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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲總結(jié)在greeting中使用的方法:1)提出最近學(xué)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)句型或者較難句型2)自我介紹,并不斷的擴(kuò)展內(nèi)容3)學(xué)生拿著老師的卡片,詢問(wèn)老師,老師進(jìn)行冋答,其他學(xué)生判斷是否冋答正學(xué)4)傳球或仍骰子,決定回答者,回答者回答問(wèn)題積分游戲:將學(xué)綸分成兩組或多組,采用競(jìng)賽形式進(jìn)行游戲,可以在此過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行編號(hào),并給與學(xué)生獎(jiǎng)品。(有很多種比賽的形式,暫略)touching game : 1)用身體各部位打卡,并讀出單詞2)叫號(hào)或者 叫名字拍卡3)形狀拍卡:將單詞組成不同形狀,老師說(shuō),學(xué)生拍, 老師說(shuō)go,學(xué)生即立刻回到座位上,若在中途被老師打中,不計(jì)分, 相反則計(jì)分。4)晾衣桿:在
2、一根棍子上放上單詞,學(xué)生聽(tīng)卡并打擊, 打中則給分。5) hands out:讓所有學(xué)生伸出手打卡,誰(shuí)打中則給分 bubble gum:先給讀的好的學(xué)生卡片,老師說(shuō)"bubble gum , bubble gum in a dish , how many pieces do you wish ?"開(kāi)女臺(tái)抓學(xué)生, 學(xué)生說(shuō)卡片上的單詞,老師當(dāng)命令執(zhí)行者,學(xué)生指揮老師,學(xué)生說(shuō)什 么,老師則打什么。(類似于水果貓)31etters:老師規(guī)定學(xué)生最需要掌握的單詞,然后抓學(xué)生,學(xué)生快被抓住時(shí),可以說(shuō)老師規(guī)定的單詞屮的任何一個(gè),若正確,且老師還未接觸到學(xué)生,則學(xué)生暫時(shí)安全,可以等待他人救助
3、,若反之,則會(huì)受到小測(cè)試或者小懲罰讀單詞,讀的好的小朋友可獲得卡片,并將卡片放在身體的各個(gè)部 位,走到指定位置,中途卡片未掉,可積一分,反之則不能積分 monster:學(xué)生扮兔子吃草,老師扮怪物睡覺(jué),當(dāng)老師快睡著時(shí),學(xué) 生說(shuō)z/monster, monster, wake up , wake up 老師即可起來(lái)抓學(xué)生, 被抓住者讀單詞或句子(由于游戲很激烈,需要注意安全)將學(xué)生分成兩組,學(xué)生依次用手寫單詞在前者背上,依次傳,最后者說(shuō)出單詞,哪組的最后一個(gè)學(xué)生先說(shuō)出單詞,則贏??煞e分對(duì)輔音爆破字母,可玩吹乒乓或吹蠟燭,哪組最先將乒乓吹到格子里或者哪組最先將蠟燭吹滅,則可積分cowboy兩個(gè)學(xué)生將
4、卡片放在背后,開(kāi)始斗牛,誰(shuí)先說(shuō)岀對(duì)方的單詞,誰(shuí)獲勝,可以為其組別積分炸彈游戲:1)讀單詞組,組里會(huì)有炸彈,學(xué)生讀到炸彈需耍收聲,若未,則會(huì)接受小測(cè)試。2)學(xué)生圍成圈,由一名學(xué)生當(dāng)炸彈,輕輕撞擊,逃出包圍圈,被撞松的兩名學(xué)生讀單詞3)在單詞上畫炸彈,學(xué)生收聲,若讀出聲,則給小測(cè)試聲音游戲:1)據(jù)大小聲找單詞2)據(jù)動(dòng)作說(shuō)你單詞3)據(jù)口型說(shuō)單詞4)所有學(xué)生一起讀單詞(除一名學(xué)生會(huì)用唐老鴨或者其他奇怪的聲音讀單詞),讓一位學(xué)生來(lái)找是哪個(gè)學(xué)生發(fā)出奇怪的聲音bingol:老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)紙,學(xué)生畫#,并在里面寫出重點(diǎn)單詞,同時(shí)老師準(zhǔn)備- 份自己的答案,如果學(xué)生的答案和老師樣的部分能夠連成一條直線,或斜線,
