2019年大學(xué)生思想狀況調(diào)查報告

1、三一文庫() /工作報告/調(diào)查報告2019 年大學(xué)生思想狀況調(diào)查報告大學(xué)生作為社會特殊的知識群體， 他們的思想動態(tài)直接影響 著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、 學(xué)習(xí)、感情及社會各方面的態(tài)度和看法， 直接影響著他們的為人 處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和 行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長，是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。一、 調(diào)查的主題與目的：主題：對大學(xué)生思想動態(tài)狀況進(jìn)行的的調(diào)查目的：對大學(xué)生思想動態(tài)狀況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)評估，總結(jié)問題并提出建議二、 調(diào)查對象：商務(wù)英語系部分學(xué)生三、 調(diào)查時間：20*20*年*月*日四、 詳細(xì)調(diào)查情

2、況此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的形式和抽樣調(diào)查法對商務(wù)英語系的所有學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，本次調(diào)查共發(fā)放問卷130130 份，回收 130130份，回收有效問卷 112112 份。問卷內(nèi)容涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、 生活、戀愛觀、紅色精神、人生觀、近期熱點(diǎn)問題等方面。調(diào)查 結(jié)果顯示，我系學(xué)生思想狀況的主流呈現(xiàn)積極、健康、向上的態(tài) 勢。具體調(diào)查情況如下：（一）學(xué)習(xí)觀根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示 70%70%的同學(xué)上大學(xué)的理由都是找到一份 適合自己的工作，實(shí)現(xiàn)個人價值，并在同時能夠獲得良好的社會 活動能力。但 58%58%的同學(xué)表明自己在學(xué)習(xí)中碰到最大的困惑是學(xué) 習(xí)動力不足，而在影響其學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度的因素中，外界消極誘惑太多占到

3、 75%75%，其次是老師講課枯燥無味及從眾心理。（二）就業(yè)觀關(guān)于就業(yè)觀，75%75%的同學(xué)都有就業(yè)意識，但比較模糊，只有 15%15%的人對于就業(yè)問題沒有什么想法。65%65%的同學(xué)對于自己職業(yè)的期待都是希望能夠發(fā)揮自己的才能，并對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有相當(dāng)?shù)牧私?。（三）生活觀大部分的同學(xué)認(rèn)為自己現(xiàn)在的狀態(tài)是平穩(wěn)的，只有極少數(shù)的同學(xué)選擇了焦慮和悲觀。超過 80%80%的同學(xué)和自己的室友相處的很 融洽，沒有人選擇很不好，要離開自己的室友。（四）戀愛觀超過 50%50%的同學(xué)認(rèn)為校園戀愛是要追求美好愛情。 而在戀愛 對象的選擇上，主要看重的是對方的人品、 綜合素質(zhì)和性格。90%90% 的同學(xué)希望大學(xué)里的戀

4、愛能夠互相關(guān)心互相幫助，共同進(jìn)步。（五）紅色精神70%70%的的同學(xué)希望能夠入黨。將近 90%90%的同學(xué)對于紅色精神 只是了解。大部分同學(xué)接受紅色教育的途徑都是來自于影視。（六）人生觀近 80%80%的同學(xué)認(rèn)為，人活著的首要目的是生存和發(fā)展。85%85%的同學(xué)在金錢和尊嚴(yán)的問題上認(rèn)為兩者同樣重要，但絕以人的尊嚴(yán)去換金錢。大部分同學(xué)認(rèn)為當(dāng)代人的價值判斷趨向于功利化和 實(shí)用化。（七）熱點(diǎn)問題在各種熱點(diǎn)問題中，最獲同學(xué)們關(guān)注的是 xxxx 受審案，其次 是山西男童挖眼案，還有微軟收購諾基亞、 奧巴馬聲稱對敘利亞 動武等事件。五、對策1.1. 當(dāng)代大學(xué)學(xué)生應(yīng)具備的學(xué)習(xí)觀有：自主學(xué)習(xí)觀、創(chuàng)新學(xué) 習(xí)觀、

5、終身學(xué)習(xí)觀和合作學(xué)習(xí)觀。學(xué)習(xí)是任何人都不能代替， 也無法干預(yù)的。在教學(xué)中教師的 作用固然重要，但學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，在充分利用教師教的作用 的同時，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，立足于自我培養(yǎng)。這種 自我培養(yǎng)，就是不斷地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，注意摸索和總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，在各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中強(qiáng)化學(xué)習(xí)主體意識， 通過 自己的努力，實(shí)現(xiàn)知識的獲取和能力的提高。教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的 教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變在課堂中的角色。大學(xué)課堂肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)能力的重任，自主學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)模式。這樣，教師 不再是傳統(tǒng)的知識傳授者， 而應(yīng)是學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和監(jiān)控者。 自主 學(xué)習(xí)能力依賴于學(xué)生主體意識的建立，這就要求我們摒棄”

6、注入式”的教學(xué)模式，引導(dǎo)他們成為課堂的主體，并做到教學(xué)中以學(xué) 習(xí)者為中心，使課堂變?yōu)榻浑H活動的場所。2.2. 所謂的就業(yè)難，一方面是因?yàn)楫?dāng)今人才多，社會競爭激 烈，更多的原因還是意識上的誤區(qū)。 每個上大學(xué)的同學(xué)都肩負(fù)很 多，家庭的期望，還有自己的未來但是所期望的不會從天上掉 下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望 的。優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功只有不斷努力。作為高校有責(zé)任有義務(wù)做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，對大學(xué)生的就業(yè)工作進(jìn)行充分的引導(dǎo)，還應(yīng)該將大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于 整個的教學(xué)過程中，而不僅僅是針對大學(xué)畢業(yè)生來說的，要讓大學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)就充分的做好就業(yè)的規(guī)劃，從

