我科組在各級(jí)舉辦美術(shù)比賽中榮獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)近 2000 項(xiàng)。四、構(gòu)建藝術(shù)教育平臺(tái) , 彰顯藝術(shù)教育特色精品文檔學(xué)校定

12、在每年的五月份為學(xué)校藝術(shù)節(jié)，每學(xué)期有美術(shù)興趣周活動(dòng)，美術(shù)興趣周活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展多元化文化綜合型的美術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造性、開(kāi)放性地學(xué)習(xí)美術(shù)以及發(fā)展個(gè)性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試：2009年， “百米長(zhǎng)卷繪世界”。 180多名孩子在畫(huà)卷上，描繪人類上下五千年的智慧奇跡。如: 中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、古埃及金字塔、羅馬的斗獸場(chǎng)。孩子們?cè)谑澜缑麆俾?，在世界文明中徜徉，欣賞著文明的神韻，感受著藝術(shù)的魅力。 “巧手裝點(diǎn)我們的地球” 。號(hào)召學(xué)生保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)家園，變“廢”為寶，裝點(diǎn)我們的地球。2010 年, “北極熊尋找家園”。隆重上演保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己！用我們的畫(huà)筆來(lái)告訴同學(xué)們溫室效應(yīng)的危害和資源浪費(fèi)的

13、惡果，用畫(huà)筆教會(huì)同學(xué)們什么是低碳生活，怎樣減少污染？怎樣才能使我們的地球變得更美、更和諧？ 2011 年， “大運(yùn)墻大制作”。迎接 26 屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，了解世界文化、區(qū)域文化，結(jié)合體育精神，完成不同項(xiàng)目的集體創(chuàng)作。2012年， “生命樹(shù)大制作”。 以“生命，生命！如此絢爛”為主題的美術(shù)作品展，依然延續(xù)環(huán)保主題，全校2600 余名學(xué)生用睿智的創(chuàng)意、勤勞的雙手、環(huán)保的材料表現(xiàn)各種不同生命樹(shù)，表現(xiàn)手法各異，思想情感豐富。有的謳歌幸福的家，有的贊美自然的美，還有的用綠葉抒發(fā)對(duì)環(huán)保的情懷， 用果實(shí)描繪對(duì)未來(lái)的憧憬， 表達(dá)了對(duì)生命的禮贊，對(duì)環(huán)境保護(hù)的決心。 “動(dòng)物裝置藝術(shù)”讓學(xué)生親自繪制動(dòng)模型，與純樸的

14、動(dòng)物靈犀相通， 從而發(fā)現(xiàn)美， 創(chuàng)作美，認(rèn)識(shí)生命，熱愛(ài)生命。精品文檔2013年， “海洋夢(mèng)”。延續(xù)上屆動(dòng)物裝置藝術(shù)，鼓動(dòng)全校師生百分之百參與，關(guān)注海洋，保護(hù)環(huán)境。接下來(lái)的每一年，我們科組都將會(huì)繼續(xù)圍繞“環(huán)?！焙汀吧逃钡闹黝}，創(chuàng)作更多、更好，更全面的藝術(shù)作品。五、藝術(shù)教研結(jié)碩果 , 特色品牌續(xù)輝煌學(xué)校在 2008 年被評(píng)為深圳市書(shū)法美術(shù)特色學(xué)校，美術(shù)科組連續(xù)三年被評(píng)為羅湖區(qū)先進(jìn)科組，這都與我們的努力密切相關(guān)：1、成功打造品牌工作室dv工作室：是我區(qū)小學(xué)唯一的多媒體視覺(jué)工作室，主要開(kāi)展校園文化宣傳、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、制作以及課件視頻制作等，完成了微電影處女作靠近歌舞飛揚(yáng)的地方林雪玲油畫(huà)工作室：在深圳美