5、則勝利,并可以得到禮物bingo2:心有靈犀,老師和學(xué)綸在格了里面任意寫單詞,如果老師和學(xué)生或者學(xué)生之間在格子里面的單詞數(shù)相同的越多則積分越多traffic lights: 一個(gè)學(xué)生當(dāng)貓,其他的是老鼠,貓可以發(fā)出指令:"red-s must stop ; green-s can nm ; yellow-s can turn around,貓會(huì)發(fā)出以上指令,知道抓到老鼠為止,被抓者接受小測(cè)試拍賣單詞會(huì)給學(xué)生一些假的錢幣和-些單詞,學(xué)生用錢幣進(jìn)行拍賣活動(dòng),在拍賣單詞的過(guò)程中學(xué)生必須讀對(duì),才有機(jī)會(huì)獲得單詞,并積分抱抱:唱歌we are table no. 1, 一個(gè)人抱,如果是no. 2兩
6、個(gè)人抱bowling讀對(duì)單詞的學(xué)生可以仍保齡球,按仍中的個(gè)數(shù)積分打氣球 兩個(gè)人打氣球,打一下說(shuō)一個(gè)單詞,誰(shuí)先把氣球打落,則贏一分單詞接龍 1) apple-egg-giraffe 2) apple- egg-girl找卡片1)學(xué)生閉眼,老師將卡片放在各個(gè)角落,學(xué)生睜開(kāi)眼找卡片,并讀出來(lái),讀出卡片數(shù)和得分?jǐn)?shù)相當(dāng)2)老師將卡片釘在墻上或者放在地上,學(xué)生看清楚位置,記住單詞讀音,閉眼摸卡片,摸到并讀出者勝小小翻譯家老師將卡片或者單詞條放在箱子里,學(xué)生進(jìn)行抽取,抽出并翻譯出則可得分 抽獎(jiǎng)箱學(xué)生讀對(duì)單詞可以抽獎(jiǎng),抽中得分母雞下蛋老師將卡片放在地上,學(xué)生在兩腳間夾球扮成母雞,并說(shuō) ,zguguda gug
7、uda 老師說(shuō)卡片上單詞,學(xué)生則將球放在對(duì)應(yīng)卡片上支援前線 將卡片放在最后,老師說(shuō)單詞后,后面學(xué)生將對(duì)應(yīng)卡片 遞給前面學(xué)生what,s missing老師將黑板上的卡片或單詞摘掉或擦掉,學(xué)生說(shuō)出 是什么了> 老師拋球給來(lái)兩學(xué)生,搶到球者有權(quán)讀單詞,讀對(duì)積分幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤在黑板上畫出幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤,學(xué)生讀對(duì)單詞,則有機(jī)會(huì)仍球,仍中積分者獲得相應(yīng)的積分蘿 卜蹲 "apple down , apple down , apple domn then watermelon dow n"單詞對(duì)獎(jiǎng)品畫岀兩個(gè)格子,格子里寫上號(hào)碼,對(duì)讀格子的單詞可 對(duì)應(yīng)獲得格子二里的獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰拼單詞 在號(hào)碼
8、下寫上字母,老師說(shuō)號(hào)碼,學(xué)會(huì)說(shuō)出號(hào)碼對(duì)應(yīng)的單 詞聚散離合 將拆分的部分組成單詞,可以寫,可以說(shuō),也可以用人 來(lái)組成擴(kuò)句由一個(gè)簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行擴(kuò)張,擴(kuò)張的句子越長(zhǎng)則獲得越多的 分?jǐn)?shù)> 飛行器 教師旋轉(zhuǎn)yoyo球?qū)W生邊看yoyo球,邊讀單詞將卡片分成兩堆,老師說(shuō),學(xué)生找到并且交給老師,哪隊(duì)卡片多, 則勝利老鷹抓小雞 將單詞當(dāng)作菜肴,學(xué)生讀對(duì)一個(gè),則吃掉菜肴,如果學(xué)生沒(méi)有讀對(duì),菜肴會(huì)腐敗,老師則開(kāi)始抓學(xué)生,直到抓住-個(gè)學(xué)生來(lái)抵償沒(méi)有吃到的那個(gè)壞掉的菜肴起降機(jī) 學(xué)生圍成圈,老師蒙住自己的眼睛,反向去抓學(xué)生,學(xué)生可隨老師做升降的姿勢(shì)被抓者進(jìn)行小測(cè)試看圖猜詞 老師慢慢地畫圖,學(xué)綸猜老師畫的什么,誰(shuí)先猜