7、而使自己的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。然后建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。這樣的 就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍對于大學(xué)生來說， 有著十分重要的作用，同時學(xué)校 要強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐活動，讓學(xué)生更多的到社會實(shí)踐中去體驗(yàn)社會 的真理，讓他們知道如何將書本知識充分的應(yīng)有到現(xiàn)實(shí)生活中 去，從而在一定的程度上提高高校畢業(yè)生的質(zhì)量。3.3. 開展豐富的校園活動，讓大學(xué)生積極參與，并在其中收獲歡樂與知識。4.4. 引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確戀愛觀。開展豐富多彩的校園文化活動，校園文化的只能就是通過物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的精神、心靈塑造。要 通過校園文化活動，賦予學(xué)生先進(jìn)的文化意識， 長期潛移默化的 熏陶，使學(xué)生不自覺的形成這種文化意識和

8、文化品格，滿足學(xué)生思想要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長。大學(xué)生心理雖正快速成長，但尚 未真正成熟，處于青春期后期，性意識成熟，渴望交往異性，同 時性審美和性道德意識薄弱， 容易受到外界不良誘惑， 因此學(xué)校 應(yīng)重視性教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，加強(qiáng)心理咨詢。5.5. 中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表 中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向， 代表中國最廣大人民的根本利益。 領(lǐng)導(dǎo)中國人民贏得了新民主主義革命，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。最值得我們繼承和弘揚(yáng)的，是黨的的紅色精神。學(xué)校應(yīng)多多進(jìn)行紅色宣傳，舉 辦紅色講座等活動。弘揚(yáng)紅色文化，幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)協(xié) 作、以人為

9、本的精神。6.6.在構(gòu)建和諧社會的背景下， 人生觀教育的特點(diǎn)應(yīng)重點(diǎn)體 現(xiàn)在教育與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)方面。從施教主體的角度分析，教育 工作者的施教過程可以從以下三個方面進(jìn)行。教育學(xué)生正確認(rèn)識各種社會矛盾。人生觀教育要正確解決大學(xué)生成長過程中遇到的 理論問題和實(shí)際問題，首先必須解決他們現(xiàn)實(shí)的思想問題和實(shí)際 生活中遇到的問題，而不能脫離現(xiàn)實(shí)社會和學(xué)生自身實(shí)際。社會 關(guān)系錯綜復(fù)雜，各種因素都能影響大學(xué)生的人生觀、 價值觀的形 成，他們雖然生活在學(xué)校，但學(xué)校也是社會的一部分，而且學(xué)校 不是封閉的環(huán)境，學(xué)校與其之外的社會享有的信息是互通的。因此，要解決大學(xué)生面臨的實(shí)際問題，就要把道理講深、講透、講 明白，從理

10、論和實(shí)際上幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。同時要激勵他們以科學(xué)的人生態(tài)度去迎接更大的挑戰(zhàn)。 追求高尚的人生目的 與尊重客觀規(guī)律的教育相結(jié)合。人的一生都有各自的人生目的。 人生目的規(guī)定了人生活動的大方向，對人們所從事的具體活動起著定向的作用。追求高尚的人生目的是先進(jìn)分子的追求。大學(xué)生是社會的 先進(jìn)分子”從思想教育這個角度來說，我們應(yīng)該對所 有的大學(xué)生都提出這一要求。個人與社會的關(guān)系是不斷發(fā)展的。社會在不斷發(fā)展，人也在不斷地完善自己。只有人與社會的關(guān)系 和諧存在，人與社會才能發(fā)展。我國社會發(fā)展的事實(shí)已經(jīng)充分證 明這一馬克思主義理論的真理性。 大學(xué)生的人生觀教育無論在教 育的內(nèi)容還是在方式方法上都要充分認(rèn)

11、識人與社會關(guān)系的發(fā)展 性，這樣才能構(gòu)建和諧社會。7.7.還記得百年前梁啟超先生在少年中國說中所闡述的 那幾句話：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智，少年 獨(dú)立則國獨(dú)立。當(dāng)前大學(xué)生對各種社會問題的關(guān)注度就是社會責(zé) 任感的最直接表現(xiàn)。校園內(nèi)形成一種關(guān)心國家大事的社會新風(fēng) 尚，培養(yǎng)學(xué)生憂國憂民的情懷， 校園是當(dāng)代大學(xué)生的生活環(huán)境中 最重要的一部分，要想大學(xué)生樹立正確的科學(xué)的人生觀世界觀 價值觀，一定要改善校園環(huán)境。提高大學(xué)生素質(zhì)，樹立社會責(zé)任 感。根據(jù)責(zé)任感形成的心理機(jī)制， 學(xué)校教育在培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任感 上應(yīng)重視在學(xué)校生活中營造嚴(yán)格的教育責(zé)任機(jī)制。 改進(jìn)教育方 法，增強(qiáng)教育效果，充分發(fā)揮教育過程中的主體作用。注重對大 學(xué)生進(jìn)行情感教育。導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐，正確把握社會現(xiàn)象、 社會發(fā)展的本質(zhì)和主流。高校思想政治工作者要以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的時代緊迫感，注視新變化，研究新矛盾，解決新問 題, ,探索新思路。只有這樣，才能為全面建設(shè)小康社會培養(yǎng)出更多 德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。六、總結(jié)通過本次調(diào)查，使我們對我系同學(xué)的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活等 方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解?？傮w情況是比較好的，絕大多數(shù)同學(xué)思想觀念積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，人際交往和諧，但同時反 映出的一些問題也值得我們今后更多的關(guān)注和端正。當(dāng)然我們更希望同學(xué)們在