15、術(shù)界享有較高聲譽(yù)，這個(gè)工作室吸引了大批學(xué)生前來(lái)學(xué)習(xí)油畫(huà)，學(xué)生的油畫(huà)作品曾在香港、 深圳市少年宮舉辦過(guò)專場(chǎng)畫(huà)展，產(chǎn)生了較大的影響。張榮耘裝置藝術(shù)工作室：主持繪制作品參加定期舉辦的各類大型主題繪畫(huà)活動(dòng)， 學(xué)生的裝置藝術(shù)作品也曾在香港、深圳市少年宮舉辦過(guò)專場(chǎng)畫(huà)展，產(chǎn)生了較大的影響。2、科組教師收獲的成果教師多篇論文被發(fā)表及獲獎(jiǎng)：李黎新環(huán)境下美術(shù)課堂的新特點(diǎn)被中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建理論與研究發(fā)表，獲市二等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng)；從孩子的需要設(shè)計(jì)課堂教學(xué)獲市一等獎(jiǎng)。林雪玲探索油畫(huà)教學(xué)在城市兒童美術(shù)教育課程的設(shè)置模式獲廣東省第二師范學(xué)院優(yōu)秀論文獎(jiǎng)等。精品文檔參加各類比賽獲獎(jiǎng)：李黎、林雪玲、張榮耘、黃間英、馬燕良

16、、鄭立香六位美術(shù)教師先后在區(qū)市省全國(guó)和國(guó)際上榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等殊榮。如羅湖區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀作品展，都取得了較好的名次。其中，張榮耘老師創(chuàng)作的油畫(huà)陶獲一等獎(jiǎng)，林雪玲老師創(chuàng)作的油畫(huà)人與鳥(niǎo)系列之二獲一等獎(jiǎng)，馬燕良老師創(chuàng)作的油畫(huà)晨獲二等獎(jiǎng)，李黎老師創(chuàng)作的水彩邂逅雨中獲三等獎(jiǎng)，鄭立香老師創(chuàng)作的油畫(huà)雪山優(yōu)秀獎(jiǎng)，同時(shí)，我校也獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”嘉許。2013 年深圳市美術(shù)教師書(shū)法美術(shù)活動(dòng)中，我校李黎主任、林雪玲、王麗老師分別榮獲一等獎(jiǎng)、 張榮耘老師榮獲三等獎(jiǎng)， 在深圳市民中心展出，受到來(lái)賓的一致好評(píng)。除此之外，參加歷屆深圳市童話節(jié)少兒書(shū)畫(huà)攝影大賽，在共青團(tuán)深圳市委員會(huì)、深圳市水務(wù)局，少先隊(duì)深圳市委員會(huì)主辦“第

17、二屆深圳市青少年節(jié)約用水創(chuàng)意大賽”， “慶回歸“羅湖香港中小學(xué)師生優(yōu)秀美術(shù)作品展，各類教師優(yōu)質(zhì)課比賽，主持或參與省、市、區(qū)級(jí)以上課題研究工作中獲得許多榮譽(yù)。獲邀參加各類教研活動(dòng)： 李黎在市、區(qū)教研活動(dòng)中多次積極承擔(dān)專題發(fā)言、擔(dān)任評(píng)委。及張榮耘擔(dān)任評(píng)委等在區(qū)域教研中發(fā)揮帶頭作用。3、美術(shù)教育被相應(yīng)地宣傳與報(bào)道德藝雙馨培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究課題獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、學(xué)校開(kāi)發(fā)了創(chuàng)意油畫(huà)藝術(shù)教育校本教材。最近，我校被評(píng)為全國(guó)美術(shù)教育改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校（全市僅三所學(xué)校）同時(shí)，我校美術(shù)成績(jī)卓著，名揚(yáng)全國(guó)。各地教育專家、教師紛紛到我校參觀，首師博導(dǎo)：常瑞倫；華東師大博導(dǎo)：錢初禧、中國(guó)美術(shù)教育主編：張勁； 中國(guó)中小學(xué)美精品文檔術(shù)主編：周殿寶；廣東省美術(shù)教研員：周鳳圃；著名油畫(huà)家陳子君等專家先后蒞臨學(xué)校指導(dǎo)美術(shù)教育工作。 中國(guó)教育報(bào) 南方都市報(bào)深圳特區(qū)報(bào)、 深圳商報(bào)、 晶報(bào)、 深圳晚報(bào)、中國(guó)教育電視臺(tái)、深圳衛(wèi)視等多家主流媒體先后對(duì)我校美術(shù)教育報(bào)道宣傳。中國(guó)中小學(xué)美術(shù)教育專版介紹我校美術(shù)開(kāi)展學(xué)校，在全國(guó)影響