9、中,則得分(學(xué)生完全有可能在老師還沒(méi)有畫完之前很快的猜出)搶凳子1)學(xué)生圍成圈進(jìn)行n搶n-1的游戲2)將學(xué)生分為兩個(gè)組,每組兩人,共四個(gè)人搶3個(gè)凳子,哪組搶到三根中的兩根則勝利,并為小組加分將物品放在箱子里,學(xué)生進(jìn)行觸摸,并猜出單詞 找朋友 主要進(jìn)行單詞配對(duì),句型配對(duì)(分類游戲)找敵人找出不是類的單詞或者句子,把它們關(guān)在畫出的籠子里超級(jí)記憶和希望英語(yǔ)中的玩法和似公式王 將英語(yǔ)單詞或者句子進(jìn)行分類,組成公式(類似的游戲 還有修城堡)0, 0, 7:0up 70up類似的還有(蒙娜麗莎的相框)拔蘿卜 讓部分學(xué)生拿卡片當(dāng)蘿卜,老師說(shuō)卡片上的單詞,其他學(xué)生拔蘿卜 圈圖片認(rèn)讀游戲 判斷y or n (含
10、多種玩法)采訪游戲,適合教疑問(wèn)句老師讀或?qū)W生讀卡片,其他學(xué)生在座位上聽(tīng),當(dāng)聽(tīng)到自己拿著的卡 片,即將其舉起老師出問(wèn)題,學(xué)生聽(tīng)到問(wèn)題的正確答案,即搖鈴并讀出答案 pocker適合認(rèn)讀卡片中的單詞和句子教閱讀時(shí),可突出重點(diǎn),把次要詞變形為炸彈,學(xué)生讀次要詞為/bomb/,hot chair若同伴一直沒(méi)有回答對(duì)問(wèn)題,就不能得救,坐在板凳上吹乒乓球打卡片在魚骨頭上寫出關(guān)鍵詞,主要是五個(gè)w,回答對(duì)道,魚骨頭忘嘴巴 入口處移動(dòng)一格fortune teller 也稱算命先生,說(shuō)"fortune teller , fortuneteller , what are you going to do 然后
11、讓學(xué)生摸簽,簽上有問(wèn)題,訃學(xué)生回答;也可以使用猜卡片或單詞的形式;或回答問(wèn)題等剝蒜適用于玩句子有戲,把句子包在蒜里面,一個(gè)一個(gè)打開(kāi)讓學(xué)生讀出 釣魚 將單詞做成魚的形狀,放在黑板上,用球擊中 吹乒乓球到卡片上,邊吹邊讀出單詞,成功者加分pop coin to(適合讀句子的時(shí)候玩,主要目的是記住幾種學(xué)生的注意力)芝麻開(kāi)門 有兩種玩法,一種是老師給出passed word,學(xué)生讀出, 讀對(duì)后可以進(jìn)入人門中尋找寶物,然后在鬧鈴響起之前離開(kāi);另種 玩法是學(xué)生和老師一起當(dāng)人門,讓其他學(xué)生進(jìn)入尋找老師說(shuō)的單詞, 在們關(guān)閉之前離開(kāi)定吋炸彈在規(guī)定吋間內(nèi)讀出單詞,若鬧鐘響起誰(shuí)發(fā)出聲咅,則被 罰poster把學(xué)生課堂上做的最好的作品放在墻上或tk板上,并帶學(xué) 生一一參觀,說(shuō)出上而的句子和單詞,進(jìn)行表?yè)P(yáng)pocker在每張單詞下寫上獎(jiǎng)品,或無(wú)獎(jiǎng)品,學(xué)生選號(hào)碼讀單詞,得獎(jiǎng)品學(xué)生老師比賽,學(xué)生放老師讀的卡片,老師放球,看誰(shuí)放的快兩個(gè)學(xué)生把卡片扔進(jìn)相應(yīng)的筐內(nèi),仍的時(shí)候如果掉在地上,老師可以撿,撿到不得分看嘴型 嘴巴沒(méi)露牙齒,則不讀出聲,嘴巴露牙齒則讀出聲 cow b o b y打單
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